二年級語文教學(xué)總結(jié)5篇-展示頁
2025-04-15 00:39本頁面
【正文】 在探求語文教學(xué)進程中,我力求將講轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué),將機械重復(fù)的練習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦踊顫姷挠螒?讓學(xué)生充分體驗語文學(xué)習(xí)的快樂,為他們語文學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),初步形成學(xué)習(xí)能力。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,教給學(xué)生知識,叫他們學(xué)會參與、學(xué)會合作,學(xué)會尊重他人,更教會他們求知,合作、競爭,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在。并運用作業(yè)展覽,評選,寫字大王等方法,激發(fā)學(xué)生寫字的興趣,提高學(xué)生寫字的技巧. 三、形成學(xué)習(xí)能力,倡導(dǎo)學(xué)生積極參與各項語文教學(xué)活動。在指導(dǎo)寫字過程中,我要求學(xué)生做到：一看二臨三比較?！ 〕苏J字以外,需要會寫的字較多,平均每課都有8個以上要求會寫的字。于是我就采用激勵法、競賽法調(diào)動學(xué)生的積極性?！ 〉诙剑涸诿抗?jié)課前我都要求學(xué)生預(yù)習(xí),對于二年級的小孩子而言,不斷重復(fù)出現(xiàn)是最有利于識記的好方法。例如：卡片識字、猜謎識字、拆分法。本冊要認450個生字,會寫350個生字?！ 《⒆R字寫字教學(xué),是教學(xué)工作的重點 二年級是識字寫字教學(xué)階段。經(jīng)過精心的備課準(zhǔn)備,課堂取得了顯著的教學(xué)效果,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)興趣濃厚。在備課時,我認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入研究教材,精心設(shè)計教學(xué)過程,始終堅持做到：扣緊大綱、抓住重點、備教材、備學(xué)生、備教法；圍繞教學(xué)目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的實際情況,把復(fù)雜的內(nèi)容進行變換,去糟取精。經(jīng)過一年的辛勤工作,較圓滿的完成了本期的教學(xué)工作。 二年級語文教學(xué)總結(jié) 篇1 今年我擔(dān)任二年級(三)班的語文教學(xué)工作,我知道自己有許多不足和缺陷,基本功不夠扎實,教學(xué)經(jīng)驗尚淺，語文教學(xué)工作總結(jié)吳玉婷。本文格式為Word版，下載可任意編輯二年級語文教學(xué)總結(jié)5篇二年級語文教學(xué)總結(jié)范文5篇 總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是我整理的二年級語文教學(xué)總結(jié)5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。因此,我對教學(xué)工作要求非常嚴(yán)格,不敢有任何懈怠,虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將一學(xué)期的心得體會總結(jié)如下： 一、鉆研教材,做好備課工作 我們使用的人教版教材,體現(xiàn)了人文性和工具性的有機結(jié)合。每次課前再重新復(fù)習(xí)一遍教學(xué)方法,課后記下教后記,教學(xué)反思?！ 榱吮３謱W(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情,我認真的備學(xué)生、了解學(xué)生,不斷改變方法,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,嚴(yán)把課堂質(zhì)量關(guān),并處處體現(xiàn)分層教學(xué),使學(xué)生主動發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)二年級的識字量特別大?！ ¤b于識字量之大,第一步我采取了多種方法幫助學(xué)生識字。加一加、減一減,并采用由易到難的方法,現(xiàn)借助拼音、去掉拼音、帶生字進課文、讀生子小短文識字,采用循序漸進的方法,讓學(xué)生掌握識字規(guī)律。當(dāng)然,學(xué)生面對已學(xué)過的字有些不能集中精力。果然,孩子們個個情趣高漲,斗志昂揚,都想成為語文明星,常勝小將軍,生字自然記得更牢，工作總結(jié)《語文教學(xué)工作總結(jié)吳玉婷》。良好的書寫習(xí)慣也是在這一階段形成的。一看是先觀察生字的間架結(jié)構(gòu),書寫位置；二臨是照著認真臨寫,最后比一比與范字的差別,學(xué)會自我評價。 在教學(xué)中,我努力做到創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。確有所得?！ ∷摹⒆龊门鄡?yōu)補差工作 我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)補差工作至關(guān)重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣,也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,有利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成?！ ∫环莞冻?一份收獲。我用心去澆灌我的學(xué)生,我相信他們定是明日最絢爛的花朵！二年級語文教學(xué)總結(jié) 篇2 隨著期末的臨近，本學(xué)期我的
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