小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃四篇-展示頁(yè)
2025-04-15 02:08本頁(yè)面
【正文】 術(shù)，熟悉排球進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)體系。 四、在十三周完成，可以上臺(tái)表演?！ 《?、武術(shù)操的動(dòng)作，全套的動(dòng)作要求流暢有力，聽音樂要由節(jié)奏感，動(dòng)作要由連貫性。我們會(huì)彌補(bǔ)以往的工作中的缺點(diǎn)和不足,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、一同創(chuàng)造一個(gè)屬于我們尚小學(xué)生自己的明天?！ ∮?xùn)練中本著因材施教,注意對(duì)肥胖學(xué)生的訓(xùn)練?！ ∪⒓寄苡?xùn)練： 在基本訓(xùn)練方面，從拳法、腿法、收身、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中不能夠達(dá)到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練，并且對(duì)其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度?！ 《Ⅲw能訓(xùn)練： 體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容，通過這學(xué)期的體能訓(xùn)練，目前學(xué)生整體素質(zhì)差，雙差生較多，肥胖生較多，新生也比較多?！ ≌麄€(gè)學(xué)期的教學(xué)檢查將認(rèn)真檢查學(xué)科計(jì)劃的執(zhí)行和落實(shí)情況。 格式：A4紙，大標(biāo)題（3號(hào)字 黑體），小標(biāo)題（4號(hào)，黑體字），正文（4號(hào) 仿宋），頁(yè)碼（居中 阿拉伯?dāng)?shù)字） 第二周星期三上交?！ ⌒１菊n程和綜合活動(dòng)課的計(jì)劃按原來(lái)的撰寫?！ ∪?、撰寫方法 以年級(jí)組為單位，對(duì)計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行討論，研究?！ 皩W(xué)情分析、評(píng)價(jià)工作安排，教研課安排、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排等”為“個(gè)性內(nèi)容”。 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教研組、年級(jí)組、備課組教師間的交流、合作意識(shí)，充分發(fā)揮教師教學(xué)的個(gè)性，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃四篇小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃四篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔?jì)劃才是適合自己的呢？以下是我精心整理的小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助?！ 《?、計(jì)劃內(nèi)容 包括指導(dǎo)思想、學(xué)情分析、全冊(cè)教材分析、全冊(cè)教學(xué)總目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、評(píng)價(jià)工作安排、教研專題及研究措施、教研課安排、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排等，其中，“指導(dǎo)思想、全冊(cè)教材分析、全期教學(xué)總目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、教研專題及研究措施”為“共性內(nèi)容”?！ 叭珒?cè)教學(xué)總目標(biāo)”應(yīng)區(qū)別于教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)要求，以學(xué)科課程為指南，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平，體現(xiàn)各年級(jí)段及各學(xué)科的教學(xué)特色； “全冊(cè)教材分析”不僅指對(duì)教科書的分析，還應(yīng)包括對(duì)必要的教輔資料進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹； “教研課”應(yīng)匯報(bào)本期教研專題進(jìn)行研究的進(jìn)展或成果； “學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)”可結(jié)合教材中的內(nèi)容適當(dāng)安排，一般每期以34次為宜?！ 「髂昙?jí)組推選一位執(zhí)筆教師，撰寫年級(jí)組的“共性內(nèi)容”，組內(nèi)所有教師都認(rèn)真撰寫“個(gè)性內(nèi)容” ?！ ∷摹⒒疽蟆 ∮?jì)劃一式兩份，除按時(shí)將其上交學(xué)校教研室之外，自留一份與教案同時(shí)使用，非執(zhí)筆老師要將“共性內(nèi)容”復(fù)印一份自留，以掌握教學(xué)進(jìn)度。教研組長(zhǎng)收齊交教研處。小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想： 我校自開展武術(shù)教學(xué)至今,從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的武德和雙基能力，為同學(xué)們的身體體
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