【正文】 為了確保演習活動圓滿完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。他們做得井然有序，防止了危險事件的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時間。同時，本園消防安全小組成員也緊急行動，讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。通過角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。 消防演練的活動總結4 隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極響應宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役，于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。 各班返回教室后，各班主任根據本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。她要求：鳴響火警警報信號可同時用鈴聲、哨聲加強信號。 演練前，園長根據演練要求在全園召開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各部門明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。 每次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序。整個演練過程做到快速、安全、有序。 消防演練的活動總結3 為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20年10月22日上午9：30時，我園成功進行了消防疏散演練活動。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結束。 突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生立即拿出大廳的“實驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關安全方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。我們實驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，安老師在已經點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各樓層、門口負責的領導、教師提前到達所管區(qū)域，做好準備。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。 消防演練的活動總結1 為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。本文格式為Word版，下載可任意編輯消防演練的活動總結 消防演練的活動總結 總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是我為大家整理的消防演練的活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。11月8日下午5：10我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了具體的要求。 11月9日下午進行了演練。3：30分隨著急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。 演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。 消防演練的活動總結2 為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。 演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。大家一概不知道演習的起火地點和時間。 全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。 通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進。演練進行了兩次，從火警警報響起到幼兒全部從活動場地撤離到幼兒園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。 這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散是分不開的。責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。 當天連續(xù)進行了兩次實地疏散演練，演練結束后，劉園長對此次演練活動作了總結。演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，并及時清點和匯報人數(shù)。 這次消防演練活動強化了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。秋冬是火災多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命?！澳闶瞧桨驳?，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。 11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，大班進行了“我是小小消防員”的活動。在中班，老師帶領小朋友們開展了“火災發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。而托小班的寶寶們也不甘落后，進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。 下午2點30分，隨著三聲