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英語教師教學(xué)工作計劃5篇-展示頁

2025-04-05 21:43本頁面
  

【正文】 點。每個單元分A和B兩部分,這兩個部分分別提供了一篇閱讀文章,用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,擴大學(xué)生的詞匯量和閱讀量。本教材各單元話題靈活,貼近生活實際。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。能在學(xué)習(xí)中相互幫助,克服困難。能在合作中起草和修改簡短的文段,說明、指令、規(guī)則等。能用簡單的語言描述自己或他人的經(jīng)歷,能發(fā)表簡單的意見?! 《?、本學(xué)期英語教學(xué)的總目標(biāo)  根據(jù)新課標(biāo)的要求,八年級學(xué)生必須有明確的學(xué)習(xí)需要和目標(biāo),對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強的自信心。突出學(xué)生主體,尊重個體差異,建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。英語教師教學(xué)工作計劃范文2  一、指導(dǎo)思想  以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),增強實踐能力和創(chuàng)新精神。本學(xué)期共21周?! ∥?、課時安排  每周四節(jié)課。多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力和技巧?! ?,寫好課堂反思,不斷提高自己的教學(xué)水平。  在課堂上注重激勵機制,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),并讓他們體驗學(xué)習(xí)英語的成功感。注重課堂學(xué)生知識的反饋并及時調(diào)整教學(xué)進度?! ?,對不同層次的學(xué)生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求,讓他們在原來的基礎(chǔ)上都有各自的提高。  注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心?! ∏屑啥髿W(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的一切行為,耐心輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生,因材施教,爭取讓學(xué)生少掉隊?! ∪W(xué)情分析  本學(xué)期新接初一學(xué)生,部分學(xué)生曾經(jīng)學(xué)過英語,自己認(rèn)為水平較高,部分學(xué)生從為接觸過英語,總之,水平參差不齊?! 《⒌掠繕?biāo)  突出初一年級自成教育的主題自信,成功?! ∫龑?dǎo)學(xué)生在用中學(xué)英語,在做中學(xué)英語?! ∶嫦蛉w學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。本文格式為Word版,下載可任意編輯英語教師教學(xué)工作計劃5篇英語教師教學(xué)工作計劃范文5篇 英語教師教學(xué)工作計劃范文1  本學(xué)期我擔(dān)任七年級五、六班的英語教學(xué)工作,為了順利完成教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求,特制定本計劃。   一、指導(dǎo)思想  認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,把雙思三環(huán)六步教學(xué)模式落實到實處,根據(jù)教材和學(xué)生的實際,確定重點難點?! ⊥怀鰧W(xué)生主體,尊重個體差異,實行分層次教學(xué)。改變學(xué)生的觀念,“我要學(xué)”而非“要我學(xué)”!讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中體會學(xué)習(xí)英語的樂趣和感受成功。使學(xué)生的思想認(rèn)識有一定的提高,能熱愛自己的家,孝敬父母親,在學(xué)校能尊敬老師,團結(jié)同學(xué),著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情。針對這種情況,教學(xué)的時候需要注意在備課中多下功夫,課堂上要保證優(yōu)生吃飽,沒基礎(chǔ)的學(xué)生不掉隊?! 〖皶r查漏補缺?! ∷?、具體措施  ,認(rèn)真?zhèn)湔n,不能無教案上課,做到有計劃,有目標(biāo)。尤其要關(guān)心基礎(chǔ)差的學(xué)生,學(xué)困生要多給予關(guān)愛和幫助,讓他們在小進步,小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的信心。在穩(wěn)中求發(fā)展。不可忽視沒基礎(chǔ)的學(xué)生的學(xué)習(xí)和情感,不可盲目追求效率和進度,而忽視了中等生的學(xué)習(xí)?! ?、說、讀、
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