【摘要】人教版四年級上冊數學教學計劃江然愛【班級分析】一、任教班級大部分學生的學習情況分析本班本學期有學生55人,女生27人,男生28人。四年級學生已經從中年級向高年級過渡,他們的思維已經開始由具體形象思維過渡到抽象思維,對周圍事物的認識較以前上升了一個層次,已經會用歸納概括的方法認識事物及解決問題,該班學生已經具備了初步的數學知識,為學好本冊教材打下了良好的基礎??v觀全班,學生的基礎
2024-08-18 09:12
【摘要】2010年四年級上冊數學教學計劃【一、學生現(xiàn)狀分析】四年級乙班共有學生64人,大部分學生的素質較好,個別學生由于各方面的原因暫時存在差異。從學生知識的掌握方面看:大部分學生對所學知識能夠理解并運用到實踐中去,對口算、計算、文字敘述題算理清楚;對應用題也有了初步的分析解答能力。整個班級形成了熱愛學習、積極向上的班風。從學習習慣方面看:整個班級有著良好的學習風氣。但也有個別情況。如
2024-08-18 11:07
【摘要】人教版四年級上冊數學教學計劃 人教版四年級上冊數學教學計劃 教材的主要特點本單元是在學習了角的度量的基礎上教學的,它著重給出了平行四邊形的特征以及它與正方形、長方形的關系,梯形在這里是首次出現(xiàn)...
2024-12-03 22:14
【摘要】四年級上冊數學教學計劃(范本) 一、班級情況分析。 四年級(3)班有學生60人,其中大部分學生的學習習慣較好,上課認真聽講、積極動腦,能認真完成作業(yè),對于他們來說,學習是一件輕松愉快的事情。也有一...
2024-11-20 22:08
【摘要】新課標四年級上冊數學教學計劃 一、教學內容:本冊教材共分八個單元:大數的認識;角的度量;三位數乘兩位數;平行四邊形和梯形;除數是兩位數的除法;統(tǒng)計;數學廣角;總復習。以上各單元內容涉及數與代數、空間...
2024-11-21 22:11
【摘要】四年級上冊數學教學計劃范本 【篇一】 一、學情分析 經過三年級的學習,學生的思維已經開始由具體形象思維過渡到抽象思維,對周圍事物的認識較以前上升了一個...
2024-12-03 23:06
【摘要】第一篇:教版四年級上冊數學教學計劃 經驗、獲取知識的能力、,具備了一定的學習數學的能力。而學困生連乘除法的計算都有困難。 3、學習習慣、興趣、方法及心理特征 從學習習慣、興趣、方法看,多數學生的...
2024-11-09 22:12
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級上冊數學教學計劃三篇 四年級上冊數學教學計劃 時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候認真思考計劃該如何寫了。那么計劃怎么...
2025-04-05 21:30
【摘要】第一篇:人教版小學四年級上冊數學教學計劃 人教版四年級上冊數學教學計劃 萬家小學校蘇建麗 一、班級情況分析 1、班級概況: 四年級現(xiàn)有學生55人,從上學期的期末質量檢測來看,學生對雙基知識掌...
2024-10-08 21:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級上冊數學教學計劃三篇 四年級上冊數學教學計劃篇1一、主要內容: 本冊是小學數學第二學段的第一冊教材。主要包括以下八個單元內容:(一)認識更大的數;...
2025-04-13 21:15
【摘要】2019小學四年級上冊數學教學計劃 一、學情分析: 本學期,我學科的教學工作以新課標新理念為指導,以學生為主體,以自主、合作、探究為主線,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為核心,以提高學生的實踐能力及解決日常...
2024-10-09 21:15
【摘要】新人教版四年級數學教學計劃一、學情分析 四年級(1、2)班共有學生90人。這批孩子上學期末考試成績不夠均衡,(2)班合格率低于(1)班,有一部分學生學習態(tài)度不夠端正,學習基礎比較薄弱,知識不會運用,作業(yè)的正確率低,個別學生不肯及時完成作業(yè),喜歡拖拉。本學期的數學課上我會要求培養(yǎng)學生對數學的學習興趣,讓學生善于思考、樂于思考、不怕錯誤、具有問題意識,培
2025-07-30 20:40
【摘要】四年級上冊數學教學計劃5篇 四年級上冊數學教學計劃1 一、情況分析 1、班級概況: 四年級(8)班現(xiàn)有人數為80人,其中男同學55人,女同學25人。這些學生中有父母離異的,...
2024-12-07 03:26
【摘要】四年級上冊數學教學計劃怎么寫 【篇一】 一、情況分析 ?。ㄒ唬┌嗉壡闆r分析: 本學期情況比較特殊,我接了全新的班級。對于我來說是學生是比較陌生...
2024-12-03 23:25
【摘要】 編號:_____ 2018小學四年級上冊數學教學計劃 學校:_________ 教師:_________ ____年___月___日 ...
2024-10-09 18:39