【正文】 進度出題，抽同年級同學(xué)科，調(diào)盤監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷?！　〕榭冀y(tǒng)考。中心學(xué)校實行推門聽課制度，要求各學(xué)校認真落實，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，督促教師落實?！　⊥崎T聽課。通報要總結(jié)成績，指出問題，限期整改。檢查要在指導(dǎo)上下功夫，向監(jiān)控與指導(dǎo)要質(zhì)量、要規(guī)范、要效益。聘請教學(xué)能力強、經(jīng)驗豐富的教研組長、備課組長和骨干教師為小組成員。做到有檢查、有反饋、有報告，肯定成績，指出不足，提出改進意見與建議。本學(xué)期鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織專班開展一次常規(guī)教學(xué)大檢查?！　〗虒W(xué)檢查。優(yōu)秀教師將報送區(qū)教研室，參加11月份開展的以《新課程標準》修改部分為理論依據(jù)，以案例片段薈萃為論據(jù)的“案例評選”活動。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)：鎮(zhèn)小和新橋各推薦10名，二小推薦4名。小學(xué)開展以《新課程標準》修改部分為理論依據(jù)，以案例片段為實踐依據(jù)的“案例評選”活動，各校要在　　10月20日前在全體教師中廣泛開展案例的評選活動，并于10月25日前將評選結(jié)果上報中心學(xué)校。案例編寫應(yīng)有更高要求，要更富操作性，更具實效性?！　〗衲晔侨暌惠喌陌咐u選年。主備人要做到提前一周備課，然后進行集體研討?！　「餍Ｒe極扎實開展集體備課活動。12月上旬中心學(xué)校將分別開展初中學(xué)段和小學(xué)學(xué)段的研討活動。　　分學(xué)段教研活動。要以二十一世紀生存技能為目標，更多地關(guān)注學(xué)生需要什么，更加的尊重學(xué)生的人格平等，創(chuàng)設(shè)更寬松的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生更自由地參與學(xué)習(xí)、交流、討論、探究。課堂上，教師是學(xué)生合作學(xué)習(xí)伙伴中的首席，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，當學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過程中遇到困難，教師要及時加于啟發(fā)點撥，促進學(xué)生高效的達成目標。包括師生互動生成的知識，生生交流、討論、碰撞產(chǎn)生的知識，生本對話感悟的知識，學(xué)生搜集資料后理解所獲取的知識。　　三生課堂即：“生活課堂”：注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、喚起學(xué)生的求知欲、喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗，使全體學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)的全過程，通過自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式解決生活中的問題?！　「餍Ｒ浴叭n堂”建設(shè)為重點，加強校本教研，不斷改變教師的教學(xué)思想和教學(xué)方式?！　@“課堂”這一教學(xué)主陣地，扎實開展以下活動。該活動要求教師全員參與，對成績優(yōu)秀的教師和組織得力的單位進行表彰。為了促進廣大教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課標，教學(xué)中自覺踐行新課標，中心學(xué)校擬于10月下旬開展《義務(wù)教育課程標準(20xx年版)》書面知識問答比賽活動?！　《?、《課程標準》是準繩，學(xué)習(xí)培訓(xùn)提水平。加強學(xué)校共青團、學(xué)生會、少先隊等組織建設(shè)，充分發(fā)揮共青團、少先隊的先鋒模范帶頭作用，利用班團隊和重大節(jié)假日活動，扎實開展愛國主義教育、民族教育、生命教育、文明禮儀教育、法制教育和心理健康教育等，推動學(xué)校德育工作規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化建設(shè)?！　∫粤⒌聵淙藶楦?，構(gòu)建行之有效的德育工作體系，完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校的教研工作計劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期中心學(xué)校教研工作，以《新課程標準》(20xx年版)為準繩，以“三生課堂”教學(xué)改革為中心，以深化常規(guī)教學(xué)管理和教學(xué)研究為重點，以案例評選為平臺，以教學(xué)監(jiān)控為手段，加大教科研力度，努力提高教師教學(xué)水平，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面健康發(fā)展?！　∈荩骸　〗M織教師參加說課評比活動。　　十一月份：　　開展教研活動，組織老師們學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　〗M織教師學(xué)習(xí)課標，結(jié)合本學(xué)段要求落實教學(xué)常規(guī)?！　〗虒W(xué)要面向?qū)W生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學(xué)方式，給學(xué)生大量動手、動腦、動口的機會，使學(xué)生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發(fā)展。　　教學(xué)中，教師依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容?！　《?、教研目標：　　本學(xué)期品德與社會教研工作的重點是：認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，以135互動課堂的研究為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)惹人愛的學(xué)生為目的，逐步成熟于自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使品德與社會課程，真正起到優(yōu)化學(xué)生的品德與行為的作用。 學(xué)校的教研工作計劃 篇1　　一、工作指導(dǎo)思想：　　緊緊圍繞區(qū)教研室品社計劃的精神和學(xué)校教學(xué)計劃的要求，以促進學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義和社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實實上好品德課，開展好各項活動。本文格式為Word版，下載可任意編輯學(xué)校的教研工作計劃模板匯編十篇學(xué)校的教研工作計劃模板匯編十篇 　　時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始寫工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校的教研工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。認真落實教學(xué)目標?！　∪?、活動安排　　平時工作中注意加強品德課的備課工作，以提高課堂教學(xué)效果為目標，上好每節(jié)品德課。注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來；消除學(xué)科界限，與其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合；積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機結(jié)合，豐富課程資源?！　∷?、 本學(xué)期主要工作安排：　　九月份：　　制定本學(xué)期品德教學(xué)工作計劃，交流討論，落實計劃目標要求?！　∈路荩骸　×昙壠飞缂w備課　　開展聽評課活動，互相學(xué)習(xí)，加強交流?！　∽珜懡虒W(xué)案例?！　》此冀涣鲿　∫辉路荩骸　∽龊闷谀┛偨Y(jié)工作　　撰寫學(xué)期工作總結(jié)　　組織學(xué)生開展期末評價，進行試卷測試。　　主 要 工 作　　一、立德樹人是根本，德育工作要先行。各校要提高對德育工作重要性的認識，堅持德育首位，圍繞社會主義核心價值觀，開展學(xué)校德育工作?！　榇耍?zhèn)中心學(xué)校擬于10月中旬開展黃龍鎮(zhèn)“立德樹人”教育實踐典型經(jīng)驗材料評選，全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園于11月15日前各交送一篇典型材料報中心學(xué)校，優(yōu)秀經(jīng)驗材料將上報區(qū)教研室，參加11月份全市“立德樹人”現(xiàn)場會經(jīng)驗交流?！　〗逃空接“l(fā)了《義務(wù)教育課程標準(20xx年版)》之后，強調(diào)要把修訂后的課程標準的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動作為深入推進課程改革的重要契機，要采取專題培訓(xùn)或以研帶訓(xùn)等方式認真組織開展教師的全員培訓(xùn)，幫助教師全面理解、深入領(lǐng)會和準確把握修訂后的課程標準的精神實質(zhì)和主要變化，切實把課程標準的教育教學(xué)理念和要求全面落實到課堂教學(xué)之中。請各校認真組織教師，以備課組或教研組為單位學(xué)習(xí)新課標?！　∪?、課堂教學(xué)主陣地，“三生課堂”高效率?！　≈Υ蛟臁叭n堂”。繼續(xù)開展“一課同講”或“同課異構(gòu)”活動，讓生活的、生成的、生命的課堂煥發(fā)生機和活力，實現(xiàn)以學(xué)定教，讓學(xué)生主動、全面、和諧地發(fā)展，促進教師專業(yè)水平的提升?！　　吧烧n堂”：追求自然與碰撞，體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生獲取知識的高效率。　　生成的課堂要以學(xué)生的認知基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗為教學(xué)的起點，以學(xué)生的“學(xué)”為核心進行充分的預(yù)設(shè)。　　“生命課堂”：追求尊重與智慧，體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生綜合能力的高質(zhì)量。在這一過程中，學(xué)生不但獲取了知識、提高了能力，而且激發(fā)了情感、陶冶了情操。各校先組織骨干教師上好研討課、示范課，通過課堂教學(xué)的集中研討，以研代講，以研促教，推動廣大教師對三生課堂教學(xué)理念進一步認識。　　四、集體備課抓落實，形成規(guī)范導(dǎo)學(xué)案。集體備課要做到分工與協(xié)作相結(jié)合，先由骨干教師撰寫樣稿，供大家研討，在研討的基礎(chǔ)上統(tǒng)一要求，統(tǒng)一格式。再由同年級各位教師對導(dǎo)學(xué)案進行個性化的修改，以便符合自己班級實際，最終形成格式統(tǒng)一，內(nèi)容實用，符合實際的導(dǎo)學(xué)案。初中學(xué)段案例評選采用一學(xué)期完整教案(40%)和現(xiàn)場編寫一份教案(60%)相結(jié)合的方式進行。教案要體現(xiàn)近年來襄州區(qū)課堂教學(xué)改革的成果。中學(xué)以備課組為單位，認真組織教師編寫，擇優(yōu)上報區(qū)教研室。英語、品德、科學(xué)：鎮(zhèn)小和新橋各推薦4名，二小推薦2名參加全鎮(zhèn)導(dǎo)學(xué)案評選。　　五、常規(guī)教學(xué)為重點，狠抓管理促規(guī)范。進一步學(xué)習(xí)《襄州區(qū)中小學(xué)幼兒園常規(guī)管理評價細則》做好檢查、評價、指導(dǎo)工作，規(guī)范我鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和常規(guī)教學(xué)。從“教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、常規(guī)教研、課題研究、教學(xué)成果”等方面對學(xué)校工作進行檢查與評估?！　「鲗W(xué)校均要成立以校長、分管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任等主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的學(xué)科“常規(guī)教學(xué)監(jiān)控與指導(dǎo)小組”。各校常規(guī)教學(xué)監(jiān)控與指導(dǎo)至少一月開展一次。要做到有檢查、有通報。通報內(nèi)容要具體到人、到事，避免說空話、說套話。課堂教學(xué)是常規(guī)教學(xué)的重中之重，為切實提高課堂教學(xué)的實效性，落實校本教研制度，促進相互交流借鑒，加強教學(xué)過程管理，突出常規(guī)教學(xué)管理的重點，提高常規(guī)教學(xué)的有效性。力爭通過推門聽課，提升教師課堂教學(xué)水平。本學(xué)期計劃于期中考試之前，對中學(xué)和小學(xué)進行一次學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽考。期中和期末為兩次統(tǒng)考，按照區(qū)教研室工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，由中心學(xué)校統(tǒng)一組織監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分。　　學(xué)習(xí)觀摩。屆時中心學(xué)校將組織各校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加。　　中學(xué)以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，加強課題研究過程管理，做好“十二五”課題研究過程管理工作?！　⌒W(xué)將繼續(xù)在語文學(xué)科開展“本色語文試驗與研究”。　　七、推行三名工作室，示范帶頭創(chuàng)試點。充分發(fā)揮學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人等市級以上優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的示范帶動作用，以點帶面，逐步鋪開?！　“恕⑿纬商厣珓?chuàng)品牌，特色項目有方案。以特色項目創(chuàng)建為突破口，大力開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動，今秋，我鎮(zhèn)各校要結(jié)合自身實際確定本校的特色項目，拿出創(chuàng)辦特色項目的工作計劃(或?qū)嵤┓桨?。為12月初，全區(qū)開展“創(chuàng)建特色項目(學(xué)校)我先行”校長演講比賽活動做準備　　九、素質(zhì)教育不能松，豐富多彩搞活動。為落實襄陽市開展的“三個一讀書活動”(即：每天讀書一小時，每月讀完一本書，每周一節(jié)閱讀課。教學(xué)大檢查時作為一項硬性指標進行量化。12月份，中心學(xué)校將開展“讀書及書法”展示展評活動。全鎮(zhèn)各小學(xué)秋季開學(xué)后精心準備，積極參加“襄陽市第二屆小學(xué)生語文(英語)課本劇匯演大賽”活動。10月下旬