【正文】 的教材教法研究活動，形成具體的研討專題或教學內(nèi)容學案，并有詳細的活動記錄?！　?三)抓好教學常規(guī)，保證教學任務(wù)的順利完成?！　≡趯W校教務(wù)處的統(tǒng)一部署下，按計劃做好“課型研究”公開課、展示課等的落實工作。　　語文教研組選定學科帶頭人、骨干教師，對語文課程標準、《山東省普通高中語文課程標準教學要求》和新課標實驗教科書進行專題講座，并引導(dǎo)全體組內(nèi)成員圍繞激勵教育課堂教學實踐中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題開展深入研討，探尋切實可行的解決方案和途徑?！　?二)加強新課程培訓工作，切實提高科研能力和水平?！　〗Y(jié)合學校教科室統(tǒng)一配發(fā)的教育教學論著，建議全體語文教師再學習一、兩本教育教學論著。開展多種形式的說課、觀課和評課活動，逐步形成具有本校特色的語文教學研究風格。認真制訂切實可行的讀書計劃，倡導(dǎo)師生共同讀書，努力營造書香校園。　　鼓勵督促中青年教師加強語文學科教學業(yè)務(wù)進修。　　繼續(xù)組織全體語文教師認真學習和貫徹山東省有關(guān)教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神，堅決落實省教育廳有關(guān)素質(zhì)教育的各種要求，增強課程改革的使命感和責任感，積極投身當前課程改革的實踐和研究，并努力在教學實踐活動中踐行?！　p輕學生語文學習負擔，提高語文課堂教學的效益，使不同層次學生都有所進步，在教學中體現(xiàn)人本精神?！　∨囵B(yǎng)學生搜集、利用、加工現(xiàn)代信息，應(yīng)用多種現(xiàn)代媒體手段進行研究性學習，以及自主或小組合作進行課題研究的能力?！　∪⒁鉀Q的主要問題：　　進一步完善中學語文高效課堂教學模式，具有實際操作性、指導(dǎo)性，轉(zhuǎn)變中學語文教學中的傳統(tǒng)觀念和做法?！　±^續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。具體如下：　　進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。堅決貫徹《寧陽四中20xx年——20xx年第一學期工作計劃》的各種要求，扎扎實實做好工作，盡心盡力抓好教研，全面提升語文組教師素質(zhì)，大力提高學生語文學習能力。要求聽課有記錄，有點評?！　￡P(guān)心學生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，幫助學生學習和理解課文內(nèi)容，各教育者必須使用普通話教學，嚴格遵守“課堂常規(guī)”?！　〗M織本組教師積極學習先進教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上下功夫。本文格式為Word版，下載可任意編輯語文工作計劃十篇語文工作計劃十篇 　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，何不好好地做個工作計劃呢？說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是我精心整理的語文工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。 語文工作計劃 篇1　　根據(jù)學校工作重點，帶領(lǐng)全組人員積極參加學校組織的業(yè)務(wù)學習和各項教研活動，更新教育觀念，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。　　認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識?！　”緦W期繼續(xù)開展教學問題研究2次，公開課2次，重點課例研究4次。語文工作計劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想：　　以省教育廳有關(guān)大力推行素質(zhì)教育的精神為指導(dǎo)，堅決貫徹省教育廳的規(guī)章制度?！　《⒐ぷ髂繕耍骸　≡谛碌膶W期里，我校語文教研工作將繼續(xù)以建立高效課堂為目標，進一步構(gòu)建高效課堂教學模式，進一步進行教學研究，組織全體教師認真學習研究語文課程標準和教材，在教學實踐中，引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學能力，提升校本教研水平，進一步提高我校在縣、市教育群體中的質(zhì)量和品位，為全體學生的健康發(fā)展和自身的專業(yè)成長服務(wù)?！　≌J真搞好教學研究，爭取在研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。出色完成學校各項工作?！　≡趯W生中培養(yǎng)和樹立一種“終身學習觀”，形成一種能適應(yīng)21世紀學習化社會的學習方式和相應(yīng)的學習能力?！　∨囵B(yǎng)學生在中學語文學習中的創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新意識及動手實踐能力，使他們的語文素養(yǎng)特別是實際應(yīng)用能力有較大的提高。　　四、 主要工作與措施：　　(一)加強理論學習，開展讀書活動，不斷提高語文教師自身的思想和教學素養(yǎng)?！　￠_學初，組織本學科老師全文學習《寧陽四中教學常規(guī)檢查量化細則(試行)》，制定語文學科量化辦法，教師成績將作為今后參加縣級優(yōu)質(zhì)課、教學能手評選的重要依據(jù)。深入開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學素養(yǎng)。重新帶領(lǐng)全體教師深入學習和研究《寧陽四中課堂教學建議(常規(guī))》。組織教師認真進行教材分析、開展教學設(shè)計、案例分析和命題競賽，切實提高對學科的理解與分析能力。建議每位教師訂閱并認真通讀一二種語文教學研究刊物(如《中學語文教學研究》、《中學語文教學》等)，每位教師建立教育博客，加強寫作訓練，從而提高教育理論素養(yǎng)與教學實踐能力。　　珍惜每一次外出學習機會，增加參與式培訓的機會，提高教師自主學習新課程的能力?！　〗M織本組骨干教師和備課組長認真做好學案和配套練習的編制工作，充實教育信息網(wǎng)下屬語文教研組網(wǎng)頁的建設(shè)，為教師教學提供豐富而高質(zhì)量的資源?！　〗處煼e極撰寫教學心得反思，撰寫教學案例和設(shè)計，爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發(fā)表，提出量化要求，每人每學期至少一篇?！　〗M織好組內(nèi)研討示范課，按照學校教務(wù)處和教科室的考核要求，有序組織公開課，選好一老一新配對開課的老師，結(jié)合教學實際確立研究課的問題和目的，精心備課，保證公開課質(zhì)量，抓好聽課出勤率，加強評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用?！　》e極推進校本教研活動，把基礎(chǔ)較好的學?；蚴袃?nèi)知名教師，請進來，加強開展校本教研活動的研究和探討，為我校教學研究的方向把關(guān)?！　?四)抓好課題研究，進一步深化教學改革。　　(五)抓好高三年級畢業(yè)班工作：　　認真組織高三任課教師參加開學初舉行的全市高三教師會議，學習研討20xx年考試說明，分析學分認定考試情況。　　認真準備高三復(fù)習研究課，拋磚引玉，展示復(fù)習思路，暴露研究弱點，引發(fā)高三沖刺復(fù)習策略討論。　　積極參加全市高三語文教學研討會，準確把握語文高考命題改革的趨勢，借鑒其他學校優(yōu)秀的復(fù)習備考經(jīng)驗。　　五、具體活動安排(只有學生活動要點)　　20xx年9月組織學生參加學校建國六十周年征文活動?！　?0xx年9月組織學生參加金秋詩歌朗誦會。　　20xx年11月組織學生參加學校書法比賽?！　×?、語文組考評標準：