【正文】 互動(dòng)交流?！　“嘀魅谓榻B班級(jí)情況　　介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及幼兒園相關(guān)的工作安排?！　@長(zhǎng)介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向?！　』顒?dòng)過程：　　接待家長(zhǎng)，家長(zhǎng)簽到?！　。ò耍┬蓟顒?dòng)結(jié)束?！　〖彝ソ逃袘?yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展，結(jié)合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長(zhǎng)以啟發(fā)?！　。ㄋ模W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話　　（五）科任教師發(fā)言：　?。┌嘀魅沃v話：　　班級(jí)基本情況介紹?！　《?、活動(dòng)時(shí)間：　　20xx年10月19日（星期五）　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：　　三年級(jí)教室　　四、家長(zhǎng)會(huì)主持人：　　班主任　　五、家長(zhǎng)會(huì)出席人員：　　本班任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)　　六、家長(zhǎng)會(huì)流程：　?。ㄒ唬┬蓟顒?dòng)開始　?。ǘ┲職g迎詞。交流討論，會(huì)議結(jié)束。（2到3分鐘）　　家長(zhǎng)意見及建議，（對(duì)我們的要求，在家庭教育中家長(zhǎng)困惑的問題及需要我們提供幫助的方面。（介紹班級(jí)的整體情況及每位孩子的發(fā)展情況。（3到5分鐘）　　全班幼兒學(xué)習(xí)成果展示?！　∥濉⒒顒?dòng)流程：　　班主任主持召開，宣布開始。　　幼兒名單、家長(zhǎng)簽到表、會(huì)議記錄本　　后勤保障：家長(zhǎng)座位、端水接待、歡迎條幅、會(huì)議記錄、會(huì)議拍照?！　∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備　　1各班家長(zhǎng)會(huì)方案、主持稿及教師發(fā)言稿（9月24日前交辦公室及教導(dǎo)主任審核）?！　⊥ㄟ^家長(zhǎng)會(huì)，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望。我們應(yīng)該給孩子的是一個(gè)寬松、自由、愉快的環(huán)境，那里充滿愛心、充滿歡樂、充滿學(xué)習(xí)、充滿創(chuàng)造，一切活動(dòng)從孩子的興趣、需要、人格、天性出發(fā)，真正體現(xiàn)“一切為了孩子”。但這些神童長(zhǎng)大以后并沒有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。但是，由于缺少科學(xué)的指導(dǎo)，很快從一個(gè)極端走入另一個(gè)極端：買來各種早期教育的方案，欲把孩子培養(yǎng)成天才、神童；一切都要超前：超前識(shí)字、超前閱讀、超前算術(shù)?！　〖议L(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇5　　一、指導(dǎo)思想　　幼兒的早期教育在人的一生成長(zhǎng)發(fā)展中起著奠基作用。　?。?）家長(zhǎng)會(huì)召開之日，年級(jí)主任必須提前再次告知教育處，教育處必須提前安排好會(huì)議地點(diǎn)和保衛(wèi)工作，并通知分管副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)。　　家長(zhǎng)會(huì)注意事項(xiàng)：　?。?）召開家長(zhǎng)會(huì)必須經(jīng)教育處和學(xué)校批準(zhǔn)。　　家長(zhǎng)會(huì)審批程序：由年級(jí)提出申請(qǐng)報(bào)教育處審查，由教育處向分管德育的副校長(zhǎng)匯報(bào)，并向校長(zhǎng)報(bào)告?！　〖议L(zhǎng)會(huì)召開方式：一般以年級(jí)為單位進(jìn)行，先由學(xué)?；蚪逃?、教務(wù)處集中介紹情況，再分到班級(jí)進(jìn)行。　　家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校辦學(xué)成績(jī)和年級(jí)、班級(jí)狀況；介紹教育主管部門和學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理和教育的相關(guān)規(guī)章；對(duì)家庭教育提出建議和指導(dǎo)；就個(gè)別學(xué)生存在的問題和家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通；聽取家長(zhǎng)對(duì)教育工作、學(xué)校和年級(jí)、班級(jí)，以及具體教育教學(xué)行為的意見和建議。　　。　?。簭堨o(集中學(xué)習(xí))　　各班班主任(分班學(xué)習(xí))　?。簭垵?、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場(chǎng)拍攝并及時(shí)公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里)?！　×⒏黜?xiàng)目負(fù)責(zé)人：　　、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等?！　　吨猿砷L(zhǎng)自然親子》(18：50—20：10)?！　?18：30—18：45)。　?。盒“喽卧谌龢嵌喙δ軓d門口簽到，中、大班在班級(jí)簽到。、照相機(jī)、話筒等設(shè)備?！　。骸　〗處熀蛡€(gè)別家長(zhǎng)繼續(xù)深談，　　或引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀教室、學(xué)校(可在事先進(jìn)行)?！　“嗉?jí)節(jié)目展演(學(xué)生)。　　班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計(jì)劃(班主任)?！　“嚅L(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷?！　〔邉澔顒?dòng)內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱(想法、做法、希望、建議……)　　活動(dòng)過程：　　主持會(huì)議者自我介紹致歡迎詞(3個(gè)班長(zhǎng))?！　』顒?dòng)場(chǎng)所：　　初三(10)教室　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氛圍，確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)，填寫《家長(zhǎng)名冊(cè)》?！　∪?、是聽聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)的建議和看法?！　〖议L(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇2　　活動(dòng)目的：　　一、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師互相理解與配合。　?。?）家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿?！　??！　?。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。　　，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)?！　　！　　＃ㄈ缱鳂I(yè)要求、讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨以及下午放學(xué)等要求）　　六、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:　　，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)?！　。?）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況?！　??！　?，語(yǔ)數(shù)英科老師必須到場(chǎng)。讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案（精選22篇）　　家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇1　　一、主題：　　加強(qiáng)家校聯(lián)系構(gòu)建和諧教育　　二、目的：　　、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。　　、生活、成長(zhǎng)等情況，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；也了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)?！　∪?、活動(dòng)時(shí)間：　　20xx年3月3日（星期六）上午8:30　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：　　先到食堂二樓集中聽講座，再到六（5）教室　　五、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備　　，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感?！　?，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：　　（1）介紹本學(xué)期學(xué)校、班級(jí)基本情況?！　。?）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出要求?！　　！　?、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。　　，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。（家長(zhǎng)會(huì)）對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法?！　?，明確工作內(nèi)容。　　七、家長(zhǎng)會(huì)后工作　　，與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流。　　（1）家長(zhǎng)會(huì)簽到表。　?。?）家長(zhǎng)反饋意見表。　　二、向家長(zhǎng)了解一些情況，以便班級(jí)制定教育計(jì)劃作參考?！　』顒?dòng)形式：　　座談　　活動(dòng)時(shí)間：　　11月14日上午9：00?！　〗M織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng)，分發(fā)信息《邀請(qǐng)函》或電話通知。　　節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的首歌“懂你”)?！　W(xué)生代表講話　　指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀孩子所留信件并留言(全體家長(zhǎng))?！　】迫卫蠋熤v話學(xué)生家長(zhǎng)檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等(全體家長(zhǎng))。　　班主任寄語(yǔ)?！　〖议L(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇3　　一、活動(dòng)時(shí)間：　　20xx年xx月xx日　　二、活動(dòng)對(duì)象：　　園全體家長(zhǎng)及全體教職員工　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：　　三樓多功能廳及各班教室　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　?！　∥?、活動(dòng)過程：　　(一)活動(dòng)簽到(18：10—18：20)　?。喝龢嵌喙δ軓d?！　?二)集中學(xué)習(xí)(18：30—20：10)：小班段全體家長(zhǎng)集中三樓多功能廳，中、大段開設(shè)班級(jí)分會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播?！　?18：45—18：.50)?！　?二)分班學(xué)習(xí)(20：10—21：00)：集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，小班段家長(zhǎng)分散到班級(jí)，各班學(xué)習(xí)、交流?！　。狐S維新、李嘵嘵?！　∑摺⒆⒁馐马?xiàng)：　　，家長(zhǎng)一律不得帶幼兒來園?！　〖议L(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇4　　為加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的配合，疏通老師和家長(zhǎng)溝通渠道，提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量，以積極的姿態(tài)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作配合、支持和理解，特制定本規(guī)程?！　〖议L(zhǎng)會(huì)召開的時(shí)間：一般在學(xué)期初、中、末，也可根據(jù)教育教學(xué)工作的需要，臨時(shí)召開。經(jīng)批準(zhǔn)，年級(jí)、班級(jí)也可分批召開家長(zhǎng)會(huì)。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，由教育處通知年級(jí)主任?！　。?）家長(zhǎng)會(huì)召開之前，年級(jí)必須組織班主任備課，并聽取任課教師的意見，主要內(nèi)容以書面形式報(bào)告教育處?！　。?）未盡事宜由教育處負(fù)責(zé)解釋。在我國(guó)，早期家庭教育越來越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的關(guān)注，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和早期教育事業(yè)的發(fā)展來說，是一件好事。結(jié)果怎么樣呢？的確有很多孩子在家長(zhǎng)的強(qiáng)壓之下，取得了“可觀”的成績(jī)。幼兒教育是件復(fù)雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，必須家園合作才能取得成效?！　《?、活動(dòng)目標(biāo)　　讓家長(zhǎng)了解我們幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容及科學(xué)的育兒方式?！　∠Ｍ议L(zhǎng)配合幼兒園的工作，達(dá)到家園共育的效果。　　會(huì)前負(fù)責(zé)通知到每位家長(zhǎng)，要求每位家長(zhǎng)參加?！　∷?、活動(dòng)形式：　　以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。（2到3分鐘）　　園長(zhǎng)發(fā)言介紹園所情況、教育理念、主要活動(dòng)等。（20到30分鐘）要求：老師示范，引導(dǎo)，包括音樂、兒歌，帶動(dòng)作，個(gè)別出色的可以單獨(dú)展示（1到3分鐘）　　班主任發(fā)言、配班老師發(fā)言、保育老師發(fā)言。）（8到10分鐘）　　家長(zhǎng)代表發(fā)言（分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)）（3到5分鐘）　　班主任：介紹我們?cè)谧鍪裁?？為什么要這樣做？需要家長(zhǎng)配合及安全知識(shí)。）就普遍問題達(dá)到共識(shí)。（3到5分鐘）　　家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇6　　一、召開家長(zhǎng)會(huì)目的：　　通過教師與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解開學(xué)初孩子在校的學(xué)習(xí)、行為、禮儀等方面的情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?！　。ㄈ┙榻B學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及本班各學(xué)科任課教師?！　W(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求，家長(zhǎng)需配合的事?！　。ㄆ撸┘议L(zhǎng)和各科教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)互動(dòng)交流?！　〖议L(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇7　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　提前通知幼兒家長(zhǎng)安排時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)；　　老師負(fù)責(zé)安排好椅子，方便予會(huì)家長(zhǎng)就座；　　家長(zhǎng)簽到表和筆。　　班主任致歡迎辭。　　劉老師公示財(cái)務(wù)狀況?！　「嬷枰议L(zhǎng)配合的事項(xiàng)?！　∽⒁馐马?xiàng)：　　老師務(wù)必通知家長(zhǎng)盡量參加家長(zhǎng)會(huì)，并做好簽到工作?！　〖议L(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 篇8　　會(huì)議時(shí)間：　　9月6日晚上18：30——20：30　　會(huì)議地點(diǎn)：　　小一班教室　　參加人員：　　全班家長(zhǎng)和教師　　會(huì)議內(nèi)容：　　一、開場(chǎng)白　　家長(zhǎng)簽到　　對(duì)家長(zhǎng)的到來表示歡迎　　二、開學(xué)初情況的小結(jié)　　自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃飯、上廁所、穿脫衣服、褲子和鞋子?！　W(xué)習(xí)能力開始顯現(xiàn)差異性：大部分孩子的傾聽習(xí)慣還是比較好的，能坐在位子上，認(rèn)真聽老師或者同伴說話，但還是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插話、講空話的現(xiàn)象比較嚴(yán)重；大部分的孩子能很好地動(dòng)手開展各種活動(dòng)，畫畫、手工、做操都非常不錯(cuò)，但還是有小部分孩子手眼協(xié)調(diào)能力比較差，涂色、撕紙都是攔路虎。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活，很多孩子的習(xí)慣都“退化”了，坐沒有坐相，站沒有站相，排