蘇教版大海睡了教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-04-15 04:00本頁面
【正文】 那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。板貼：睡了 指名讀課題：大海睡了 ?。ㄕn件：出示夜晚大海圖） 師：大海睡著了，是什么樣兒呢？誰來說說？ 生：大海睡了，星星和月亮掛在天空中，星星還在一閃一閃地眨著眼睛呢！ 生：我聽到了輕輕的海浪聲?！ ⌒〗Y(jié)，過渡： 師：哦，小朋友都看到了，白天，風(fēng)兒鬧著，追逐著浪兒，浪兒笑著，向前奔跑著?！ ∩汉Ｃ嫔喜ɡ撕艽螅l(fā)出了很大的聲音。 師：來到美麗的大海邊，你看到了什么呢？ 生：我看到沙灘上有各種各樣的貝殼。 ?。ㄕn件：出示白天大海的景象圖） 讓我們一起向大海問好?！ 煟涸谛∨笥训难劾?，蔚藍(lán)的大海一望無邊，是那么美麗，那么神秘，那么有趣?！ ∩何乙娺^大海，海水是藍(lán)色的，一眼看不到邊?！ 『喗榇蠛??！ ∩何矣X得是大海。 潮漲幕就落， 風(fēng)起掀浪花?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件（白天、夜晚的大海）；詞語卡片；大海媽媽的禮物（六條小船內(nèi)裝著各種貝殼，海洋動(dòng)物的圖片，后面附有海底小秘密、成語串、詩歌等） 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課文。 蘇教版大海睡了教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)： 利用多媒體課件，激發(fā)學(xué)生想象，引導(dǎo)學(xué)生走入詩的意境，體會(huì)夜晚大海的靜謚。本文格式為Word版，下載可任意編輯蘇教版大海睡了教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版大海睡了教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問題。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼奶K教版大海睡了教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏。 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀詩歌，背誦詩歌?！ 〔轮i： 師：今天，教師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語： 胸懷真寬大， 江河容得下?！ ∧銈儾率鞘裁矗俊 ∩何也率谴蠛?。 板帖： 大海，認(rèn)讀海，遮去三
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