小學德育工作情況匯報--展示頁
2025-04-12 22:26本頁面
【正文】 任老師與少先隊配合的德育管理縱向體系和學校、家長、社會、共建單位密切配合的德育管理橫向體系。（二）、不斷加強學校德育工作隊伍建設，完善德育工作評價體系。樹立面向全體，立足個體，尊重主體，推進整體的德育思想，抓好課堂主渠道，在教學中有意識地將德育滲透到各學科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好滲透點，教書育人。學校積極發(fā)動師生學習《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中宣部、教育部關(guān)于中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》和xx關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話精神，深刻認識到：德育工作搞得好，有利于促進學校教育教學質(zhì)量的提高，有利于全面實施素質(zhì)教育?！惫ぷ魅蝿章鋵嵉饺?，并層層制定切實可行的工作計劃。小學德育工作情況匯報 為更好地貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和xx關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話精神，認真落實河北省教育廳冀教通字（XX年）14號文件《關(guān)于建立中小學德育工作年報制度的通知》的要求，進一步加強學校德育工作，樹立“德育首位，育人為本，注重實效”的觀念，形成全員育人，全程育人，全面育人的格局，全面提高學生的政治思想、道德文化素質(zhì)。學年初我校領(lǐng)導就高度重視，認真謀劃，成立了以校長王增民同志為組長，年級主任為副組長，班主任和思品教師為成員的德育領(lǐng)導小組，務求“領(lǐng)導有人抓，工作有人干。一、主要做法與成效（一）、學校重視德育工作，“以人為本，德育為先，注重實效”的觀念逐漸形成。進一步加強德育工作，以德育先行推進五育全面發(fā)展，樹立“以德育為首位，以育人為根本，以管理為抓手，以活動為載體，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的”的辦學思路。以各種創(chuàng)建活動為契機，圍繞“育人”中心，狠抓德育常規(guī)，學校已逐步形
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