骨干教師工作總結(jié)合集6篇-展示頁
2025-04-15 04:21本頁面
【正文】 有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。我積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的化學(xué)教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機(jī)水平?！ ≌J(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教 學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色?！ ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗?！ 〖訌?qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清?！ 《?、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實踐 作為一名候選骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。現(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟?！睙o論是在教育教學(xué)工作中還是班務(wù)工作中，始終用偉大的人民教育家陶行知先生的“愛滿天下”勉勵自己，把陽光般的愛灑向每位學(xué)生，用“愛”感化他們，讓他們在愛的沐浴下無論從心理還是生理各方面健康成長。骨干教師工作總結(jié) 篇2 從工作以來，熱愛本職工作，它使我的人生充實，精神愉悅，使我的心靈純潔，品格高尚?！ ∶繉W(xué)期帶動1名本學(xué)科的教師搞好教育教學(xué)工作?！ ∶繉W(xué)期舉辦1次與本人課題相關(guān)的研討活動?！ 。ǘ┚唧w的培訓(xùn)細(xì)則及督促辦法 每學(xué)期承擔(dān)12次校內(nèi)外公開教學(xué)。每學(xué)期召開培養(yǎng)對象的經(jīng)驗交流會、組織開展外出考察活動。業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出指導(dǎo)性和實效性，注重方法的指導(dǎo)和經(jīng)驗的傳授。集中培訓(xùn)由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施?！ ∪?、落實措施，全面推進(jìn)骨干教師的培養(yǎng)工作 （一）培養(yǎng)手段 業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為此，特擬定本學(xué)期培訓(xùn)計劃： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu) 建立骨干教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長負(fù)責(zé)全面工作，副組長及各教研組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)工作。 骨干教師工作總結(jié) 篇1 學(xué)校的發(fā)展，教師是關(guān)鍵，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本文格式為Word版，下載可任意編輯骨干教師工作總結(jié)合集6篇骨干教師工作總結(jié)合集6篇 總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是我?guī)痛蠹艺淼墓歉山處煿ぷ骺偨Y(jié)6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。為了提高教師專業(yè)化水平，我們將分期分批對骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)，力爭做到人人是骨干，最終全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量?！ 《⑴囵B(yǎng)目標(biāo) 通過培養(yǎng)，使骨干教師培養(yǎng)對象在教育理念、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求。采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的辦法。自學(xué)由培訓(xùn)者自行組織進(jìn)行，充分運用我校的硬件和軟件資源?！ W(xué)術(shù)經(jīng)驗交流。通過談體會、擺問題、獲經(jīng)驗、找差距、尋路子等形式或方法，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對象的 教育教學(xué)水平?！ ∶繉W(xué)期提供12篇優(yōu)秀教案或教學(xué)案例。 每學(xué)期有1篇教學(xué)文章在區(qū)級以上交流或發(fā)表。 每學(xué)期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)優(yōu)先安排骨干教師，每次外出參觀學(xué)習(xí)后要在校內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗介紹。心懷淡泊，深深認(rèn)識到“雖然我的工作平凡、清貧，但我每天“寫下的是真理，擦去的是功利，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！ r間過得很快，一晃一年的骨干教師研修生涯已悄然而過。能夠被推選為骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既忙碌，又充實。
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