小學一年級音樂教學工作計劃-展示頁
2025-04-05 21:41本頁面
【正文】 音樂知識：學習的音樂知識：音的長短、音的高低、音的強弱； （二）編排特點 小學一年級第一冊音樂課改教材，以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合和滲透，把激發(fā)學生學習音樂興趣貫穿始終。 唱游：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進行律動、模仿動作和即興動作；注意音樂與動作的配合，樂感的培養(yǎng)。能夠有表情地演唱歌曲，能夠隨教師的要求整齊地開始和結束?！ 《⒔滩姆治觥 。ㄒ唬﹥热荨 〕瑁汗灿?1首。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學一年級音樂教學工作計劃小學一年級音樂教學工作計劃 導語：工作計劃是，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。下面為大家?guī)砹诵W一年級音樂教學工作計劃，歡迎大家參考閱讀！ 小學一年級音樂教學工作計劃 篇1 一、基本情況分析 本學期學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。所以，對不同學生應用不同教法，學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。繼續(xù)學習鞏固正確的唱歌姿勢、坐姿，養(yǎng)成良好的歌唱習慣；學習自然地呼吸，做到不聳肩；咬字清楚，口型正確。18首歌曲能夠基本背唱。 欣賞：培養(yǎng)學生良好的欣賞音樂的習慣，能夠認真聆聽音樂；欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲、民族和器樂曲；初步感受活潑、雄偉、優(yōu)美、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲。 本冊教材的曲目選擇，在作品的思想性、藝術性、民族性基礎上，注
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