【正文】 　得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”?！　』顒?dòng)對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)顧客或者社區(qū)居民　　活動(dòng)方式：　　在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好?！　《?、活動(dòng)時(shí)間　　千里聞艾香“明珠”禮尤多　　四、活動(dòng)資料　　(一)“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽　　在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離，并讓比賽者經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員之間的感情?！　“嗉?jí)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇4　　一、活動(dòng)分析　　農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，異常舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng)，借此活動(dòng)到達(dá)“寓教于樂(lè)”的目的。　　如若出現(xiàn)上述情景，視為犯規(guī)?！　∑?、違規(guī)判定　　兩位表演者之間不可說(shuō)話，不可對(duì)口型，只允許使用形表演?！　×?、獲勝條件　　當(dāng)猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì)。違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì)。不許使用道具。表演完的本隊(duì)人員能夠看可是不許用任何方式交流。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語(yǔ)后，由組長(zhǎng)進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長(zhǎng)猜對(duì)詞語(yǔ)(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。　　三、參與人員　　xx公司全體員工。　　班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇3　　一、活動(dòng)時(shí)間　　20xx年x月x日午時(shí)3點(diǎn)整?！　“嗉?jí)總體要求：　　(1)班主任假前認(rèn)真布置此項(xiàng)活動(dòng)，申明活動(dòng)的意義和作用。傳說(shuō)是為紀(jì)念屈原而流傳的，是中國(guó)歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品?！　?5)將兩張A4紙背對(duì)背整合，然后壓膜?！　?3)做標(biāo)簽，標(biāo)簽的資料包括：植物的名稱(學(xué)名或俗名)、科屬、采集地點(diǎn)、采集日期、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是12070(毫米)，貼在A4紙的右下角?！　?1)標(biāo)本盡量完整，在報(bào)紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過(guò)1x2天換換紙，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒?！　〉诙黝}：端午識(shí)艾草　　“清明插柳，端午插艾”?！　?3)班主任需經(jīng)過(guò)制作敬屈原的課件，和學(xué)生一齊賞辭憶故事?！　∪⒒顒?dòng)過(guò)程　　第一主題：端午祭屈原主題班會(huì)　　具體時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課　　具體要求：　　(1)經(jīng)過(guò)上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)。　　二、活動(dòng)意義：　　作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華?！鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國(guó)的四大節(jié)日之一。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃?！　“嗉?jí)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇2　　一、活動(dòng)背景：　　“粽子香，香廚房?！　〔灰S意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場(chǎng)凌亂?！　≈篝兆?、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節(jié)日問(wèn)候?！　∮沂窒劝淹舛唆杖~往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁?mèng)兆右仍谥虚g綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過(guò)緊(煮爆)或過(guò)松(進(jìn)水)，以輕扯不移動(dòng)即可　　在了解有關(guān)粽子的包法后，大家便可自我動(dòng)手包粽子，期間能夠相互學(xué)習(xí)相關(guān)細(xì)節(jié)，以便大家都能更好地完成?！　“兆印　?1)集合：全體員工集合到食堂(x月x日14：00)?！　◆杖~：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端剩余后濾干。剪刀等(由食堂購(gòu)買)?！　∑骶邷?zhǔn)備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂供給)。(具體購(gòu)買資料由xxx負(fù)責(zé))。　　五、活動(dòng)流程　　購(gòu)買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米。　　三、活動(dòng)時(shí)間　　x月x日午時(shí)。　　在端午節(jié)來(lái)臨之際，讓全體員工一齊過(guò)節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）　　班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇1　　一、活動(dòng)主題　　粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈(zèng)祝福?！　《?、活動(dòng)目的　　經(jīng)過(guò)親自動(dòng)手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以簡(jiǎn)便的方式進(jìn)一步鍛煉全體員工的動(dòng)手本事和學(xué)習(xí)本事。在團(tuán)體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日?！　∷摹⒒顒?dòng)地點(diǎn)　　公司食堂。肉。粽葉(由食堂購(gòu)買)。棉線：剪成若干條，每條長(zhǎng)約20cm?！　√幚聿牧稀　∨疵祝簻厮荼仨殨r(shí)間，濾干水分?！　◆震W：由各種已購(gòu)材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用?！　?2)開始制作：鑒于員工對(duì)包粽子或明白或不熟練，請(qǐng)教了相關(guān)的人員，總結(jié)包粽子方法如下：　　取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入2匙自我喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住?！　?3)制作結(jié)束　　由負(fù)責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對(duì)于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員?！　×⒆⒁馐马?xiàng)　　全體員工按時(shí)到既定地點(diǎn)，應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法?！　∽⒁鈧€(gè)人和食材衛(wèi)生，不應(yīng)弄混弄亂。艾葉香，香滿堂。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。2022年起，被列為國(guó)家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在初一、初二年級(jí)開展系列主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感?！　?2)班主任和學(xué)生一齊摘抄屈原辭作，經(jīng)過(guò)班會(huì)課進(jìn)行朗誦宣讀?！　?4)經(jīng)過(guò)主題班會(huì)感受祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，到達(dá)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的。艾草與端午節(jié)有著不解之緣?！　【唧w時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課　　具體要求：　　班主任和學(xué)生經(jīng)過(guò)各種途徑采摘艾草，做成標(biāo)本，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途?！　?2)當(dāng)標(biāo)本七、八成干時(shí)，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫?！　?4)用另一張A4紙做標(biāo)本說(shuō)明卡，自行設(shè)計(jì)版面，資料包括：標(biāo)本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用價(jià)值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級(jí)和姓名?！　〉谌黝}：端午節(jié)班級(jí)包粽子　　具體時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課　　粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成?！　【唧w要求：　　班主任帶領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好包粽子的材料，利用班會(huì)課時(shí)間和學(xué)生一齊包粽子?！　?2)要求全體學(xué)生參加，班主任根據(jù)學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)，在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下，將學(xué)生有機(jī)分為三個(gè)大組，每組選擇一個(gè)主題活動(dòng)，保證每個(gè)主題都有10個(gè)以上的學(xué)生參與?！　《?、活動(dòng)地點(diǎn)　　xx酒店xx