實(shí)用的中秋活動(dòng)方案六篇-展示頁(yè)
2025-04-15 01:55本頁(yè)面
【正文】 始在一樓堆頭展銷月餅、禮籃?！ ”敬位顒?dòng)的最終解釋權(quán)歸xx購(gòu)物商場(chǎng)?！ ≠?gòu)買百貨滿98元時(shí)使用一張，滿196元時(shí)使用2張，以98為整數(shù)倍遞增，多買多用?！ ‖F(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費(fèi)有效?！ ≈星锕?jié)活動(dòng)方案三：買30元送10元現(xiàn)金券 活動(dòng)時(shí)間：9月1日—9月30日 活動(dòng)內(nèi)容：凡一次性在本商場(chǎng)超市區(qū)購(gòu)物滿30元送價(jià)值10元的百貨現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送?！ 翘葑o(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置?！ ≡诟鳂菍又魍ǖ缿覓熘星铩?guó)慶節(jié)吊旗(各一面)?！ ≡诟鳂菍又魍ǖ馈㈦娞菘?、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠?！ ≡谝粯谴髲d設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談)?！ ?外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容 在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè) 可以適當(dāng)在商場(chǎng)門口附近擺放中秋相關(guān)的貨品和裝飾來(lái)吸引人流。設(shè)計(jì)制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對(duì)美的感知、理解和表現(xiàn)力?！ ∑穱L月餅。 戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅?！ 』顒?dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處?！ 』顒?dòng)2：制作月餅(親子活動(dòng)) 活動(dòng)要求： 在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。還有一部分家長(zhǎng)可能覺(jué)得這件事對(duì)孩子的發(fā)展無(wú)關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動(dòng)配合，沒(méi)有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，孩子無(wú)可奈何?！ ?jiān)持記錄一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣?！ ∈暹^(guò)后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律?！ 』顒?dòng)1：會(huì)變的月亮 活動(dòng)過(guò)程： 從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長(zhǎng)一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)用文字記錄下來(lái)?！ ?chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲?！ ⊥ㄟ^(guò)各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對(duì)圖形的分類、比較。實(shí)用的中秋活動(dòng)方案六篇中秋活動(dòng)方案 篇1 目標(biāo)： 了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本的文化習(xí)俗?！ ⊥ㄟ^(guò)觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣?！ ⊥ㄟ^(guò)搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力?！ ?dòng)手操作能力的鍛煉。第二天早上來(lái)園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。 從十六開始，晚上觀察后，早上來(lái)園后將自己的觀察記錄下來(lái)，互相講述?！ 』顒?dòng)反思： 家長(zhǎng)的配合意識(shí)有待提高，只有金純、鄭楊等幾個(gè)孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少。家長(zhǎng)的教育觀念有帶改變?！ ∵M(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則?！ ?zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備?！ ⒆龊玫脑嘛灧湃肟鞠渲??！ ∈覂?nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開游戲。 延伸活動(dòng)： 十五過(guò)后，舉行月餅包裝展
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