【正文】 “三定一編”，根據(jù)《大圩二中教學科研工作實施方案》的有關(guān)要求，我們政治科組每學期都精心組織和開展了教研活動。二、重視教學科研。現(xiàn)在回想起來，學校那時的寬容與支持，確實給我們以無窮的力量。尤其令我們感動的是，當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，學校絕不會忘記我們，當我們失利的時候，學校也絕不會指責我們。區(qū)教研室在韋武揚主任的帶領(lǐng)下多次到我校進行教學工作視導，特別是政治教研員伍福慶老師十分關(guān)心我校的政治科組的建設，常利用一切機會深入到我們的老師當中進行指導，為我們提供了許多先進的教學方法。一、領(lǐng)導的高度重視。一貫來，我們始終認為我校是一間薄弱學校，不僅基礎(chǔ)設施差，生源素質(zhì)也差，但我們卻能夠和其他科組老師一道，密切配合，不斷努力，共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的小學教師。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。四、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，一學期來，無極特殊情況沒有請過一次假。我還積極響應，參加各項教師活動。三、堅持終身學習“學海無涯”，在信息時代，作為一名教師，終身學習尤為重要。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞。英語的學習是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語，鍛煉口語能力，熟悉課文。在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。其次，在課堂教學中盡量使用英語，適當利用母語。有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板。而沒有學習興趣的差異更大。教師在英語教學中，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學生學好英語的關(guān)鍵。首先，我能尊循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學內(nèi)容，更能做到備好學生，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進行因材施教。有差別是正常的，要教好每一個學生，但不能要求每一個學生都一樣、一個模式，不能要求學生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學生不同的潛能，發(fā)展學生學英語的各方面能力。于是在責怪聲中，在枯燥的聯(lián)系中，學生的學習興趣消失了。在有些知識點講過后，有的甚至操練了多遍，反反復復強調(diào)了，學生仍沒有掌握。對學生學習英語的要求過于嚴格，不能注意到學生的差異性，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度，最終導致有的學生吃得飽，有的學生吃不飽。隨著學習難度的增加，學生產(chǎn)生了消極情感，沒有興趣，甚至厭學。二、在教學工作方面首先我認識到了幾個問題：剛學英語的時候，學生對英語這門課程充滿好奇，喜歡學習、模仿。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐，研究學生的學習情況。努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用?，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結(jié)如下：一、思想方面：本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的基本原則、教育方針貫徹。我擔任五、六年級的英語教學工作。回過頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學英語工作。學校教學工作總結(jié) 篇1時光飛逝，歲月如流。學校教學工作總結(jié)模板集合七篇 學校教學工作總結(jié)模板集合七篇總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是我為大家整理的學校教學工作總結(jié)7篇，希望對大家有所幫助。仔細回味，充滿著生機和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭。在這一年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。一學期來，積極參加各類政治業(yè)務學習，如：學習黨的“”精神等。遵守學校的規(guī)章制度。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。但是，我發(fā)現(xiàn)自從小學讀了兩年后，好奇心逐漸減弱。面對一些整體學生進行教學的態(tài)度誤區(qū)。吃不飽的那部分學生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習的時候，就會馬虎，注意力不集中。就責怪學生，并因此加強反復訓練。我體會到：學生學習語言的能力是因人而異的。而且教師可根據(jù)不同學生之間的差異去因材施教。從激發(fā)學生的興趣入手。學生的學習類型是有差異的。學生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師，聽老師說，很少看書本。因此，必須運用多元化的教學方法，激發(fā)每個學生的學習興趣，能讓他們喜歡英語。利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。每課講授完后，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導培養(yǎng)好科代表。要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞，必須做到完全正確。最后，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力。除此之外，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志，英語知識等各方面均取得長足進步。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。當然，由于教學經(jīng)驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。學校教學工作總結(jié) 篇2由于多方面原因，我校基礎(chǔ)設施建設嚴重滯后，歷年來到我校