【正文】 月份：　　?！　　Ｈ唤處煼止っ鞔_，態(tài)度親切、站位合理?！　。ㄋ模┲匾暶刻煸鐏韴@、晚離園，充分利用家?；?dòng)，提高家長互動(dòng)的質(zhì)量。　　1．以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長、幼兒、教師的互動(dòng)，促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。　　，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流?！　?、親切?！　。?）主題活動(dòng)的過程中注重家長資源的利用?！　《?、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施　?。ㄒ唬┮远喾N形式展示活動(dòng)為載體，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育　　，使幼兒園教育成為家長與幼兒進(jìn)行有效溝通的橋梁　?。?）每月1次親子活動(dòng)?！　??！　。醪叫纬杉覉@合力。幼兒園托班家長工作計(jì)劃2　　一、現(xiàn)狀分析　?。ㄒ唬┏煽儭　?，能夠尊重幼兒的意愿，與幼兒關(guān)系平等。　　八、公布班級(jí)、教師電話。　　，以免影響幼兒情緒?！　∑?、對(duì)家長的要求：　　、舉止文明、使用禮貌用語，做幼兒的表率。　　每周教的兒歌要回家復(fù)習(xí)，家園共同教育?！　。形绶艜锝o他們帶回去?！　?，穿松緊褲，不帶危險(xiǎn)物品來園。家長有意見、心疼，我們都能理解，但希望家長諒解，信我們能很好的處理，幼兒園的問題，家長有意見直接找班上老師，希望家長間別發(fā)生矛盾。另一方面我們的教育目標(biāo)就是要逐步的教會(huì)孩子如何正確的與同伴相處、與人相處、與周圍環(huán)境和諧共存。(不能讓孩子獨(dú)自進(jìn)班，一定要和教師交接)　　，不反面暗示，如：“上幼兒園別哭”　?。骸　、倭奶?正面鼓勵(lì)原則)②分散注意③多喝水、少進(jìn)食　?。骸　∫?3歲的孩子動(dòng)作發(fā)展先于語言發(fā)展，在家時(shí)家長處處讓著他，即使時(shí)與同伴相處時(shí)也有家長在旁守著，所以孩子沒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出一些問題?！　?，不要將家長緊張的情緒帶給幼兒，那樣會(huì)增加他的緊張，在孩子面前要放松開心?！　?。　　明確入園時(shí)間：　　7：459：00入園　　8：00早餐　　四、公開幼兒活動(dòng)資料，照片展示，介紹幼兒現(xiàn)已達(dá)到的情況，還需改進(jìn)的情況。這對(duì)孩子、家長和老師都是非常艱難和痛苦的一時(shí)期?！　∪?、分享關(guān)于分離焦慮的經(jīng)驗(yàn)：　　入園是幼兒初次離開父母獨(dú)立進(jìn)入社會(huì)生活的開始。　　(2)、喜歡和比自己年齡大的兒童玩?！　≌Z言發(fā)展：　　兩歲以后寶寶已能用語言表達(dá)自己的需要，愿望和詢問了，這時(shí)寶寶和成人的交注已是用語言伴隨動(dòng)作和表情來進(jìn)行了?！　?5)、只能關(guān)注事物表面的，淺顯的，感性的特征。對(duì)自己沒有親身經(jīng)歷的事物不感興趣?！　?2)、想象和現(xiàn)實(shí)易混淆?！　《⒌谝浑A段重點(diǎn)：與老師、同伴建立信任、親密、和諧的關(guān)系，逐步建立集體歸屬感，順利實(shí)現(xiàn)家園過渡。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園托班家長工作計(jì)劃7篇幼兒園托班家長工作計(jì)劃7篇 　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是我為大家編寫的幼兒園托班家長工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。 幼兒園托班家長工作計(jì)劃1　　一、介紹老師，并將班級(jí)計(jì)劃告知家長?！　　督逃改稀吠邪嘤變耗挲g　　思維特點(diǎn)：　　(1)、“萬物有靈、萬物有情”即把周圍沒有生命、沒有意識(shí)的物體都看作是有生命、有感情的。　　(3)、屬于直覺形象思維，他們只對(duì)自己身邊的事物感興趣?！　?4)、注意時(shí)間短，即使對(duì)感興趣的事物也不能保持長時(shí)間的、穩(wěn)定的注意?！　?dòng)作發(fā)展：　　托班的孩子運(yùn)動(dòng)發(fā)展處于大肌肉發(fā)展階段，喜歡重復(fù)的做搭高積木類的游戲，動(dòng)作常顯得笨拙可愛，而小肌肉(手指等)運(yùn)動(dòng)的能力則更弱。　　情感發(fā)展：　　(1)、做錯(cuò)了事會(huì)連忙認(rèn)錯(cuò)“我是好孩子”，并對(duì)自己的行為有所約束。由于不會(huì)自主的解決問題，和小朋友玩耍時(shí)經(jīng)常發(fā)生搶拿別人手中的東西，抓、咬、推小朋友的現(xiàn)象。他將獨(dú)立面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同伴、陌生的生活習(xí)慣和要求，這時(shí)的恐懼是很正常的，我們家長應(yīng)該理解和關(guān)心。幼兒園組織相應(yīng)的活動(dòng)：熟悉環(huán)境、快樂入園日等都是為了減少陌生感，幫助孩子盡快渡過這個(gè)艱難的時(shí)期?！　∥?、新生入園需要注意的問題?！　?。(叫起床的技巧)　　(讓孩子知道家長即將要離開，減少突然失蹤帶來的恐懼)，然后離開，不要表現(xiàn)出依依不舍。一方面老師會(huì)盡心看護(hù)，在活動(dòng)的安排和玩具材料的投放上都會(huì)考慮，盡量避免抓咬情況。(這個(gè)年齡段的幼兒還不會(huì)交往，他們之間的打鬧是無意識(shí)的，認(rèn)為這是在與同伴交往，因?yàn)樗麄儧]有評(píng)判對(duì)錯(cuò)的自我意識(shí)，所以出現(xiàn)問題也是很好的教育契機(jī)，老師會(huì)把我這個(gè)機(jī)會(huì)教育孩子這是不可以的，應(yīng)該怎么做，家長也要這么教育孩子，出現(xiàn)問題不要指責(zé)大罵，以教育為主)萬一出現(xiàn)問題，我們先在這給家長道個(gè)歉，首先是我們照顧不周?！　∥濉⑿枰议L做的準(zhǔn)備：　　，如：提褲子、穿鞋，擦鼻涕等。　　　　?！　〖覉@聯(lián)系冊(cè)最好要寫，可以使家長了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)表揚(yáng)，進(jìn)步、不足等，表揚(yáng)個(gè)別寫得好的家長：杭杭媽、樂樂爸、昕昕媽等?！　×⒄?qǐng)家長代表發(fā)言?！　　㈦x園時(shí)不和老師攀談。　　、家長園地、生活情況表　　七、介紹半日活動(dòng)，提出要求。　　九、歡迎家長們提出問題?！　?，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議?！　。ǘ┎蛔恪　?，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對(duì)幼兒比較溺愛、放縱?！　?，教育觀念方面存在著很大的差異。如：找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)開放等?！　?，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用　?。ǘ┨岣呒议L園地的質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容的時(shí)效性。如：主題系列活動(dòng)的開展、日常聯(lián)系等　　，對(duì)家長的需要進(jìn)行征集，使家教文章更有針對(duì)性和側(cè)重點(diǎn)（幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。　?。ㄈ┘覉@同步，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣?！　?．進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動(dòng)，主要是以家長的具體