八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)四篇-展示頁(yè)
2025-04-13 13:08本頁(yè)面
【正文】 善批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足?！ ∨c同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等?！ 《嗦?tīng)課，學(xué)習(xí)和吸取其他教師的教學(xué)方法。做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，每一次備課都很認(rèn)真，碰到問(wèn)題時(shí)立即提出，與其它同課頭老師討論，綜合考慮各種方案?！ 《?、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，要害是上好課。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，作為教師的我，費(fèi)盡心思，想方設(shè)法從各方面努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量?！ 蓚€(gè)班的學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和空間思維能力普遍較差，大部分學(xué)生的解題能力十分弱，特別是幾何題目，很大一部分學(xué)生做起來(lái)都很吃力。在我任初二（2）、(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的這一學(xué)期里，我自己是過(guò)得緊張又忙碌，愉快而充實(shí)。 八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇1 學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。本文格式為Word版，下載可任意編輯八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)四篇八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)四篇 總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是我精心整理的八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)品味，感慨萬(wàn)千，這其中有苦有樂(lè)，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存?，F(xiàn)在，我把自己在這段時(shí)間教學(xué)工作中的體會(huì)與得失寫(xiě)出來(lái)，認(rèn)真思考，力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。差生面廣是這兩班數(shù)學(xué)學(xué)科的一個(gè)現(xiàn)實(shí)狀況?！ ∫?、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。為了上好課，我做了下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。多發(fā)表自己的見(jiàn)解與大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。 努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。為了做到這點(diǎn)，我常常搜集資料，對(duì)
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