有關(guān)三年級數(shù)學教學總結(jié)集錦6篇-展示頁
2025-04-05 22:10本頁面
【正文】 最大的效果?！ ∷?、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。在教學上，有疑必問。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。三年級數(shù)學教學總結(jié) 篇2 本學期，我繼續(xù)擔任三（1）班的數(shù)學教學工作。 經(jīng)過一學期的努力，我順利完成了這學期的數(shù)學教學工作。在一開學，我根據(jù)學生的能力水平制定了每次考試的奮斗目標，并要求學生朝著自己的目標努力奮斗?！ ?．我還根據(jù)每次考試測驗的成績對一些成績較差的同學進得輔導，使他們將一個單元里掌握不夠好的知識及時掌握好?！ 《龊门鄡?yōu)補差的工作?！ ?．認真批改學生的作業(yè)。我能精心組織課堂教學，隨時注意學生是否認真聽講，處理好課堂的一些突發(fā)事件?！ 。玻浞掷脤W校的教學資源，精心組織課堂教學?！ ?. 以前從來沒有接觸過低年級的教學工作，所以我們對于三年級的數(shù)學教學還是比較陌生的，所以，我堅持在每一節(jié)課前認真?zhèn)湔n，努力學習教學大綱，認真鉆研教材，根據(jù)教學大綱的要求認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材的特點認真設(shè)計教學思路，根據(jù)學生的能力特點認真設(shè)計教學方法，爭取每一節(jié)課學生都聽得懂，效果達到最佳。在此，我對這一學期的教學工作作一個總結(jié)。 三年級數(shù)學教學總結(jié) 篇1 這一學期,我在三年級的數(shù)學科的教學工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)三年級數(shù)學教學總結(jié)集錦6篇有關(guān)三年級數(shù)學教學總結(jié)集錦6篇 總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是我整理的三年級數(shù)學教學總結(jié)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。在學校教導處的領(lǐng)導下，我順利完成了第一學期的教學工作?！ ∫唬J真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學，認真批改學生作業(yè)。每節(jié)課后，我認真總結(jié)這一節(jié)課上得如何，好的方法以后繼續(xù)采用，不好的方法盡快改進。這一學期以來，我能利用空余時間，認真學習多媒體的教學方法，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教，并充分利用到教學中去。采用適合學生的教學方法，多利用學生的無意注意進行教學，力求使每一節(jié)課上得最好。課后，我能認真批改每一位學生的作業(yè)，找出學生錯誤的地方并給予更正，對于作業(yè)中較多錯誤的采取面批，使學生及時掌握沒有掌握好的內(nèi)容，對于做得較好的或進步較大的，我能采取表揚鼓勵的方式，在作業(yè)本上寫上一些鼓勵性的語言，如“very good! 進步很大，繼續(xù)努力！你寫的字很有進步！”等等。 1．針對學生的知識水平和能力特點，我在開學初就制定了培優(yōu)補差工作計劃?！ ?．實施學生奮斗目標跟蹤制度。每次考試后，指導學生對照自己的奮斗目標，表揚達標的同學，鼓勵沒有達標的同學繼續(xù)努力，真正達到了奮斗目標跟蹤制度對學生的激勵作用。但是，還有幾個單元的測驗沒有達到學校的要求，今后，我將在教學工作中不斷地改進教學方法，努力爭取更好的教學效果。一學期來，我從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?！ ∫?、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。 二、增強上課技能 提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理 化，準確化，條理化
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