學期教學工作總結(jié)錦集五篇-展示頁
2025-04-15 01:42本頁面
【正文】 任務(wù)，認真做好每次監(jiān)考和閱卷工作，考后及時做好質(zhì)量分析和講評。 三、教學研修工作 本學期在學校的組織下，我聽示范課，公開課等共30節(jié)，同時積極參加英語組內(nèi)組織的集中學習培訓活動共18次，認真參加學校組織的教學專題研究活動。那么，如何講評呢?好的講評應該在講評之前認真地分析，找出學生的錯點，并在課堂上講評時抓住這些錯點，幫助學生弄清出錯的原因，使學生及時糾正錯誤。接著就是對于重點內(nèi)容以專題的形式進行訓練，進一步突出重點。多練，就是讓學生做足量練習，但杜絕那種不加選擇的重復練習， 要有針對性。不練習，學生所獲得的知識就不牢固，更不能深化，因此，練比講更重要。日常交際用語的補漏要努力使基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為技能，不斷提高英語的日常交際能力。在復習過程中細致講解有關(guān)的語言知識和單詞辯音，及時歸納所學過的單詞?！ 。槁┭a缺 查缺補漏主要體現(xiàn)在語音、詞匯、日常交際用語上。所謂基礎(chǔ)，是指學習要抓住“三基”，即基礎(chǔ)知識、基本技能和基本解題方法?！ 《?、教學工作 ，夯實基礎(chǔ) 我們知道，九年級英語學習主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。例如：有些同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，不注意知識的鞏固和積累。通過前幾個學期的英語學習，大多數(shù)學生已經(jīng)有了一定的英語基本功。 學期教學工作總結(jié) 篇1 九年級的復習對于中考是至關(guān)重要的，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成績，這學期我在教育教學工作中認真負責。本文格式為Word版，下載可任意編輯學期教學工作總結(jié)錦集五篇學期教學工作總結(jié)錦集五篇 總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是我為大家整理的學期教學工作總結(jié)5篇，希望能夠幫助到大家。對工作不敢怠慢，深入研究教學，現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下： 一、所教班級學生基本情況分析： 九年級四班共有學生37名，男生較多。但由于各種因素的影響，學生英語基礎(chǔ)方面存在差距，發(fā)展參差不齊，學生兩極分化比較嚴重，這給教學帶來了不少困難。個別學困生英語還沒有入門，學習完全沒有頭緒等。所以在第一階段我以大綱為標準，以課本為依據(jù)，按照課本的編排順序，每一冊、每一單元細致地復習，力求基礎(chǔ)，全面。所謂全面，一是指學習要全面覆蓋所學知識，不遺漏任何一個知識點，二是要面向全體學生，防止“片面追求高分”現(xiàn)象，絕不能冷落“差生”。語音和詞匯應穿插在教學單詞的時候進行。在復習時要善于觸類旁通，形成語音類、單詞串，力爭使沒有掌握的語音、詞匯逐一鞏固?！ ?，練重于講 基礎(chǔ)知識的總結(jié)、知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、基本方法和技巧的歸納都離不開講，但更離不開練。精講，也就是要突出重點，抓住關(guān)鍵。 ，綜合提高 查缺補漏后，學生的基礎(chǔ)知識已比較全面、系統(tǒng)、完整。同時要強化易錯點，為達到這一目的，我選取高質(zhì)量的模擬訓練題進行訓練，然后進行講評。同時，講評不能就題論題，而是應該抓住試題中的典型題目，歸納方法，總結(jié)規(guī)律，并對典型題目進行舉一反三。業(yè)余時間廣泛閱讀教學類書籍，并寫學習筆記，努力提高教學理論和業(yè)務(wù)水平。同時也關(guān)注所帶班級的潛能生和學困生，對他們進行個別輔導。我會虛心向有經(jīng)驗的老師學習，我決心在今后的教學和各項工作中，發(fā)揚自己的長處，克服自己的不足之處，努力使自己成為一名受學生歡迎的優(yōu)秀教師?；厥走@半年來與七（5）七（6）班學生相處的情景，真的感覺到我們在一起成長。無論多么
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