【正文】 普及教育將會(huì)被人們從“內(nèi)心”接受,而科學(xué)的學(xué)習(xí)美術(shù)也會(huì)提高到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度?！　?.　　美術(shù)學(xué)習(xí)的重要性　　很久以來一些家長與學(xué)生對(duì)美術(shù)課都不重視,之所以忽視美術(shù)　　學(xué)習(xí),是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了,美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),至期末考試前,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。　　追憶往昔,展望未來,為了下學(xué)期更好的工作,我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:　　一、　　本學(xué)期教學(xué)　　本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)二個(gè)班的美術(shù)課,根據(jù)學(xué)生狀況的不同,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,因班而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍。在工作中對(duì)自己要求嚴(yán)格?！　”酒诓蛔阒帲俨糠謱W(xué)生不會(huì)建立物理模型，一部分學(xué)生處理問題總是想到數(shù)學(xué)上去，還沒完全采用物理方法去解決問題，今后，我將更加努力?！　∽龊妹恳粋€(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生提前準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)生自制教具，在課堂內(nèi)外進(jìn)行探究，大的探究則在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，使他們掌握了物理的探究方法，加深了對(duì)物理現(xiàn)象的理解。本班成績參差不齊，我采用區(qū)別對(duì)待的方式進(jìn)行教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲。讓學(xué)生有目的、有方向的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣效果可能會(huì)好一些。如果學(xué)生達(dá)到目標(biāo)中的一個(gè)點(diǎn)，就對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?！　×?、讓學(xué)生給自己定下一個(gè)目標(biāo)和可行的計(jì)劃。多向老教師學(xué)習(xí)，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！　∷?、運(yùn)用多種方法或者模式進(jìn)行教學(xué)，讓課堂更加生動(dòng)有趣?！　《?、加大對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查力度，不能松懈。 下期打算：　　一、在教學(xué)過程中必須加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固?！　鄹吖缹W(xué)生的能力，對(duì)有些知識(shí)點(diǎn)的講解不夠細(xì)心?！　〈嬖诘牟蛔悖骸　。薄⒃诮虒W(xué)過程中對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固不夠?！　‰m然平均分還是沒有提起來多少，但是，落后的學(xué)生卻進(jìn)步了。當(dāng)我下次課再次講到此內(nèi)容時(shí)，落后的那一部分學(xué)生就相當(dāng)于再學(xué)了一遍。接著我再講解較難的內(nèi)容，成績較好的學(xué)生能夠理解。先講教簡單的內(nèi)容，照顧成績較落后的學(xué)生?！　『髞恚彝ㄟ^對(duì)班上進(jìn)行細(xì)致的觀察，然后一一分析，終于找到了解決問題的辦法：分層教學(xué)。這樣不但影響了我班的教學(xué)進(jìn)度，而且把平均分拉下一大截。我把本期教學(xué)工作認(rèn)真梳理了一遍，從中看到進(jìn)步，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己存在的諸多不足。　　三、自身素質(zhì)　　課堂之余，我認(rèn)真各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?！　《?、教學(xué)工作　　在教育教學(xué)工作中，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)我校的實(shí)際需要，我擔(dān)任了二年級(jí)美術(shù)課。秋季學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)共9篇(第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié))　　大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任，這樣能讓我們對(duì)事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識(shí)，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是我分享的秋季學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)共9篇，供大家品鑒。秋季學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)共1　　二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)　　 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：　　一、思想表現(xiàn)　　忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度?！　∈箤W(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，要求內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！　?0　　11秋季學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)共2　　20XX年秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)　　煎茶希望小學(xué)　　葉林　　本學(xué)期教學(xué)工作已結(jié)束?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：　　經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：　　我班今年轉(zhuǎn)進(jìn)一部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生，他們有的不喜歡做作業(yè)，有的連簡單的知識(shí)都不會(huì)?！　∶鎸?duì)這種情況，我一開始無法接受，甚至有點(diǎn)不知如何是好的感覺?！　≡诮虒W(xué)過程中，我根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握程度分成兩個(gè)層次教學(xué)。這樣，也相當(dāng)于給成績較好的學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。而且班上有一部分落后的學(xué)生也能夠大概知道一些。還有一部分學(xué)生我就利用平常其他時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。這樣，慢慢的，成績就有望提起來。　　平?？偸亲⒅貙W(xué)生的理解，在實(shí)際練習(xí)上不太到位?！　?duì)有些學(xué)生過于嚴(yán)厲，導(dǎo)致他們不太敢問問題。做到讓學(xué)生能理解，能運(yùn)用?！　∪?、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，讓他們主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中?！　∥?、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)自己掌握不夠的知識(shí)，做到心里有底。引導(dǎo)他們一開學(xué)就向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。反之，必須進(jìn)行懲罰。秋季學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)共3　　20XX年秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)　　思渠中學(xué)肖朝輝　　本期我擔(dān)任八年級(jí)（1）班物理課教學(xué)工作，該班38人，其中女生26人。　　本期是學(xué)生第一次接觸物理課，學(xué)生對(duì)許許多多的物理現(xiàn)象感到好奇，因此，我充分做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，還增設(shè)一些身邊的物理實(shí)驗(yàn)，極大地滿足了學(xué)生的求知欲。　　在課堂上進(jìn)行法制滲透教育，使學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)物理知識(shí)是為了更好地服務(wù)人類，而不是去危害社會(huì)。秋季學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)共4　　20XX年秋季學(xué)期美術(shù)學(xué)教學(xué)工作