秋季學(xué)前班保育員工作計(jì)劃-展示頁
2025-04-05 22:07本頁面
【正文】 排?！ 〕Ｒ?guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展?！ 。?）不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西?！ 。?）上課不在教室亂跑。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生?！ 〖訌?qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！ 〈_保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。學(xué)生的表達(dá)能力較弱，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。 一、班級(jí)基本情況 學(xué)前班共有56名學(xué)生，其中男生30人，女生26人。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）秋季學(xué)前班保育員工作計(jì)劃秋季學(xué)前班保育員工作計(jì)劃1 秋季教學(xué)工作開始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，在這學(xué)期近五個(gè)月的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ)。因?yàn)楸景嗌贁?shù)民族居多，他們也沒有讀過小班、中班，所以班級(jí)情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊。 二、班級(jí)工作目標(biāo)： 抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。 加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)?！ 〖訌?qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神?！ ∪⒐ぷ饕c(diǎn) 常規(guī)教育 學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué)，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。根據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)： （1）上課不講小話，有問題問之前先舉手?！ 。?）改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊(duì)?！ 。?）不在教室、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感。 家長(zhǎng)工作 與家長(zhǎng)溝通，給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子?！ “嗉?jí)管理 營(yíng)造健康向上的班風(fēng)?！ 『葑グ踩逃桶?
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