暑假教師遠程研修總結-展示頁
2025-04-05 21:57本頁面
【正文】 。這部分的培訓對上必修模塊時幫助比較大，因為必修模塊中前兩個單元大都是理論的內容。這和自己在教學過程中的情況比較類似，其他部分的教學建議對我在今后的教學也有很大的幫助。必修模塊教材的編寫也是按照這個主線來編寫，和課程標準是相吻合的。視頻課程有專家對必修模塊的解讀、如何上好理論課、集體備課和作品制作課等幾個方面?！ 《⒄J真觀看視頻教程，提高把握教材的能力。正好這次有參加高中新教師新課程遠程研修的機會，所以要懷著學習的心態(tài)來參加這次培訓?！ ‰m然從教已有5年，卻是第一年教高中（之前由于工作需要上過小學、初中），所以我也勉強算是高中新教師。在這次研修中我看到了自己的不足和努力的方向，學習了別的老師在教學過程中積累的經驗，受益匪淺。暑假教師遠程研修總結1 我在8月22日、23日參加了為期兩天的“20xx年暑期海南省高中新教師新課程遠程研修”。本文格式為Word版，下載可任意編輯暑假教師遠程研修總結暑假教師遠程研修總結 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是我?guī)痛蠹艺淼氖罴俳處熯h程研修總結，希望能夠幫助到大家。在這兩天的研修當中，我觀看了視頻教程，聆聽了專家對高中信息技術必修模塊的指導意見，學習了南京市各學校優(yōu)秀教師在教學過程經驗介紹；觀看視頻過程中我積極發(fā)表評論和參與在線研討。現對本次遠程研修進行總結： 一、端正態(tài)度，以學習的心態(tài)參與培訓。第一年上高中信息技術課，雖能完成教學任務，卻是“摸著石頭過河”，對整本必修模塊教材及各部分在教材中地位和作用等問題的把握不是很準確。希望能夠提高在處理教材、理解課標方面的能力，對在教學過程中的困惑能借鑒別的教師的經驗?！ ∵@次培訓的視頻教程是專門針對新教師在教學中存在的問題和困惑而設計，很有針對性?！ ⊥ㄟ^觀看專家的解讀，我知道了高中信息技術課是以“提升學生的信息素養(yǎng)”為總目標的，學生的信息素養(yǎng)表現在學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流等方面的能力。還學習了專家對必修模塊各部分內容在教學中的建議和解讀，比如：對信息及信息的特征這個內容以舉例說明分析的形式來講解，從學生的生活實踐入手，讓學生舉出生活中有哪些信息，再通過學生熟知的、感興趣的例子分析其中包含哪些信息的特征?！ ≡谂嘤枌ｎ}中有如何上好理論課。如何上好理論課，是我們高中信息技術教師必須思考的問題，每個人也都有自己的方法，在視頻教程中專家、老師給出了很好的建議：理論課可以選擇學生感興趣的事件來讓學生討論，從討論中理解理論的內容；吸收其他學科中上理論課程的方法，遷移到信息技術理論課的教
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