【正文】 用書籍、網(wǎng)絡、報刊等查閱資料，搜集整理信息的能力。　　了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題?！　×私饽芰恳约澳芰康淖兓?，并能在實驗操作中親自去感受?！　∮^察和研究常見的形狀和結構，并設計和制造自己的“橋梁”，體驗科學與技術結合的樂趣。　　小組合作的模式基本形成，但在合作技能、協(xié)作、交流的方法上還缺乏相應的技巧。然而學生的抽象思維仍需要借助直觀形象的支撐，在教學中仍需要借助大量的實物或模擬實驗來幫組學生形成科學概念。培養(yǎng)學生學科學，愛科學，用科學的興趣；培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學生掌握正確的科學探究方法，養(yǎng)成良好的科學探究習慣?！　〉谒膯卧?生物的多樣性本單元學生要調查校園里的生物的種類和分布，探究不同環(huán)境對生物種類和性狀的影響，了解生物多樣性與環(huán)境的關系，已經(jīng)生物多樣性的意義。通過研究初步建立起能量的概念，知道電可以生磁，能量的相互轉化，最后了解太陽能的轉化與儲存。認識到不同的形狀和結構的承受力的特點，能夠應用這些特點在滿足不同的需要。尤其是結合常用工具和實驗器材設置了許多和日常生活密切相關的探究活動，在探究活動中讓學生掌握各類機械和工具的特點和作用。六年級教學工作計劃 篇3　　一、教材情況分析　　本冊內容由“工具與機械”“形狀與結構”“能量”和“生物的多樣性”四個單元組成。隨著全球化、信息化和知識經(jīng)濟的到來，地方課程的開發(fā)和利用越來越受到人們的重視。　　樹立“居安思?！钡膰烙^念，激發(fā)愛軍習武、獻身國防的思想感情，培養(yǎng)吃苦耐勞精神?！　⊥卣怪R領域，提高綜合素質，促進文化學習、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)?！　《谜鋹凵?，懂得生命的意義和價值?！　酚诤先?，把自己融入到集體生活之中去?！　∪！　?。素質教育的重要內容之一“安全教育”，要讓學生在交通、校內外活動、消防、疾病預防等方面確實引起高度重視，杜絕麻痹思想、僥幸心理，教給學生必要的各方面的安全知識，培養(yǎng)安全意識和交通安全責任感，確保學生的安全　　3?！　∪珖虬踩鹿蕯?shù)以萬計天真無邪的生命死于非命?！　??！缎１菊n程》：　　校本課程主要是杞柳，讓學生了解工藝品的制作過程，體會勞動人民的智慧和勤勞。教材分析　　地方課程的內容主要包括：《校本課程》、《傳統(tǒng)文化》和《安全教育》、《環(huán)境教育》四個方面。促進地方課程與其它課程的相互補充、協(xié)調關系，增強地方課的地方適應性，體現(xiàn)地方課的地方特點。拓展學生的學習領域，增進學生對其生活背景下的文化、社會、自然、科技的理解，促進學生全方面知識的積累和發(fā)展。對于九年級學生側重于增強他們的社會責任感、使命感，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及對社會的了解及適應能力。教學目標　　1。　　六、教研專題　　社會教學中的德育滲透淺探六年級教學工作計劃 篇2　　新的學期開始了，回顧上學期的教學工作，發(fā)現(xiàn)還有許多不足之處?！　∠蛉w學生，切實落實各項教學任務，達到教學目的要求?！　』钣媒滩?，能靈活、合理、科學地使用好每個板快，注重早滲透，不斷積累?！　∷?、教學目的要求　　通過教學，懂得許多做人的道理，并初步學會正確地觀察社會、認識社會和適應社會生活的初步能力，他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀律的社會公民。　　三、教材分析　　本冊教材共分為五個單元：　　第一單元 我們的世界　　第二單元 人類文明的腳步　　第三單元 變化著的世界　　第四單元 世界不同國家和地區(qū)人民的生活　　第五單元 愛護我們共有的家園——地球　　本冊教材既介紹了豐富多彩的世界，同時也介紹了我國與世界其他各國個交往；既介紹了人類古老的文明區(qū)，又介紹了一些當今世界的國家和地區(qū)；既介紹了世界文化名人，又介紹了一些偉大的科學家、科學社會主義的創(chuàng)始人；在談古論今的基礎上，教材還呼吁人們遠離戰(zhàn)爭，渴望和*，呼吁人們來共同保護人類共有的家園——地球。在上學期的社會期末調研考試中，大部分同學成績優(yōu)秀，但也有個別學生由于*時缺乏耐心、不花工夫，以致成績不夠理想。六年級教學工作計劃 篇1　　一、指導思想　　認識小學社會學科的性質和它在小學教育階段的地位、作用，明確小學社會教學的任務和要求，積極地進行課堂教學的結構和方法的改革，積極地進行思考和研究，如何在社會學科教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的綜合能力。六年級教學工作計劃模板合集六篇六年級教學工作計劃模板合集六篇 　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是我編寫整理的六年級教學工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家?！　《?、學生情況分析　　六年級大部分學生通過兩年半的社會課學習，已得到很多知識，懂得許多做人的道理，并初步學會正確地觀察社會、認識社會和適應社會生活的初步能力，他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀律的社會公民。所以本學期我們要面向全體學生，力爭全面發(fā)展?！　〗滩牡娜绱税才胖荚诮逃龑W生知道世界上的一些國家和地區(qū)，了解一些世界的社會常識，以培養(yǎng)學生為人類做貢獻的意識?！　∥濉⒔虒W措施　　能透徹地了解教材，準確地把握教材，從縱向、橫向看透教材?！　∫虻刂埔?，因材施教，用好教材?！　》掷糜邢薜慕虒W資源，努力讓學生學好社會知識，成為社會主義建設事業(yè)有用的人才。為了更好的完成本學期的教學工作，特制定工作計劃如下：　　一。加強素質教育理念和德育滲透，堅持“以學生終身發(fā)展為本”的原則，著重培養(yǎng)七年級學生健康的生活態(tài)度，及促進其養(yǎng)成良好的行為習慣和良好的心理品質?！　??！　?。　　二?！　?。培養(yǎng)學生的成功素質，塑造人格均衡的成熟個體，謀求由“體驗式的學習”的各種活動，強調“做中