【正文】 了較好的閱讀常規(guī)。 總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!學(xué)前班秋季班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇二 本學(xué)期我班有42個(gè)小孩，其中男孩23人，女孩19人，其中3個(gè)是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。 細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。希望通過(guò)師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的平安班級(jí)。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，對(duì)幼兒的過(guò)激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。 每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。 。 讓幼兒參與班級(jí)管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。 制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、。 。 ⑶創(chuàng)設(shè)豐收?qǐng)@，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我將通過(guò)利用這些獎(jiǎng)勵(lì)定期或隨時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然看到自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們?cè)谄降?、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。 ⑴開(kāi)展我上學(xué)前班主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們班級(jí)的首要任務(wù)。 個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小，自我保護(hù)較弱。幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍更是存在一些問(wèn)題： 幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。學(xué)前班秋季班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇一 本班大部分是四歲左右的幼兒，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的觀察，孩子們的學(xué)習(xí)和思想品德各方面的進(jìn)步都很快。學(xué)前班秋季班主任工作計(jì)劃上學(xué)期(7篇) 人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。但還有一些小朋友進(jìn)步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動(dòng)時(shí)都很調(diào)皮，控制能力不強(qiáng)。 幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一 幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。 本學(xué)期我們將針對(duì)幼兒實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。 常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。本期，我將結(jié)合本班的實(shí)際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓激勵(lì)帶給孩子自信心和成功感。 ⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟?，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。 ⑷通過(guò)兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，緊抓隨機(jī)教育，通過(guò)輪流爭(zhēng)當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng)，讓幼兒與老師同步樹(shù)立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。班級(jí)小干部是班主任的左右手。第一，幫助小干部樹(shù)立威信。第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。 安全警鐘長(zhǎng)鳴，將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中，讓幼兒樹(shù)立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險(xiǎn)等。通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)值日生、爭(zhēng)當(dāng)小老師、我長(zhǎng)大了等活動(dòng)，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。 本學(xué)期，我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛(ài)心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。 備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。 經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，定期進(jìn)行家訪，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育。經(jīng)過(guò)1年小班生活，我班大部分孩子能快樂(lè)地上幼兒園，快樂(lè)、大膽地和同伴一起玩耍，、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會(huì)了分享，合作意識(shí)也開(kāi)始萌芽；具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德，但是我班還有很多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好，希望家長(zhǎng)也能配合，對(duì)孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。 （一）、思想品德方面 教育幼兒要尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意糾正，能和同們友好相處。 遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則，愛(ài)護(hù)幼兒園的用具，玩具以及幼兒園的花草樹(shù)木，愛(ài)惜糧食，衣物，能把用過(guò)的物品整齊地放回原處，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主。 結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育（教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)等） （二），教育教學(xué)方面： 1，按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 加強(qiáng)個(gè)別教育。