【正文】 要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。幼兒園教師個人計劃4　　一。在這一學期中，我計劃對家長的交流主要要精，要簡，讓家長在自己的一言一行一舉中達到最佳效果，讓家長們放心，滿意地把自己的孩子交給幼兒園。所以，自己的言行舉止要從小的方面，小的細節(jié)去注意和改進；多看一些有關(guān)專業(yè)方面的知識，對自己的成長起一個飛躍的進步。所以，在教學工作中，認真聽取園領(lǐng)導和同事們的建議顯得特別的重要，在工作過程中，把園領(lǐng)導和同事們好的教學工作的經(jīng)驗，習慣和教學的態(tài)度綜合起來，為己所用，認真完成自己的本職工作，在教育教學方面達到更進一步的提高?！　≡谖覀兊挠捉坦ぷ髦校泻芏嗪芏嗟募毠?jié)問題需要我們?nèi)ジ倪M，去發(fā)現(xiàn)?！　?：在班級工作中，大家共同努力配合，爭取把工作做好。　　本學期，我和我的主班老師以及保育員負責小小班的班級工作和衛(wèi)生保健工作。孩子的禮貌用語運用的也越來越多了，見到客人能在成人的引導下主動問好，入園離園能和老師打招呼，這使我們非常欣慰。幼兒對集體概念也有了初步意識。新入園的有8名，通過與新生家長的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園，所以入園后會感到恐懼陌生；我們教師準備在開學前對每一位新生都進行家訪，詳細了解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點等），讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活?！　∥覀冏罱K的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為，所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，而是一項長期的工作，它需要所有教師不斷地長期的共同努力。不隨意與旁邊幼兒說話.　　讓幼兒在限定時間內(nèi)完成繪畫、剪紙、書寫等活動，主要是使幼兒集中精力做好一件事，并能夠堅持一段時間，以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時間要求?！　。鹤屆總€孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼兒進行友愛、謙讓的教育?！　〖覉@配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習慣，通過評選“小紅花”“小紅點”，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食、偏食的不良習慣?！　⌒∽篱L監(jiān)督，組織本組幼兒評選當日吃得好的幼兒，并給表現(xiàn)突出的組加獎紅旗，看哪組的紅旗多就可得到“流動紅旗”。安靜活動，不影響他人進餐.　　區(qū)域活動常規(guī)：能安靜地參加活動區(qū)活動，做好入?yún)^(qū)記錄,能實現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具.　　具體措施　　及時發(fā)現(xiàn)及時利用談話時間對幼兒進行節(jié)約用水等勤儉教育，督促幼兒及時關(guān)緊水龍。　　(3)、安靜、專心地進餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。中、大班會使用筷子進餐。駝背坐。斜趴桌子?！　?3)繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當?！　?2)、上課坐姿：雙腳自然并攏平放?！　。骸　?1)、會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下。我們要尤其注意孩子的學習興趣、學習熱情、學習專注性和持久性的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。自選游戲中，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達的權(quán)利。由于全班絕大多數(shù)的學生是獨生子女，家長們都非常地疼愛，許多時候都是自己想做什么就可以做什么，導致孩子不會為別人著想，不考慮自己的行為會對同學或集體帶來什么，沒有自我約束的動力。如：急跑，不能認真傾聽，說話嗓門大等缺點。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長，由此可見，常規(guī)教育的重要性。　?。ㄈ┰趯嵺`中的應(yīng)用　　學習是為了更好的實踐，我會將此次學習內(nèi)容的精髓運用到自己的實際工作之中，指導自己的實踐，引領(lǐng)園內(nèi)的其他老師共同進步，發(fā)揮骨干教師的輻射作用?！　。ǘ├碚摵蜁膶W習　　再次認真學習《幼兒園教育指導綱要解讀》及其它相關(guān)書籍，深刻理解幼兒園五大領(lǐng)域教育目標內(nèi)涵和各年齡班幼兒的實際發(fā)展水平，提高自身的教育教學能力?！　∨浜媳窘M的課題研究，與老師們分工合作，查找資料，積極進行實踐研究，撰寫有價值的文章或經(jīng)驗報告?！　》e極參加小組研討活動，大膽發(fā)表自己的見解，吸取其他老師們的寶貴經(jīng)驗，促進自己的業(yè)務(wù)能力的提升。 幼兒園教師個人計劃1　　能夠有幸參加xx市幼兒園黨員教師培訓班的學習無疑對我來講是一個新的機遇和挑戰(zhàn)，在與同仁們的不斷交流、思想的不斷碰撞中，使我進一步感到了幼兒教育的發(fā)展速度之快以及自身的責任。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園教師個人計劃匯編15篇幼兒園教師個人計劃匯編15篇 　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚?。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我為大家編寫的幼兒園教師個人計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。為了更好地學習，使自己有所得、有所悟并做到學以致用，特制定以下學習計劃：　?。ㄒ唬╆P(guān)于學習班的學習　　按時參加本期學習班的學習，領(lǐng)會學習內(nèi)容，認真做好記錄。　　通過相關(guān)的實踐觀摩活動不斷地反思自己，提升教育理念，提高自身的教育策略?！　∽龊糜媱?、反思、教學案例的整理工作，及時將自己的所思所想發(fā)表到博客中?！　∨浜媳酒谂嘤柊嗟膱D書漂流活動，多讀書、讀好書，使之更好地為實踐服務(wù)。幼兒園教師個人計劃2　　常規(guī)是指一日生活中各個環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準則。那應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)呢?　　本班存在常規(guī)的問題：　　，活動中都表現(xiàn)出很強的參與熱情，自我約束能力還要進一步的提高，從日常的學習生活觀察，還不能從始至終地堅持良好的表現(xiàn)，經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。　　。　　，規(guī)則比較死板?！　〕Ｒ?guī)教育的目標：　　發(fā)展學習適應(yīng)能力幼兒入學后，學習成了其主要活動，以讀、寫、算為主導?！　。耗馨察o地參加活動區(qū)活動，能實現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。放椅子時不能有聲音,知道愛護桌椅。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上?！　?4)、避免不正確坐姿：斜靠椅背。坐時翹腳?！　　　?1)、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會使用勺進餐。　　(2)、一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔?！　?4)、用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點。通過與家長交流探討，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習慣，在平時活動中，利用值日生，時常督促幼兒慢走?！　〗M織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動，提高幼兒各方面的能力。　　“本周之星”，激勵幼兒遵守班級各項常規(guī)?！　±^續(xù)進行課堂常規(guī)培養(yǎng)：上課積極舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見解，聲音響亮。又如，多給幼兒講一些故事、童話、詩歌等文學作品，養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣，為入學后進行正規(guī)系統(tǒng)的學習打好基礎(chǔ)。幼兒園教師個人計劃3　　本班原有托兒28名，女孩13名，男孩15名。　　經(jīng)過一學期的學習與發(fā)展，班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進步，大多數(shù)幼兒可以獨立進餐、午睡、游戲、活動等?！　∫粚W期得時間我們和孩子的感情線也拉近了，所以孩子們在放假時能和家長說想老師了，這使我們非常欣慰。這學期，我將從以下幾個方面開展工作：　　一：和班級教師密切配合，認真做好班級工作。我們小小班的孩子總的來說，年齡偏小，各方面的發(fā)展還不健全，這就需要我們教師去啟蒙這群孩子，使其在各方面一步一步的成長起來，這就關(guān)系到班級教師之間的配合問題，通過和班級教師的溝通交流，大家一起達成共識，計劃從以下幾個方面進行配合，認真做好班級工作：　　1：在日常生活中，教師之間保持良好的細心觀察習慣，細心觀察每一個幼兒成長的進步與不足?！　?：教師和保育員之間應(yīng)互相幫助，互相溝通交流，達到保教結(jié)合　　二：認真聽取園領(lǐng)導和同事們的建議，認真完成自己的本職工作。很多時候，一個人的思維是很難達到那種良好的效果的?！　∪号μ嵘晕宜刭|(zhì)修養(yǎng)　　自身的素質(zhì)無論在工作中，還是在日常生活中，都是代表著一個人的形象和一個人的修養(yǎng)?！　∷模杭议L工作　　對于家長工作，是幼兒園中顯得特別特殊的一個工作環(huán)節(jié)?！　∫陨鲜俏冶緦W期的個人工作計劃，我相信隨著時間的推移，我的工作能力會逐步增強，我會與幼兒園共同