精編校園開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)心得與收獲匯總-展示頁(yè)
2025-04-15 03:36本頁(yè)面
【正文】 尋求解決方案?！ ∩鐣?huì)人士應(yīng)加強(qiáng)思想道德素質(zhì)，貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀，讓尊老愛(ài)幼的中華傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會(huì)充分發(fā)揚(yáng)，作為子女要積極承擔(dān)贍養(yǎng)老人的義務(wù)，給予其充分的物質(zhì)條件和精神慰藉，從根本上扭轉(zhuǎn)社會(huì)老齡化給老年人帶來(lái)的不利局面；還應(yīng)積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極落實(shí)職業(yè)平等觀，減輕敬老工作發(fā)展阻力；并給予老年人更多關(guān)注和關(guān)心，讓老年人安享晚年。此行使我知道社會(huì)上還有許多老年人需要我們發(fā)自內(nèi)心的幫助。他們熱情地同我們交談，回答我們的問(wèn)題。大部分老人都對(duì)于志愿者們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。費(fèi)用方面，敬老院對(duì)于一般需求老人的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大約為1000元/人，對(duì)于需要空調(diào)或特殊照料的老人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有不同程度提高。敬老院的伙食情況同樣不容樂(lè)觀?！ ?jù)老年人反映，在敬老院居住的生活并不像外界宣傳的那樣幸福?！ ‖F(xiàn)對(duì)于敬老院之行感受總結(jié)如下： 經(jīng)過(guò)同老年人的交流，我們發(fā)現(xiàn)，在敬老院居住的老年人大多數(shù)由于某種原因，造成生理上的疾病或殘疾，部分或全部喪失勞動(dòng)能力乃至自理能力，老年人失去去所，不得不居住于敬老院。精編校園開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)心得與收獲匯總 __年12月21日，我們懷化學(xué)院音樂(lè)舞蹈系全體志愿者集體乘車去往我市某敬老院進(jìn)行志愿活動(dòng)?！ ∫粚W(xué)期的努力，雖沒(méi)有碩果累累，可我還是要肯定地說(shuō)，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。二、在學(xué)生讀書過(guò)程中，作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠?？粗麄凁堄信d趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識(shí)海洋中，體驗(yàn)著知識(shí)帶給他們的樂(lè)趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對(duì)照閱讀，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。我們還將《伊索寓言》與《中華成語(yǔ)故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對(duì)比中，學(xué)會(huì)為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書，邊讀書邊學(xué)會(huì)做批注，做讀書筆記。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性?；仡櫭恐芩牡目鞓?lè)讀書時(shí)光，覺(jué)得如此美好而充實(shí)?，F(xiàn)在，各個(gè)社團(tuán)的第三次講課已經(jīng)圓滿結(jié)束，希望下一組同學(xué)能夠吸取經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，相信同學(xué)們都能勇敢的站在講臺(tái)上，綻放自己的光彩！下面是由我為大家整理的精編校園開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)心得與收獲匯總，僅供參考，歡迎大家閱讀。編號(hào)：時(shí)間：20XX年X月X日微 風(fēng) 文 案頁(yè)碼：第16頁(yè)共16頁(yè)精編校園開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)心得與收獲匯總_同學(xué)都比上次有了極大的進(jìn)步。汲取了老師的建議，表現(xiàn)得更加優(yōu)秀了。精編校園開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)心得與收獲匯總 學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最愛(ài)的周四社團(tuán)課也即將結(jié)束?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展做以下總結(jié)： 五年級(jí)閱讀社團(tuán)本著快樂(lè)讀書，讀書快樂(lè)的宗旨，在社團(tuán)課開(kāi)始前就制定了合理有效的讀書計(jì)劃。自第二周開(kāi)始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來(lái)閱讀。從書中積累大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和精美句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中。期中考試過(guò)后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。最后兩周，學(xué)生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學(xué)期來(lái)社團(tuán)活動(dòng)的收獲。 當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書計(jì)劃中也存有許多不足之處：一、有的學(xué)生還沒(méi)有從心底里意識(shí)到讀書的重要與快樂(lè)，在讀書時(shí)難免分心。三、個(gè)別學(xué)生讀后感寫
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