【正文】 提高基地辦公大樓在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的反應(yīng)速度，確保在事故發(fā)生后，能夠快速作出反應(yīng)，立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，迅速有秩序的組織開展滅火自救和疏散人員，減少財(cái)產(chǎn)損失和傷亡事故。 演練場景及災(zāi)情假設(shè)：假設(shè)在上班時(shí)間，辦公大樓九樓會議室發(fā)生火災(zāi)，大火迅速蔓延，濃煙滾滾，嚴(yán)重威脅人員生命及造成巨大財(cái)產(chǎn)損失（辦公大樓九樓會議室點(diǎn)燃白色煙霧彈）。月消防演練方案及流程六篇篇二 為加強(qiáng)和促進(jìn)局應(yīng)急管理工作，全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《高層建筑消防管理規(guī)定》、《消防安全工作管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)文件的規(guī)定，在突發(fā)事故發(fā)生時(shí)，能夠快速作出反應(yīng)，正確、迅速、有序地應(yīng)對和處置局本部辦公大樓重特大火災(zāi)事故，預(yù)防和減少火災(zāi)的危害，貫徹落實(shí)消防安全責(zé)任，提高公司全體員工的消防安全意識和自防自救能力，保障企業(yè)和員工的人身、財(cái)產(chǎn)安全。 ●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)： a、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與，確保他們安全撤出。 ●疏散前的注意事項(xiàng)： a、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況。用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。 ①清理警戒區(qū)。 所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室。 f、集合地點(diǎn)：操場 g、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。 c、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下。 b、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。 報(bào)警小組：值班教師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警 業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員 職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。 撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。 現(xiàn)場警戒小組：吳老師 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。 帶領(lǐng)幼兒撤退。 總指揮： 副總指揮： 組員： 協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。消防演練方案及流程六篇篇一 為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。2022年消防演練方案及流程六篇(五篇) 為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是我為大家編寫的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。 時(shí)間：20年8月17日上午9：00 地點(diǎn)：幼兒園操場 滅火器、哨子、小手帕、消防煙霧發(fā)生器等。 負(fù)責(zé)： 演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi) 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。 以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。 a、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。哨聲由總指揮發(fā)出。與小一班走南門到操場。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 d、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生。 e、撤離方向：就近安全出口撤離原則。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。 各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。 后勤人員聽到哨聲時(shí)，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。 緊急疏散： ①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行。 ②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系 ③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。 報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。 b、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。 b、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。經(jīng)研究決定，于年日開展辦公大樓消防應(yīng)急演練。 （一）檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案中事故應(yīng)急處理流程和處理措施的合理性，掌握事故應(yīng)急處理要領(lǐng)，提高員工在辦公大樓發(fā)生火災(zāi)事故的處置能力。 （三）通過各部門人員的相互配合參與，充分做好事故預(yù)想，使各部門人員的應(yīng)急知識得到提升，熟悉和了解應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)和應(yīng)急工作流程，強(qiáng)化共同協(xié)作，提高處置能力。演練工作以模擬和實(shí)際操作相結(jié)合的形式進(jìn)行，以不影響正常生產(chǎn)、工作秩序，保證安全為原則。 （二）統(tǒng)一指揮。 （三）分工負(fù)責(zé)。 為確保消防應(yīng)急演練工作順利進(jìn)行，特設(shè)立演練組織指揮機(jī)構(gòu)，構(gòu)成如下： （一）演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長:成員： （二）下設(shè)演練指揮部 總指揮： 副總指揮： 成員： 演練指揮部的主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)總體指揮應(yīng)急行動，根據(jù)事態(tài)發(fā)展進(jìn)行決策，下達(dá)各類應(yīng)急響應(yīng)指令。其組成及分工如下： 滅火組：由物業(yè)管理處相關(guān)專業(yè)人員、全體保安人員及發(fā)生火災(zāi)事故的部門負(fù)責(zé)人和義務(wù)消防員組成，主要任務(wù)是負(fù)責(zé)在應(yīng)急狀態(tài)下3分鐘之內(nèi)迅速趕往失火地點(diǎn)，聽從指揮人員的統(tǒng)一指揮，及時(shí)切斷危險(xiǎn)源，就近利用消防水源和滅火器材實(shí)施撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延。 組長： 組員： 通訊組：由消防