初中上學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃四篇-展示頁
2025-04-13 21:04本頁面
【正文】 價；⑽質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；⑾根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算；⑿碳元素的單質(zhì)及其化合物（單質(zhì)、氧化物、碳酸鹽）；⒀常見的有機(jī)化合物；⒁鐵和鐵的化合物；⒂生鐵、鋼和常見金屬；⒃溶液和溶液組成的表示方法（飽和性、溶解度、組成表示法）；⒄混合物的分離與提純；⒅化合物的電離與溶液的導(dǎo)電性；⒆常見的酸、堿及其通性；⒇常見的鹽、鹽的性質(zhì)、化學(xué)肥料；〔21〕初中化學(xué)與社會生活的聯(lián)系。 初中上學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、教學(xué)進(jìn)度 開學(xué)至3月28日，授完新課，做完實(shí)驗(yàn)八至十和部分選作實(shí)驗(yàn)。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中上學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃四篇初中上學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃四篇 時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！需要好好的對接下來的教學(xué)進(jìn)行計(jì)劃了。相信大家又在為寫教學(xué)計(jì)劃犯愁了吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔猩蠈W(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃4篇，希望對大家有所幫助。采用市編資料等對學(xué)生進(jìn)行練習(xí)與檢測。采用市編資料等對學(xué)生進(jìn)行練習(xí)與檢測?！ ?月21日至6月中旬，綜合復(fù)習(xí)，強(qiáng)化練習(xí)，模擬考試。 要非凡激發(fā)學(xué)生的愛好，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的自信心，面向全體學(xué)生，給每一個學(xué)生提供平等學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓學(xué)生有更多的機(jī)會主動地體驗(yàn)揮究過程，獲得科學(xué)的方法?！ ≌n堂教學(xué)要講究教法，講究藝術(shù)?！ 〖せ顒?chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力?！ 〕浞职l(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)作用。 把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中?！ 』瘜W(xué)教學(xué)中要貫穿人文精神。喚起學(xué)生關(guān)注地球，關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會責(zé)任感等。研究專題的知識結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，研究樣卷的內(nèi)容和標(biāo)高，做到不超綱，不拓寬，不加大難度。深化教研教改，提高教研水平，做到表達(dá)準(zhǔn)確，板書簡潔，操作規(guī)范，教法創(chuàng)新，使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高，適應(yīng)教育發(fā)展的需要?！ ≡u選： ?。?）優(yōu)秀文章評選?！ 。?）研究性學(xué)習(xí)的教案和學(xué)案評選。初中上學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、教學(xué)進(jìn)度 開學(xué)至3月28日，授完新課，做完實(shí)驗(yàn)八至十和部分選作實(shí)驗(yàn)?！ ?月28日至5月20日，專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練：⑴化學(xué)基本常識（運(yùn)動形式、儀器性能、藥品使用、基本操作）；⑵空氣的組成與污染防治；⑶氧氣的制備、性質(zhì)、用途、燃燒與緩慢氧化；⑷分子和原子；⑸元素和元素符號；⑹相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量；⑺水及水的污染防治；⑻氫氣的制法、性質(zhì)、用途；⑼核外電子排布的初步知識及化合價；⑽質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；⑾根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算；⑿碳元素的單質(zhì)及其化合物（單質(zhì)、氧化物、碳酸鹽）；⒀常見的有機(jī)化合物；⒁鐵和鐵的化合物；⒂生鐵、鋼和常見金屬；⒃溶液和溶液組成的表示方法（飽和性、溶解度、組成表示法）；⒄混合物的分離與提純；⒅化合物的電離與溶液的導(dǎo)電性；⒆常見的酸、堿及其通性；⒇常見的鹽、鹽的性質(zhì)、化學(xué)肥料；初中化學(xué)與社會生活的聯(lián)系。掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對復(fù)習(xí)?！ 《?、教學(xué)要求 各班要參照以上教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本校的實(shí)際，制訂出相應(yīng)的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證化學(xué)教學(xué)有序進(jìn)行。培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實(shí)，效率要提高。要喚起學(xué)生的創(chuàng)新意識和優(yōu)化創(chuàng)新能力，讓化學(xué)教學(xué)充滿新的活力；營選創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)；
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