【正文】 ”，我打算透過與學生談話等方式，使學生認清學習語文的重要性及趣味性，讓所有的學生都覺得學習語文很有好處，語文課很搞笑?！　W生學習狀況兩極分化嚴重，有少數(shù)學生還沒有掌握寫作文的方法，學生的整體寫作水平較差。對教材資料把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的用心性?！　×?、存在問題與不足　　同學們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。學生的活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的潛力。開展各種語文活動。好詞佳句的編寫。優(yōu)秀文段朗讀。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本學期學生的學習成績普遍有了提高。針對學生存在的問題，及時解決。　　本學期的教學資料分為七個單元。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持。有人說，聰明與否，在于是否思考。提高了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大好處的?！　《?、做好學習方法的指導　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。作為教師，還要再進一步走進新課程，繼續(xù)體驗充實的生活，用心傾聽花開的聲音，享受這美好的人生!小學語文教師個人工作總結(jié)3　　光陰似箭，日月如梭?！　∫粋€學期的教學工作，很快就結(jié)束了。生活是寫作的源泉，要引導學生時時關(guān)注生活，體驗生活，感悟生活。讓學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣。我會在下學期加強閱讀訓練 ，提高語言表達能力，閱讀要“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體會和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不少。以前有個別同學經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。　　除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。他們積極參與，樂于展示，從中收獲了在課本上學不到的東西。后半學期以來，大部分學生的學習積極性明顯增強，進步很大。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴?！弊寣W生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，”在　　輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。”在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。二是安排好學生與成績差的學生組成組 ，負責督促、檢查學習任務(wù)完成情況，抽更多的時間進行輔導。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。為了使學習生字不死氣沉沉，我利用“小老師教生字的方法”或領(lǐng)讀的方法教學，這樣學生的積極性提高，而且注視黑板的精力也集中，對他們記憶生字的方法很好。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字?！　《?、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能　　由于我班學生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。有錯的，我也進行鼓勵，希望他們不要因為一次失敗就退縮了。在教學活動中，我與學生是平等的，這樣會使學生沒有那么緊張，對于提出的問題讓學生開動腦筋、暢所欲言。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：　　一、創(chuàng)設(shè)平等、活躍的課堂氛圍。課后布置作業(yè)即力求少而精，努力做到減輕負擔，又提高質(zhì)量。小學語文教師個人工作總結(jié)2　　本學期，我的語文教學能以上級精神為指導，以改革課堂教學，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標，突出四年級教材特點，并結(jié)合本班實際情況，嚴格按照計劃順利開展?！　∧芾猛ㄓ嵲O(shè)施及時和家長取得聯(lián)系，使學生能及時完成作業(yè)?！　W生紀律要求不嚴，上課不能很好地駕馭課堂?！　∥濉⒉蛔恪　慕虝r間短，經(jīng)驗不足?！　∪⒊銮诜矫妗　∧軋猿殖鰸M勤，干滿點，做到有事請假，從不因自己的私事耽誤學生的每節(jié)課?！　≌J真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。我利用下課時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維能力，在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練?！　∩险n。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。然后能根據(jù)要求，提前備好自己的課，擬好適合自己的教案?！　《?、教學方面　　在教學工作中，我注意做到以下幾點：　　深入細致的備好每一節(jié)課。努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 小學語文教師個人工作總結(jié)1　　本學期，我擔任一年級的語文教師，并參與了與市實驗二小的聯(lián)校幫扶活動。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學語文教師個人工作總結(jié)小學語文教師個人工作總結(jié) 　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們好好寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是我為大家編寫的小學語文教師個人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。回顧本學期的工作，有喜有憂，為了使下期更好的工作，現(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：　　一、師德方面　　本期能積極參加學校的政治學習，業(yè)務(wù)學習并能把學習的內(nèi)容及時傳達給學生，提高自己的思想覺悟，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學活動中，積極參加教研組組織的教研活動，進行集體評課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，虛心向語文組老師學習、請教。注意弱化難點強調(diào)重點。　　為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我經(jīng)常利用班班通。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足?！　≥o導。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，課后給他們吃小灶?！　猿致犝n，注意學習組里及聯(lián)校教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，對自己的教學促進很大?！　∷摹⒐ぷ鞒煽儭　∮捎诒救撕蛯W生的努力，學生在多次考試中取得較好的成績?！　Σ钌P(guān)愛不到位，有時有點浮躁，沒有耐心?！　×?、優(yōu)點　　注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到基礎(chǔ)知識人人會。　　學生作業(yè)隨寫隨改改，及時訂正。課前，能認真學習教學大綱，鉆研教材，根據(jù)本班學生的特點，備好每一節(jié)課。教學時，能盡量采用最好的辦法，提高課堂效率。　　結(jié)合本班的特點，我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，如畫畫、猜字謎、講故事等，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓課堂活躍起來。對說得好的，我會馬上表揚。我覺得生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學情境，使學生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學習的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W習，提高對學習活動的積極性。為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。又如，在學習生字方面，為了讓學生更加深刻和注意容易寫錯的字，我會花時間、想辦法來講生字?！　∪?、做好輔優(yōu)補差工作　　我們班有的學生學習基礎(chǔ)差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助。三是注意對他們的教育方法?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評。”“加油!老師為你們喝彩。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高?！　∷摹⒔M織活動，豐富生活　　為了給學生營造一個和諧的學習與生活環(huán)境，我組織他們寫字比賽、講故事比賽、元旦聯(lián)歡等活動?！　∥?、做好家訪工作。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求?！　×?、改進地方　　閱讀和作文是我們的大敵，我加強了對這方面的訓練，采取了寫范文來引路的方法，雖取得了一些成績，但能獨立寫好一作文的不多?！币笇W生逐步學會 “精讀、略讀、瀏覽”的閱讀方法，擴大閱讀范圍，增加閱讀實踐。寫讀書筆記，如佳句點評、讀后感、內(nèi)容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進行不同表達方式的訓練，不抓寫作基本功訓練，寫作能力的提高就是一句空話,必須強調(diào)真情實感，唯真情實感最可貴。指導學生挖掘、提煉生活中的“動情點”，化為自己對自然、社會、人生的鮮活感受和真切體驗。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細無聲 !”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚他們的個性，和他們一起成長。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著問題，今后還需努力解決，現(xiàn)對自己這一學期的教學工作總結(jié)如下:　　一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能　　由于我班學生基礎(chǔ)較差，為了扎實學生的基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學生的基本技能和語文潛力。最重要的學習莫過于方法的學習。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習。這是很關(guān)鍵的，我們要著重強調(diào)學生學會思考，睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法?！　∪⒆龊棉D(zhuǎn)差工作　　針對我們班差生較多的狀況，我很抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進，要求生字詞語過關(guān)?！　∷摹⑼怀稣鹿?jié)過關(guān)。在每個單元的教學任務(wù)之后，我都進行檢測。對確實困難的學生進行細致的教育，使之掌握，并能運用。　　五、拓展知識視野　　語