【正文】 極舉手發(fā)言，參加課堂游戲。
幼兒園大班三月份工作總結范文 三月份轉眼就快結束了，本月把大班各項工作都正常開展，以下是本月工作總結：
教育教學方面，每周班上老師都會認真?zhèn)浜谜n，上課前準備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復習，并要求家長簽字，起到監(jiān)督的作用。
配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。
積極做好家訪工作，了解幼兒在家情況。
設置家園聯系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。
六、家長工作
認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。本月無一例安全故事。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質，減少了本班幼兒的生病率。
五、衛(wèi)生保健工作
班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中， 整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀宜人。
四、環(huán)境布置。
三、活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。
在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。
在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。
語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：
部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果，為心算做好了準備。能讀出100以內的數。
智力能力：會準確的認識整點、半點。懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。
二、生活學習情況分析：
自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，安靜地入睡。
經過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好?，F將本月月工作總結如下：
一、班級情況分析：本班現總人數31人，男生16人，女生15人，出率是98%。
幼兒園大班三月份工作總結范文 三月陽光明媚，春回大地。提醒他們的家人，給他們涂抹藥膏。
在保育工作上，我們能細致關注孩子的身體狀況。
下旬，由幼兒園發(fā)起的“閱讀節(jié)”的活動開展得富有意義：小朋友們從家中帶來了一些繪本，老師們將這些繪本展示在架子上，供更多地小朋友們來分享。孩子們可以玩自己的玩具、我們也提供了一些小玩具供孩子玩耍。一個個活動，讓孩子們體會到節(jié)日的真諦，讓孩子知道感恩家人、保護大自然，豐富了孩子對生活的認識。婦女節(jié)時，和孩子們一起為媽媽和奶奶設計了祝福的賀卡。知道我們人類在運用科學來預測大自然的災難、使用援救方法來彌補災難，讓我們人類更好地生活。我們結合新聞里的海嘯和地震等自然災害，讓孩子了解到大自然的力量是非常強大的，能帶給人類好處，同樣也能帶來毀滅性的災難。下面是由為大家整理的“幼兒園大班三月份工作總結范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各班主題背景的延伸更換，以及資料的收集。
三月展示活動的討論、準備。展示只是學習和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實踐積累更多的經驗與大家一起分享?；顒蛹纫谥黝}的內容中生成，又要注意領域目標的呈現。在西郊百聯購物中心，我們又利用空余時間，請媽媽和我們一起做一份關于《超市和商場》的社會調查表，深入直觀的了解超市和商場為我們生活提供不同的便利和需求。值得一提的是，在這次活動中我們僅僅把課程的主題“我們的城市”貫穿于整個活動過程。結合我們課程的主題，我們去了超市為媽媽挑選禮物，增加我們對媽媽的了解。
緊接著元宵節(jié)就是三月的“婦女節(jié)”，如何讓孩子們過一個有意義的呢？ 我們級組共同討論由吳菁老師具體策劃了“媽媽的手”的主題活動。請小朋友自己準備燈謎讓大家猜，大家自己確立瓜子比賽的規(guī)則自己做裁判進行“瓜子友誼賽”，也請大家自己帶來家里的年貨一同分享新年的余味。
二月份我們正好又趕上元宵節(jié)，我們策劃了大組歡慶元宵佳節(jié)的活動。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第34頁共34頁幼兒園大班三月工作總結_幼兒園大班月工作小結
一、本月工作小結：
初春時節(jié)，乍暖還寒。園里的白玉蘭早已脫胎換骨，亭亭玉立，山茶花也含苞待放，墻外的迎春花已經吐露芬芳，她們似乎都在預示：春天已經悄然無息的來到了我們的身邊。為了讓孩子們真正體驗“成長快樂”的主題，我們進行“全體總動員”舉辦了“猜一猜，猜燈謎”、“比一比，磕瓜子”等有民俗風味活動。在新年的最后一天，我們用自己的方式慶祝自己又長大了一歲。通過談話、繪畫，我們知道媽媽的手是安撫我們的搖籃，是引領我們的拐杖，是鞭策我們的韁繩。通過制作水晶手——媽媽和我，增進媽媽和我的情感。如，在車上我們聯系司機一路上介紹了樂購、好又多、家樂福超市、東方明珠電視塔、華東師范大學以及虹橋開發(fā)區(qū)。
三月我們大班級組都在積極籌劃自己的展示活動，在主題背景下的數活動和音樂活動。顯然對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。
二、本月工作重點：
三八節(jié)主題活動——媽媽的手的策劃實施。
三、下月工作設想：
每位教師的學習
活動的展示，研討。
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幼兒園大班三月份工作總結范文 不經意間，一段時間的工作已經結束了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。
幼兒園大班三月份工作總結范文 本月我們進行了《大自然的語言》一個主題，在這個主題中，我們與幼兒一起來了解到大自然中的各種自然的現象，如霧，雨，云，晴天等等，其實這些天氣孩子們在生活中都接觸過，只是沒有好好的經驗的總結，這里就給了幼兒一個經驗積累到總結的過程。孩子們認識到保護大自然就是保護我們自己。
在生活中，我們開展得活動比較豐富：首先，能結合節(jié)日，進行教育。植樹節(jié)時，帶著孩子一起種植種子，豐富我們班級的自然角環(huán)境。其次，在孩子的自由活動時間，我們也給了孩子很多的空間。鼓勵孩子們圍在一起講故事、說笑話、才藝表演，讓孩子們自己互動起來，更多地了解自己的朋友。每個小朋友都有自己的借閱卡，孩子們在閱讀中，豐富了自己的內在經驗，也因此和朋友的交流有了更多的話題。最近，班級里有個別孩子出現感冒發(fā)燒現象：我們提醒他們多喝水，及時穿脫衣服。在出勤和衛(wèi)生情況上我們需要繼續(xù)努力。新的一學期開始了，我們一起播種新的希望。原本有32人，但周德陽小朋友由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復后回園。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。
自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣。知道清潔衛(wèi)生的重要性。知道一年有12個月，每月有不同的天數。知道100數的連續(xù)性，嘗試學會5個5個的數物體。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。
蒙氏活動：
幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。
學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。
幼兒能愛護操作材料，活動結束后能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼，結合學會的知識解決問題。
老師在設計教室布置時，結合本月季節(jié)的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有