特輔班工作計劃-展示頁
2025-04-14 01:33本頁面
【正文】 閱讀方面的訓練?！ ?與普通小學的學生開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作 二、教學工作 繼上學期的教學計劃開展教學工作，以單元化的方式自編課程及教材 語文： 對于本班級學生的學習一直都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學生最大限度的缺陷補償，根據(jù)學生上學期的學習狀態(tài)和學習效果，本學期在語文教學上做一些調(diào)整和改善?！ f(xié)助龍林小學編寫并出版《特輔教苑》的雜志 參加XX市特殊學校承辦的助殘日活動 結合班級學生的特點開展一系列活動 編寫有關學習困難的資料，進一步了解學生。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）特輔班工作計劃特輔班工作計劃1 一、班級工作 安排值日輪值表并制定制定值日小組長 定期更換黑板報 每日填寫班級日志，出席表 巧妙的利用墻報，鼓勵學生爭先 抓住時機（各種節(jié)日），對學生進行情感教育 為本學期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做準備?！ ?進一步做好教研工作 1帶學生參加社會實踐活動，教師利用空閑時間帶學生到附近工廠學習技能為學生以后踏上社會能有一技之長打下基礎?！ ≈饕菍θw學生加強字詞句段篇的學習。在學習的過程中結合新課標語文標準對學生進行語文基礎知識的教學，比如組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學。對于中重度學生繼續(xù)按照上學期的教學，集合圖形對于日常生活中的經(jīng)常用到的字進行教學，主要側重培養(yǎng)學生的社會適應能力，生活自理能力，生活社會常識進行教學，教師選
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