【正文】 ；在游戲中帶給特定的操作材料，幫忙幼兒初步理解和決定事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務潛力，喜歡幫忙他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達潛力、與人交往潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：　　一、班況分析：　　新學期我班插了？名新生，此刻共有幼兒35名，其中男孩有？名，女孩有？名。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。下學期中班工作計劃 篇3　　新的一學期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中?！　≡滦〗Y　　班里的保育工作比較到位，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，提高他們的自理能力。　　具體計劃　　 按照周程表完成一周教學計劃?！　ξ磥韴@幼兒進行電訪和信息溝通?！　?開展主題教學《動物真有趣》　　家長工作　　加強家園溝通，及時了解幼兒在家表現等等。下學期中班工作計劃 篇2　　本月情況分析　　大部分幼兒渡過一個月的寒假都能很快的調節(jié)上學時間，并能愉快的上學，也很快適應幼兒園一日生活，大部分孩子能積極參與各項活動，個別孩子還是比較貪玩，坐不住椅子?！　。?6 ）喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術等各類藝術活動和游戲活動，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現自己的情感和體驗、表現自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現美的能力，體會成功的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習慣。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習慣。在活動中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等），有初步的獨立生活能力。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應能力?！　〖议L情況分析　　根據家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通，發(fā)揮家園聯系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。　　c、幼兒對關心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責任感?！　。?2 ）薄弱環(huán)節(jié)　　a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協商、合作意識，因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。　?。?1 ）幼兒發(fā)展優(yōu)勢　　a、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好。由于本班幼兒全是新生入學，從開學這兩天情況看，孩子們基本能馬上適應幼兒園正常的學習、生活；　　班級幼兒發(fā)展特點　　我們根據幼兒的年齡特點，并結合中班第一學期培養(yǎng)目標，分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關下學期中班工作計劃模板錦集7篇有關下學期中班工作計劃模板錦集7篇 　　時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼南聦W期中班工作計劃7篇，歡迎大家分享。 下學期中班工作計劃 篇1　　一、班級情況分析　　1 、班級概況　　我班共有40名幼兒，其中男生 17 人，女生 21 人，男女比例基本呈平衡狀態(tài)。因此，本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng)?！　、生活方面：幼兒基本上都可以獨立進餐。　　c 、學習方面：孩子們對各種學習活動興趣較大，能在老師引導下參加各類活動。　　b 、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲?！　 、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴老師和家長，需要進一步培養(yǎng)。　　二、本學期的培養(yǎng)目標　?。?1 ）引導幼兒能大膽的參加體育活動，動作協調，會使用多種運動器械鍛煉身體，學習收拾整理運動器具?！　。?2 ）學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。　?。?3 ）愛父母、老師、長輩，會關心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關心他人?！　。?4 ）初步學習用結伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗合作、分享的快樂?！　。?5 ）能注意傾聽別人講話，會說普通話，喜歡參與聽說活動，會用較完整的語言大膽