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中學生勵志演講稿15篇-展示頁

2025-04-15 00:36本頁面
  

【正文】 。 彎腰撿拾,是我們每個人的責任,同學們,行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗,更加和諧! 我的演講結(jié)束了,謝謝大家! 中學生勵志演講稿3 同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。正是這個彎腰動作,更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的,但正是這個彎腰動作,體現(xiàn)出我們的良好習慣。只有這樣,我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗,我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長,而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護,文明習慣靠我們平時點滴積累。 “學校是我家,愛護靠大家”同學們,在四中這個大家庭中,你是愿意走進清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無章的空間?我想,同學的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實際行動,投入到愛公物,愛校園的活動當中。教室里有亂仍的紙屑和紙團,花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。在這樣的環(huán)境里學習和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也為此感到驕傲和自豪。 中學生勵志演講稿2 各位老師,各位同學: 大家好! 今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責任》。 如果這短短的演講,能對你們今后一個月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰。有修養(yǎng)的人不一定有教育,有修養(yǎng)的人不一定都是大學畢業(yè)。 最后,我還想再提一點就是修養(yǎng)。李陽不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,我們每個人,都應該有夢想,有追求夢想的堅持。百合花也明白,那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴?;蛟S你們不相信,但事實是,早起,我至少堅持到了現(xiàn)在。所以,我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個字:堅持。我想,看完電影之后,大家的感想一定頗多,一定也會有笑過之后奮發(fā)向上的沖動。阿寶的夢想,盡管看上去遙不可及,但依然是一個支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱,一個不斷給阿寶生活信心和興趣的動力源泉??催^徐小平的文字,一個人生命最重要的價值,不在于他現(xiàn)在是否成功,而在于他是否有成功的夢想,是否有為夢想奮斗的機會、權(quán)利和自由。 聽到這里,你們當中一定有人感到憤怒。我不想玩,也沒有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個游戲盲吧。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。他認為,進入大學的人,都應該掌握七項學習:自修之道,基礎(chǔ)知識,實踐貫通,興趣培養(yǎng),積極主動,掌握時間,為人處事??墒?,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個學期可能的唯一的吶喊。我有時甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學,不僅浪費你父母的血汗錢,更浪費你寶貴的游戲時間。這讓我想起了一個故事:溫水中的青蛙。我真的很難明白,為什么游戲會令這些人通宵達旦,為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。回到現(xiàn)實當中來,我們作為學生,是否也在確立自己生命的意義呢? 或許你們會說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學只不過是父命難為?;蛟S聽到這里的時候,你們會感到困惑,人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,令臺下的學生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個意義。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。 一位美國演說家說:兩個小時的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個星期。本文格式為Word版,下載可任意編輯中學生勵志演講稿15篇中學生勵志演講稿1 各位老師,各位同學,大家好。今天,我很榮幸站在這個舞臺,來表達我從開學到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無關(guān)。所以,請允許我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。 有一個問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的。細想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價值。那么,我將替這些人感到悲哀。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。美國劇作家鮑西考爾特說:當人們在談?wù)撊绾蜗r間的時候,時間正在消磨他們。最后的下場,想必大家清楚。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好。 大學四年應該這樣度過的開篇寫到:大學是人生中最關(guān)鍵的階段。當然,我無法對你們要求太多,也沒有資格要求你們。你們就在床上安心地睡覺好了,不要早起來打擾我,讓我度過最安靜的精神獨處。雖然,我不會玩游戲遭人冷落,但是,我依然過的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。是啊,夢想的存在,是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯。試回想一下那些勵志電影:風雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳,還有功夫熊貓。最后,他打敗了那只豹子。可是,后來呢,遺忘了,忘得一干二凈。世界上沒有什么能與你堅持的力量相比,也沒有什么力量使堅持變得徒勞,更沒有什么可以詆毀或改變堅持的價值。我想引用一下冰心的那首小詩:成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。我還想用俞敏洪的一段話:雖然我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。記住,心里有夢讓你與眾不同,不要把夢拴在別人的眼光中。某年的哈佛迎新辭這樣說:人可以沒有教育,但不可以沒有修養(yǎng)。所以,我希望你們,能優(yōu)雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。謝謝。 走進中學,迎面而見的是美觀的紅色教學樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操場。 然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋。 在這里,我想對同學們說:“彎腰撿拾,人人有責!”讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個細微動作中,培養(yǎng)我們維護校園的美麗和整潔的責任心。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛(wèi)生,管好自己的手,不亂仍垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。 簡簡單單一個彎腰動作,就會讓我們有個干凈的校園,“文明禮貌月”活動,就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。正是這個彎腰動作,展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì)。讓我們?nèi)巳藚⑴c,趕快行動吧!保護校園環(huán)境,就是保護我們自己的身心健康。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。 有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機?;紴榈?,才能使生命煥然一新。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。俗話說人無完人。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優(yōu)點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。 臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。父母默認了她的追求
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