有關(guān)教師工作計(jì)劃4篇-展示頁(yè)
2025-04-05 21:48本頁(yè)面
【正文】 ，轉(zhuǎn)化成教學(xué)能力，提高教師的課堂教學(xué)能力?！ ∷摹⒀行迌?nèi)容 師德修養(yǎng)利用每周三的政治學(xué)習(xí)時(shí)間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實(shí) 施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學(xué)、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng)，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高，以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要?！ 〗萄薪M就教學(xué)中遇到的具體問(wèn)題進(jìn)行研討?！ 坝行А苯虒W(xué)課題研究 學(xué)生識(shí)字、習(xí)作方面的問(wèn)題與研究 學(xué)生的養(yǎng)成教育 教師二筆字 三、研訓(xùn)形式 學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座，課堂實(shí)錄，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實(shí)驗(yàn)，100%接受了新課改的通識(shí)性培訓(xùn)，但一部分教師沒(méi)能靈活掌握新課程的策略，缺少自主研修，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。 教師工作計(jì)劃 篇1 按照中心校研培工作總體計(jì)劃，結(jié)合我校的實(shí)際情況，以全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)集中培訓(xùn)，自培學(xué)習(xí)等多種方式，努力塑造一支適合當(dāng)前發(fā)展的教師隊(duì)伍。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)教師工作計(jì)劃4篇有關(guān)教師工作計(jì)劃4篇 時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是我編寫整理的教師工作計(jì)劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。特制定本校的教師研培計(jì)劃： 一、學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀分析 目前我校專任教師 人，其中本科學(xué)歷 人，?？茖W(xué)歷 人，中青年教師中省級(jí)骨干教師 名，地區(qū)骨干教師4人，市級(jí)骨干教師 人。 二、研修主題 “有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略?！ 〖訌?qiáng)課題研究，提倡協(xié)作研討。 充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，實(shí)行教研科研培訓(xùn)一體化?！ 〗逃虒W(xué)理念與實(shí)踐以自主學(xué)習(xí)為主要形式，大力倡導(dǎo)讀
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