【正文】 篇3　　甜品類休閑食品一直是女性朋友們的最愛，因此如果能在女性聚集區(qū)開一家蛋糕店應該是不錯的選擇，同時還經(jīng)營生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定會受到廣大朋友們的喜愛。在處理學生會主席和下屬之間關系的過程中需要綜合運用管理學中激勵理論中的`激勵機制和保健機制，才能真正的處理好二者的關系。　　要保證學生會內部團結、高效的工作，必須處理好學生會主席和下屬部門之間的關系。同時應加強學生干部的思想和覺悟水平的引導和提高，樹立為同學服務的意識，更好的處理兩個部門之間的關系。這樣就影響了校系整體工作的有效開展?！　W生會和分團委猶如一個校系學生工作的兩翼，各自扮演著相互不可替代的角色。同時應該把同學的心聲及時、準確、有效的傳遞給校系領導，以提高校系決策的科學性和民主性?！　∫粋€校系的興衰與這個校系政策的制定和實施息息相關，其中學生對校領導出臺頒布實施的政策的認可度和支持程度，起著關鍵的作用。學生會主席更多的時間不是用在具體事情的操作上，而是利益的平衡和矛盾的調解和整個校系局面的宏觀調控。保證各個年級學生會工作的開展符合校系工作開展的指導思想，同時應對各個年級保證足夠的自我發(fā)展空間，鼓勵年級特色的建立。　　二、處理好校系和年級之間的關系。而這其中最大的問題就是管理學校缺乏一塊響亮的招牌，缺少人無我有的特色。縱觀管理學校走過的歷程，在橫向與兄弟校系進行比較。但是竭盡全力做好校系工作又顯得格外重要?！　≡谖铱磥恚鳛橐粋€學生會主席處理好一下幾個關系至關重要：　　一、處理好校系和學校之間的關系。作為學生會主席，需要將學校和校系的學生工作有機的結合起來，需要在全校學生 和老師之間建立良好的信息傳遞模式，需要把學生會內部的成員團結、高效的糅合在一起，為了校系、學生的共同愿景而奮斗。我從管理學校得到了很多的鍛煉和提高，我想將自己歷練的能力更好的為培養(yǎng)了我、造就了我的管理學校服務?！　』厥鬃约阂呀?jīng)走過的大學生活，我很幸運有好的老師的教導，有同學的友好幫助，我自己得到了比較全面、比較精彩的發(fā)展。　　附件1　　選手報名匯總表　　學院:　　專業(yè)班級姓名學號手機（長、短號）應聘崗位指導老師　　溫馨提示：請于5月2日16:30之前交于（劉同學）處　　附件2　　模擬面試決賽評分標準　　評分要素評分要點具體描述自我展示　?。?0分）基本素養(yǎng)　　1．儀表端莊穩(wěn)重、樸素，社交禮儀大方得體，表情豐富真誠，有良好的個人氣質　　2．言之有理，談吐文雅，富于思想內涵　　3．精神飽滿，有信心，有獨立見解，能充分展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的精神風貌　　陳述內容　　1．自我介紹簡練，有獨特的個性，講述包括到意向的崗位　　2．簡歷設計美觀整潔，信息明確，條理清晰，文風嚴謹，重點突出且真實。　　大賽將邀請職業(yè)咨詢專家、企事業(yè)用人單位代表等相關人員組成評委會，按有關程序和要求進行評審?！　∥?、獎項設置　　根據(jù)各位參賽者的總體表現(xiàn)評分，決出一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，優(yōu)勝獎10人。評分標準參見附件3，面試官評分占總評分的80%?！　W校決賽 5月15日　　決賽環(huán)節(jié)由自我展示、抽題面試和壓力面試三部分組成。計劃書學生六篇　　打開職場大門，豐富面試閱歷，成就美好未來　　二、參賽對象　　溫州醫(yī)科大學全日制在校生　　三、大賽地點　　溫州醫(yī)科大學求知樓報告廳、求新樓報告廳　　四、賽程安排　　學院選拔 5月2日之前　　各學院充分動員學生積極參與大賽，通過院內比賽等形式做好選手選拔工作，推薦優(yōu)秀學生進入學校比賽（學院參賽名額分配表見附件1）。請各學院于5月2日（周一）16:30前將選手報名匯總表（附件2）以電子郵件方式發(fā)送到。比賽時間：每位選手限時10分鐘，其中自我展示限時2分鐘、抽題面試和壓力面試總共限時8分鐘?！　Q賽另設置大眾評委投票環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場觀眾進行投票，占總評分的20%。　　六、組織單位　　大賽由溫州醫(yī)科大學大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會承辦?！　”敬未筚惤M委會聯(lián)系電話：溫州醫(yī)科大學就業(yè)信息網(wǎng)址：。（加分）　　即時效果　　1．按時完成主題陳述，思路清晰，措辭恰當，表達自然、流暢　　，能吸引嘉賓注意力，調動觀眾情緒抽題面試　　（40分）思維能力、表達能力　　能結合實際準確把握問題的實質　　闡述想法具有強的思維廣度和深度，邏輯性強，有獨到的見解　　表現(xiàn)出較強的理論素養(yǎng)，說理性強，令人信服　　回答過程流暢，措辭恰當，語言精練壓力面試　　（30分）應變分析能力　　1．能正確理解嘉賓提問，回答有針對性　　2．回答問題重點突出，真實可信，運用事實論據(jù)，論述有說服力　　3．答題過程流暢、無明顯停頓，條理清晰，及時作答，措辭恰當，語言精煉計劃書學生 篇2尊敬的校領導：　　首先感謝校領導能提供這樣一次讓