【正文】 也就是說每周我共有三節(jié)新課。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為?！　τ谶@次的班主任工作，我感受最深的是要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂意為同學服務(wù)的學生擔任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取。小學三年級（一）班學生來自四面八方，第2周的全級跳繩比賽，第3周實習團隊倡議的一次的戶外活動，讓我們班的同學走到了一起，大家都感到了集體的凝聚力，雖然未能獲得比較好的成績，但是我明顯感覺到同學的39。雖然主題班會上發(fā)言的同學較少，這是我上這個班會的一些小小的失敗，但是我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們班的同學已經(jīng)聽進去了那兩位同學的鑒言，已經(jīng)依照著其他同學的學習方法在不斷的努力?！　≡谖覍嵙暤牡谒闹芪以诎嗌祥_了一個“走進小學”的主題班會。下課的時候，一些小學生主動走到我的前面，對我說：老師，我們很喜歡你，孩子們的話語緩解了我的緊張情緒。本以為很簡單的事情，然而站到了講臺上，我卻莫名的緊張起來。于是乎我對實習時的班主任工作總抱著一種玩一玩的態(tài)度，然而來到了三水區(qū)西南街道金本小學，我的心態(tài)變了。英語師范生實習總結(jié)3　　20xx年5月10日至5月30日，我參加小學英語教育實習了，這三周是我過得最充實，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時光，這段日子里，我終于體會到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子，我把這三個星期的許許多多這樣或者是那樣的感受與大家分享。幫助我完成了第一次的備課。令我很欣慰的是，我的教案得到了指導老師的好評?；丶液螅矣终J真地制作教具，上網(wǎng)查找一些關(guān)于本課可以運用的兒歌、小游戲。將她們的教學方法運用到自己的教學中，并思考、使之更加完善。就以著這種理念，我共聽課80節(jié)?！　?聽課階段　　每天我都會堅持聽四節(jié)課，不論是專業(yè)課，還是其他科目，我都會去。當我能準確無誤的喊出他們名字的時候，他們都很驚訝，很開心。我還讓班長給我寫了一份座次表，為了能記住每個學生的名字?！边@句話的內(nèi)涵。這讓我很感動。在此期間，我的主要任務(wù)就是：聽課——寫聽課筆記——寫教案——試講。校領(lǐng)導給予我們這批實習生很高的重視，嚴格規(guī)定每周給予我們兩節(jié)以上的試講課。實習的基本內(nèi)容包括：課堂教學，班主任工作。熱心的老師，可愛的同學們，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長了許多。帶著老師的忠告，20xx年10月10日至11月4日，我在小學進行了為期一個月的教育實習。英語師范生實習總結(jié)2　　一、實習基本情況：　　轉(zhuǎn)眼間，三年大學生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。各科任課老師，應(yīng)該引導學生養(yǎng)成對待不同科目的不同的學習方法，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，這也就是要學生樹立良好的學風。而如何抓好班級紀律、培養(yǎng)（或引導）學生養(yǎng)成良好的學習習慣，這不僅僅需要班主任老師，而且還需要班級其他任課教師的共同努力。班級紀律好，而學生沒有好的學習習慣，這樣的班級并不是一個好的班級。因此，作為班主任，也首先應(yīng)該抓好班級的紀律。班級沒有紀律或說班級沒有規(guī)矩，學習就不能正常而有秩序地進行。古人說：“無規(guī)矩，不成方圓。我認為：首先，在班級管理上，必須要樹立良好的班風和學風。然而，古人有詩句說“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”，今人也說過“不經(jīng)風雨，怎能見彩虹”。其中的酸、甜、苦、辣、咸，可以說五味俱全?！　е@樣的實習心態(tài)，我開始正式好好實習了。讓我感觸最深的是在上英語課文這一環(huán)節(jié)上，我從單一的一句一句的解釋語法到閱讀練習和課堂教學任務(wù)的互動等多和學生互動的教學類型的轉(zhuǎn)換?！　嵙曢_始的時候，我主動聽取了我的英語實習指導老師聶穎老師的課，我學會了如何引導學生主動學習英語的方法。雖然有部分同學的英語基礎(chǔ)比較薄弱但是在英語課上，他們也是表現(xiàn)的非常配合我的教學工作。全班66個同學，34個男生，32個女生，男女學生的比列比較協(xié)調(diào)，這就有利于班級的管理。不僅感恩凱里學院附屬中學指導我的班主任指導老師楊老師和英語教學指導老師聶穎老師，20xx屆高一（1）班的全體同學，還有其他的領(lǐng)導或者老師、同學。 英語師范生實習總結(jié)1　　兩個月在凱里學院附屬中學的英語教師實習結(jié)束了！雖然短暫，但這短暫的兩個月的英語教師實習，卻點綴了我年輕的生命，豐富了我的教學生涯，照亮了我自己對教學探索的路程，也激發(fā)了我心中教英語的熱情，更為我以后從事教育事業(yè)積累了一定的實戰(zhàn)經(jīng)驗，在感慨之余寫下了自己的實習總結(jié)。本文格式為Word版，下載可任意編輯英語師范生實習總結(jié)英語師范生實習總結(jié) 　　總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠⒄Z師范生實習總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀?！　‖F(xiàn)在實習已經(jīng)過去，我仍然懷著一顆感恩的心。正是他們的言傳身教，使我受益匪淺！　　此次英語教師實習，我擔任了凱里學院附屬中學高一（1）班實習班主任兼英語實習老師。初到那兒的時候受到了全班同學的熱烈歡迎，讓我很受感動，而且全班同學對英語的學習熱情也讓我感觸頗深。同時在班主任的工作上，他們也給予了我非常大的幫助，在學校運動會的時候，他們主動積極到場為班上的同學加油鼓勁；在班級的紀律和衛(wèi)生方面，他們主動承擔自己應(yīng)有的責任。自己的英語教學也從開始的感性認識上升到了理性認知這一層面上。也讓我從起初帶著隨意的心態(tài)轉(zhuǎn)換到了認真務(wù)實的工作作風中去。在見習英語老師和實習班主任過程中，進行研究教材、編寫教案、備課、備學生、課堂教學實踐活動。而自己的所見所感，自己所經(jīng)受的酸、甜、苦、辣、咸，也只有自己才真正知道，正所謂“如魚飲水，冷暖自知”啊。因此，正是自己禁受住了其中的疲勞和辛酸，才有了以后從事教育事業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗?！　∫粋€班級，首先要有一個良好的紀律?！逼鋵?，一個班級的紀律，也就是一個班級的規(guī)矩。只有班級有規(guī)矩或說班級有紀律了，教學活動才能正常進行，教師才能讓學生學到豐富的知識和做人的道理并學以致用等。當然，一個優(yōu)秀的班級，學生還要有良好的學習習慣，并堅持不懈、持之以恒。因此，班主任在抓好班級紀律的同時，也應(yīng)該培養(yǎng)（或引導）學生養(yǎng)成良好的學習習慣。要主動和學生溝通，了解學生的現(xiàn)狀和他們的想法，并根據(jù)他們的現(xiàn)狀和想法，再確定用什么樣的管理方式去管理好班級，使班級有紀律，這也就是要樹立良好的班風。良好的班風和學風的樹立，也就是班級管理的成功，也才能稱的上是一個優(yōu)秀的班級體。將課堂所學知識運用于實際中成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路?；仡欉@兩個月，雖然有些辛苦，但是很有意義。在老師們熱心的幫助下，我的實習工作完成的很好?；厩闆r如下：　　二、教學工作　　實習期間，我的指導老師是英語老師——李丹丹，實習科目——小學三年級至六年級英語，實習班級——三年級一、二班。同時，王老師毫無保留的將她多年的教學經(jīng)驗告訴我，并指導我具體的注意事項。每次，李老師都會為我指出一些缺點、不足，并會加以指導。這期間，我深深的體會到：“臺上一分鐘，臺下十年的功?！　?預(yù)備階段　　為了很快的融入這個環(huán)境，課余時間我也常常會到班級里和同學們聊天，盡量了解班級中每個學生的性格特點，學習情況。因為身為大學生的我，知道老師能記住自己的名字是多么值得高興的事。很快我們就成了很熟的朋友，每次同學們在操場上遇到我，都會熱情的喊：“老師好！”那句簡單的話語，讓覺得我的心理暖暖的。因為我認為我可以從中學到一些教學技巧。通過聽各位老師的課，學習她們優(yōu)秀的地方，和她們一起探討如何教的更好。　　 試講階段　　在李老師的指導下，我先對教材進行了分析，認真鉆研教學大綱，掌握單元中的重、難點。經(jīng)過多次的修改，終于完成了第一份教案。在此，我非常感謝我的指導老師，她給予我很多中肯的意見。并為我的教育實習做了充分的準備。　　一、關(guān)于學生指導　　本以為作為一名小學英語課的教師，實習時候當班主任是不大可能的。　　第一天見到我們的班主任，她就要我在全班同學作一次自我介紹。小學三年級（一）班50對眼睛盯著我看，眼睛里充滿了期待，充滿了好奇?！　嵙暤谝恢芪议_始了我的班主任工作，每天檢查督促學生早讀，課間操，眼保健操，體鍛課，等等，參加班里的主題班會。在班會上，我請了兩位優(yōu)秀學生給班里的同學介紹學習經(jīng)驗和生活經(jīng)驗，讓我發(fā)現(xiàn)，其實學