【正文】 的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至?！　±蠋焸?，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天?！　「卸骼蠋煟⒉恍枰覀?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；　　下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；　　放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；　　當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。教師節(jié)講話稿4　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：　　早上好！　　在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！　　一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露?！　⊥瑢W(xué)們，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。教會學(xué)生做人是老師亙古不變的職責(zé)，我們將通過自己的人格和道德力量，通過自己的言傳身教去影響和感染學(xué)生。老師要有更新教育觀念，努力開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能，使他們擁有自信、自強的積極人生。他們說：教給學(xué)生科學(xué)的思考方法，比簡單地傳授知識更重要，這樣可以使學(xué)生受益終生。社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。在這里，我代表全體少先隊員，向敬愛的老師道一聲：老師您好，請接受少先隊員的崇高敬禮!　　尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。　　我感激教師，感激同學(xué)，我會永遠(yuǎn)的記住教師的目光，我想在那里和您說一聲“多謝你，教師。我似乎有了一點信心，我輕聲的回答問題，回答得很正確，很流利?！拔艺f地語無倫次，我抬起頭，看見教師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的都說出來?？墒俏矣植桓遗e手?？墒悄且惶谜n改變了我?！　〗處煹氖质俏覀兊膿u籃，教師的語言給我們知識，教師的目光給我們鼓勵?！　∽詈笞８魑活I(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!各位同仁節(jié)日快樂!教師節(jié)講話稿2　　“教師”一個神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進一步?！　「魑活I(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展，校長、教師和學(xué)生的成長與進步，滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，展現(xiàn)出了一個個普通教師的光輝人生?！　〗陙恚诳傂５恼_領(lǐng)導(dǎo)下，全鄉(xiāng)教育工作者團結(jié)協(xié)作，銳意進取，全鄉(xiāng)教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機。回顧自己多年教育教學(xué)的時光，我很滿足，也很驕傲!因為，我和自己的學(xué)生一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。在此，我謹(jǐn)代表廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府等各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!　　十年樹木，百年樹人。 教師節(jié)講話稿1　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：　　金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。本文格式為Word版，下載可任意編輯教師節(jié)講話稿教師節(jié)講話稿 　　隨著社會不斷地進步，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。那么你有了解過講話稿嗎？下面是我為大家整理的教師節(jié)講話稿，希望對大家有所幫助。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，進一步向全社會表明了鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地。他們把愛心獻給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。涌現(xiàn)出大批先進個人和先進集體。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。在看到成績的同時，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。那教師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。記得有一次我上一年級的時候，那時候的我膽小怕事，從來不敢大聲說話，更別說舉手了。叮鈴鈴“上課鈴聲響起，吳教師拿著書走進來，開始上課了，這天上第五課，這課我預(yù)習(xí)了整整一個晚上，教師講的資料我都明白，教師提的問題，我都能回答。我的心里矛盾極了，當(dāng)吳教師提出一個問題，教室里去沒人回答，其實這個問題很簡單，我問自我到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重，怎樣舉也舉不起來，我想：怎樣辦，這個問題我會回答，但又不敢舉手，到底怎樣辦啊?教師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍，她好像看透我的心思是的，“葉慧卿，你來回答”我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應(yīng)......就應(yīng)是......。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲，你要學(xué)會勇敢。底下傳來了雷鳴般的掌聲，我更有信心了，從一次舉手到第二次，