【正文】 題團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課（招募）　　班級(jí)心理委員健康知識(shí)培訓(xùn)　　團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究?jī)蓚€(gè)班，每周各一次課?！　F(tuán)體輔導(dǎo)課題研究。　　向?qū)W生、班主任、家長(zhǎng)開展心理健康講座。本學(xué)期每人完成文章至少一篇?！　⒓犹K州市德育課題“團(tuán)體輔導(dǎo)在學(xué)生中的應(yīng)用”中的子課題“團(tuán)體輔導(dǎo)在職中學(xué)生中的應(yīng)用”，選擇09機(jī)電（單招）班、08報(bào)關(guān)（1）進(jìn)行相關(guān)團(tuán)體輔導(dǎo)課題研究。對(duì)于健康普查結(jié)果中可能存在問題的學(xué)生、班級(jí)心理委員月匯報(bào)表中有問題反饋情況的學(xué)生，進(jìn)行兩步咨詢，先與班主任進(jìn)行溝通了解情況，個(gè)別有需要的學(xué)生由咨詢師單獨(dú)咨詢，同時(shí)做好跟蹤回訪工作。替學(xué)生排憂解難，讓學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)、生活中?！　∫话阈睦韱栴}來訪咨詢。　　四、重視心理咨詢　　重視心理咨詢輔導(dǎo)工作，面向全體師生開展個(gè)體心理咨詢，實(shí)行心理咨詢室值班制度，對(duì)學(xué)生的問題給予及時(shí)處理，以真誠(chéng)、尊重為原則幫助他們解決生理與心理健康問題。　　在在昆山學(xué)苑、昆山社區(qū)雜志上設(shè)心理健康專欄?！　〗M織一次全校各班“心理健康教育”黑板報(bào)的評(píng)比工作?！　∽龊眯睦斫】抵R(shí)展板宣傳工作，　　針對(duì)不同人員組織各類講座。擴(kuò)大心理健康受教育的人群，提高心理健康知識(shí)的宣傳面?！　∥逶路萁M織班主任開展心理健康課比賽，引導(dǎo)班主任關(guān)心關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中的心理問題， 為學(xué)生提供了一個(gè)放松心情的緩沖地帶，使學(xué)生在這里能夠重新審視自我、認(rèn)識(shí)自我、悅納自我，為更好地發(fā)展自我奠定基礎(chǔ)。逐步擴(kuò)大團(tuán)輔學(xué)生的參與量與涉及面?！　”緦W(xué)期對(duì)學(xué)生干部開展“團(tuán)結(jié)合作”團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)訓(xùn)練；對(duì)09機(jī)電（單招）班、08報(bào)關(guān)（1）進(jìn)行二個(gè)月的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)訓(xùn)練，主要涉及認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、自我成長(zhǎng)、溝通交流等內(nèi)容；對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行招募性質(zhì)的“自信心訓(xùn)練”團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課?！　《?、深入課堂教育　　根據(jù)我校學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，除了按教學(xué)要求認(rèn)真上好大學(xué)生心理健康課外，還開展針對(duì)性的團(tuán)體輔導(dǎo)課和心理健康課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生發(fā)展性問題的關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)?！　】茖W(xué)規(guī)范地建立學(xué)生的心理檔案。 本學(xué)期擬針對(duì)班主任、班級(jí)心理委員各舉行一次學(xué)生危機(jī)干預(yù)講座?！　。?）每周與學(xué)生談心1次以上。另一方面要做好三個(gè)“1”的常規(guī)工作：　?。?）每學(xué)期在本班舉辦提高同學(xué)心理素質(zhì)的活動(dòng)至少1次。 班級(jí)心理委員作為第三級(jí)心理教育網(wǎng)絡(luò)體系，是最貼近學(xué)生的群體，最容易發(fā)現(xiàn)問題，要充分發(fā)揮好班級(jí)心理委員的積極作用，從而能夠更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地開展工作，使得心理健康工作深入每個(gè)班級(jí)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。 工作計(jì)劃 篇1　　20xx~2022學(xué)年第二學(xué)期心理咨詢室工作計(jì)劃 本學(xué)期陽光咨詢室將根據(jù)我校各類學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園。本文格式為Word版，下載可任意編輯實(shí)用的工作計(jì)劃模板8篇實(shí)用的工作計(jì)劃模板8篇 　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是我為大家整理的工作計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?！　”緦W(xué)期重點(diǎn)工作為，逐步完善心理健康制度建設(shè)，開展心理委員的月匯報(bào)制度；面向全校學(xué)生開展團(tuán)體輔導(dǎo)課和心理健康教育課；以心理健康月為契機(jī)做好心理咨詢的宣傳和推廣工作，具體工作如下：　　一、完善制度建設(shè)　　規(guī)范班級(jí)心理委員的工作職責(zé)，班級(jí)心理委員每學(xué)期常規(guī)工作要做到三個(gè)“1”。心理委員一方面要要積極參加學(xué)校組織的心理委員健康知識(shí)培訓(xùn)?！　。?）每月完成心理信息月匯報(bào)表1次?！　∵M(jìn)一步宣傳《昆山學(xué)院學(xué)生心理預(yù)警與危機(jī)干預(yù)暫行辦法》，加強(qiáng)生命教育。學(xué)習(xí)危機(jī)識(shí)別與評(píng)估方法、預(yù)防與預(yù)警的應(yīng)對(duì)預(yù)案，有效防止心理危機(jī)事件與極端事件。　　在上學(xué)期09普專學(xué)生完成網(wǎng)上心理健康普查工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期利用省校心海管理軟件，進(jìn)一步對(duì)09級(jí)中專和高職班級(jí)進(jìn)行網(wǎng)上在線測(cè)試，建立心理檔案，并對(duì)可能有心理問題的學(xué)生做好跟蹤、回訪工作，對(duì)心理健康普查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)匯總?！　∪骈_展團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)課。團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的形式階段性、常規(guī)性相結(jié)合，內(nèi)容針對(duì)性和普及性相結(jié)合?！　〗M織班主任開展心理健康課的比賽?！　∪U(kuò)大宣傳途徑　　本學(xué)期以心理健康月為契機(jī)，多渠道實(shí)施心理健康教育工作，積級(jí)做好宣傳報(bào)道工作?！　∽龊玫诙谛恼Z報(bào)的出版工作。面向全體學(xué)生做知識(shí)普及類講座；對(duì)班級(jí)心理委員做工作培訓(xùn)類講座；對(duì)教師做心理問題處理類講座；對(duì)全體家長(zhǎng)做親子溝通類講座?！　∶吭旅嫦蛉w學(xué)生組織一次心理健康教育廣播講座?！　〗M織好心理劇的編排工作。　　心理咨詢不僅開辟多個(gè)場(chǎng)地，也采取主動(dòng)預(yù)約咨詢，還充分發(fā)揮班主任的教育主導(dǎo)地位，加強(qiáng)班主任心理咨詢工作。咨詢方式可分為分面詢、咨詢、網(wǎng)上郵件咨詢等?！　栴}反饋溝通咨詢?！　∥?、加強(qiáng)科研活動(dòng)　　以課題為引領(lǐng)，開展心理健康教育科學(xué)研究工作?！　∽稍儐T要積級(jí)參加各級(jí)各類心理健康培訓(xùn)活動(dòng)，平時(shí)要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，　　注重和同行的溝通交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自身的能力?！　×恚鹤稍兪议_放時(shí)間為周一至周四下午1：30~3：30，每天有值班老師值班，　　常規(guī)工作：　　每月一次心理健康廣播講座　　班級(jí)心理健康委員月匯報(bào)?！　⌒恼Z報(bào)一年二期，同時(shí)在昆山學(xué)苑、昆山社區(qū)報(bào)上設(shè)心理健康專欄。　　階段性工作：　　2月份 心理健康教育