【正文】 本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念。 幼兒園工作計(jì)劃 篇1　　總指導(dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育；將～年確定為“保教質(zhì)量提高年”。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園工作計(jì)劃匯編5篇幼兒園工作計(jì)劃匯編5篇 　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔?jì)劃才是適合自己的呢？下面是我精心整理的幼兒園工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家?！　∫唬緦W(xué)期工作目標(biāo)：　　圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色?！　?gòu)建三高目標(biāo)：思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高?！　∽龊梦屙?xiàng)工作：　　x幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作　　x做好03歲與幼兒教育的銜接研究工作　　x03歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善　　x加強(qiáng)課程管理，提高反思(觀察記錄研究)　　x繼續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法　　二．加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈?！　?．努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng)，爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度?！　∪リ?duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長(zhǎng)?！　〗Y(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(zhǎng)滿意的放心園?！　。?）利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開(kāi)展各類活動(dòng)，采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量?！　。?）營(yíng)造良好的研究氛圍?！　?qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。　　本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究?！　、诠膭?lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間?！　≈攸c(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)；調(diào)整園本課程方案，完善課程評(píng)價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開(kāi)發(fā)與利用；開(kāi)展03歲早期教育研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評(píng)價(jià)表格用于中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立研究小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估，學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀教研組，并對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?！　。?）開(kāi)展《幼小銜接課程方案》實(shí)施階段性小結(jié)的研究，進(jìn)一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程，探討園本課程的改革。　?。?）認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國(guó)化研究暨的理論與研究》，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)?！　∥?、家園社區(qū)工作?！　》e極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí)，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸?！　￠_(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子游園，幼兒生日會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織家長(zhǎng)參加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。　　4．幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放，病情家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)?？膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，加強(qiáng)銜接，園內(nèi)、園外開(kāi)展大帶小活動(dòng)，完成研究性任務(wù)。　　☆學(xué)習(xí)兒童膳食知識(shí)，針對(duì)2—6歲幼兒每天所需的營(yíng)養(yǎng)制定食譜。　　☆開(kāi)展伙房師傅烹飪技能評(píng)比活動(dòng)，集思廣益不斷增加花色品種，爭(zhēng)取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)?！　”Ｓぷ魇怯變簣@工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓?！　∥覉@將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練……　　5．建立健康快車網(wǎng)站。　　六．每月重點(diǎn)安排：　　八月：制定各類計(jì)劃　　全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　各級(jí)部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)　　園本培訓(xùn)　　九月：　　各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。　　舉行幼兒園早操比賽　　活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評(píng)比　　十月：　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座　　優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究　　繼續(xù)完善課程評(píng)價(jià)體系，教師邊邊經(jīng)驗(yàn)　　科研課題階段性觀摩與小結(jié)　　十一月：　　開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放　　進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流　　各專題教研小組自行安排說(shuō)課、上課活動(dòng)　　主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比　　十二月：　　活動(dòng)區(qū)觀摩評(píng)比　　家長(zhǎng)學(xué)校講座　　幼小銜接課題階段性小結(jié)