舞蹈教學(xué)計(jì)劃錦集五篇-展示頁(yè)
2025-04-15 03:55本頁(yè)面
【正文】 舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求 基本功方面 由于學(xué)生水平上的差異，本學(xué)期針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求?！ 〗虝?huì)學(xué)生用舞蹈語(yǔ)匯來(lái)表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺(jué)。希望通過(guò)活動(dòng)，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，而且還能發(fā)展思維和情感，促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。 第十三周：學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開(kāi)》 第十四周：民族舞蹈舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng)，是人類(lèi)審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段?！ 〉谑恢埽簩W(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開(kāi)》?！ 〉诰胖埽盒误w練習(xí)，學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開(kāi)》。 第七周：復(fù)習(xí)：手位，學(xué)習(xí)：舞蹈《茉莉花開(kāi)》?！ 〉谖逯埽簭?fù)習(xí)：芭蕾手位 ，學(xué)習(xí)：走步和敬禮。 第三周：肩部練習(xí)，小碎步舞蹈基礎(chǔ)班教學(xué)計(jì)劃（二）?！ ∷?、具體工作安排 第一周：熟悉學(xué)生 ，方位練習(xí)?！ 。ǘ┊?dāng)兒童少年的肌肉主要向縱向發(fā)展時(shí)，宜采取伸長(zhǎng)肢體的練習(xí)，如彈跳和支撐自己體重的的力量練習(xí)。在力量練習(xí)時(shí)，負(fù)重、練習(xí)次數(shù)過(guò)多、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)影響下肢的正常發(fā)育，引起腰的變形，足弓下降，影響身高增長(zhǎng)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒具備透過(guò)舞蹈, 提高學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。 二、工作目標(biāo)： 通過(guò)教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展. 訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力. 進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作， 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感。部分學(xué)生由于年齡較小，協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來(lái)了較大的難度。年齡差距較大而且二、三都年級(jí)已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ)，對(duì)音樂(lè)的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。本文格式為Word版，下載可任意編輯舞蹈教學(xué)計(jì)劃錦集五篇舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文錦集五篇 日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高，何不趕緊為即將開(kāi)展的教學(xué)工作做一個(gè)計(jì)劃呢？相信寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)讓許多人都頭痛的事情，以下是我精心整理的舞蹈教學(xué)計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、情況分析： 本學(xué)期舞蹈興趣班是由一年級(jí)x人、二年級(jí)x人、三年級(jí)x人組成。而一年級(jí)只是剛剛起步，有些學(xué)生則對(duì)舞蹈一無(wú)所知。由于一年級(jí)人數(shù)較少，因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)二三年級(jí)
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1