九年級(jí)第一次模擬考試分析報(bào)告--展示頁(yè)
2025-04-12 21:05本頁(yè)面
【正文】 對(duì)性。二、初三最后一個(gè)月的打算與措施（一）落實(shí)五個(gè)抓好 抓好中考綜合模擬訓(xùn)練專題復(fù)習(xí)結(jié)束后，主要進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。3,片面注重練習(xí)量而忽視學(xué)生答題規(guī)范性的培養(yǎng)，在書寫、審題、計(jì)算、閱讀等各方面學(xué)生存在的問題仍很嚴(yán)重。老師復(fù)習(xí)過(guò)程中存在的問題：片面追求復(fù)習(xí)進(jìn)度，第一輪復(fù)習(xí)過(guò)于粗略，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)效果不扎實(shí)。第三，學(xué)生不能真正理解知識(shí)和概念實(shí)際應(yīng)用能力也較差， 語(yǔ)言敘述能力較差。其次是書寫不認(rèn)真，步驟不規(guī)范。學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題：首先是審題不認(rèn)真。各段成績(jī)分布：本次考試我校有四科在全市前五名，政治、歷史名次相對(duì)較低，但都在全市前十名。九年級(jí)第一次模擬考試分析報(bào)告 一、考試基本情況試題質(zhì)量：本次各科試題質(zhì)量都很高。其中語(yǔ)文、政治兩科學(xué)生感到有難度，但題目類型和中考接軌，重視基礎(chǔ)知識(shí)與能力的考查，各科能反映出學(xué)生的真實(shí)水平。但各段人數(shù)與教育局的指標(biāo)任務(wù)數(shù)還相差很遠(yuǎn)，中考仍面臨巨大的壓力。很多同學(xué)沒弄懂題意就急于做題，從而失分嚴(yán)重。在收卷復(fù)查時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生書寫潦草，答題步驟不嚴(yán)謹(jǐn)，不規(guī)范。第四，學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，幾乎每一個(gè)有優(yōu)秀生都存在12門的弱科。分層教學(xué)落實(shí)不到位，不能及時(shí)與不同層次的學(xué)生座談交流，未及時(shí)加強(qiáng)弱科補(bǔ)救、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，致使學(xué)生的弱科沒有得到實(shí)質(zhì)性提高。專題復(fù)習(xí)匆匆結(jié)束或者還沒完成，學(xué)生綜合解題能力還有待提高。學(xué)校要科學(xué)安排模擬訓(xùn)練的時(shí)間，科學(xué)安排好訓(xùn)練密度。在選取練習(xí)題目上，盡量自
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