骨干工作計(jì)劃模板六篇-展示頁(yè)
2025-04-15 04:20本頁(yè)面
【正文】 開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)?！ ?3)端正教育思想，積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、改進(jìn)教學(xué)方法，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)展智能，提高教學(xué)質(zhì)量。 (2)能建立民主、平等、親密的師生關(guān)系?！ 煹滦摒B(yǎng)： (1)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)?！ 。ǘ┡囵B(yǎng)方式 由區(qū)、市級(jí)骨干教師進(jìn)行指導(dǎo)； 教師之間進(jìn)行觀摩和研討學(xué)習(xí)； 外出去聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，參與交流研討； 教師自身邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高?！ ∪?、培養(yǎng)計(jì)劃 ?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)對(duì)象 45歲以下在職在編教師均為被培養(yǎng)對(duì)象?！ 《⑴囵B(yǎng)目標(biāo) 通過(guò)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、信息技術(shù)運(yùn)用、教育科學(xué)研究及骨干教師家指導(dǎo)等形式，培養(yǎng)教師的教育創(chuàng)新思維能力、學(xué)科知識(shí)拓展能力、信息技術(shù)運(yùn)用能力和教育科學(xué)研究能力。骨干工作計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 為加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，不斷提高青年教師的全面素質(zhì)，特別是教育創(chuàng)新思維能力、學(xué)科知識(shí)拓展能力、信息技術(shù)運(yùn)用能力和教育科學(xué)研究能力的形成，使教師在實(shí)施新課程的教育教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，成為現(xiàn)代型優(yōu)秀教師?！ ∑?、待遇和獎(jiǎng)勵(lì) 享有參加進(jìn)修學(xué)習(xí)和外出交流的優(yōu)先權(quán)?？己瞬缓细竦模∠湎乱粚霉歉山處熢u(píng)選資格?！ 「骷?jí)骨干教師每年考核一次，年內(nèi)向園方述職一次?！ ∧陜?nèi)有一定的教科研成果，骨干教師至少有一篇教科研成果在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)、發(fā)表或交流。承擔(dān)片、區(qū)級(jí)層面的教學(xué)公開(kāi)活動(dòng)。 3骨干教師具有指導(dǎo)培養(yǎng)下一級(jí)骨干教師（或教師）的義務(wù)，且要求進(jìn)步明顯?！ ∥?、任職義務(wù) 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，關(guān)心教育改革動(dòng)態(tài)，不斷提升個(gè)人的理論水平?！ W(xué)校為各級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件，為其成長(zhǎng)提供舞臺(tái)?！ ∷摹⑴囵B(yǎng)措施 根據(jù)“注重能力、講求實(shí)效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計(jì)劃?！ W(xué)校建立骨干教師后備隊(duì)伍信息庫(kù)，逐層選拔培養(yǎng)?！ 。ǘ┡囵B(yǎng)任務(wù) 根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展要求，力爭(zhēng)三年內(nèi)培養(yǎng)市級(jí)骨干教師2人，區(qū)級(jí)骨干教師6名，園級(jí)骨干12人，逐步建立一支較高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。力求通過(guò)采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，探索科學(xué)合理的管理機(jī)制，逐步建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊(duì)伍，為幼兒園教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 骨干工作計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 面向新的21世紀(jì)，建設(shè)一支高素質(zhì)、創(chuàng)新型的我國(guó)的教師隊(duì)伍是全國(guó)教育工作會(huì)議提出的目標(biāo)和要求，建設(shè)和培養(yǎng)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的幼兒園骨干教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化是擺在我們面前的一項(xiàng)十分緊迫而艱巨的任務(wù)。本文格式為Word版，下載可任意編輯骨干工作計(jì)劃模板六篇骨干工作計(jì)劃模板六篇 時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是我整理的骨干工作計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。為此，我園依據(jù)教師本園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，制訂本計(jì)劃?！ 《?、目標(biāo)與任務(wù) ?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標(biāo) 成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu)、一定教育教學(xué)、科研能力、在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo)和帶頭作用的骨干教師，為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選儲(chǔ)備人選?！ ∪?、培養(yǎng)和選拔
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