學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作計(jì)劃5篇-展示頁(yè)
2025-04-05 21:37本頁(yè)面
【正文】 班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通，對(duì)出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時(shí)處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學(xué)工作，做到衛(wèi)生工作也為教學(xué)服務(wù)。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)?！ 〗⒁恢в筛靼嘈l(wèi)生委員組成的32人的環(huán)境衛(wèi)生隊(duì)伍，堅(jiān)持每天檢查一次衛(wèi)生。 三、工作措施 強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗的作用，宣傳并強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！ ∥锲饭裆蠠o積塵，無雜物?！ ￠T窗無積塵，玻璃明亮干凈?！ ?三)辦公室要求： 地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡?！ θ勾纱u要擦拭干凈，沒有積塵。 廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印?！ ?二)包管區(qū)要求： 地面干凈，無紙屑、無雜物?！ ￠T窗無積塵，玻璃明亮干凈。 二、具體要求 (一)教室內(nèi)外要求： 地面干凈，無紙屑、無雜物。 劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責(zé)任到班級(jí)。本文格式為Word版，下載可任意編輯學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作計(jì)劃5篇學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作計(jì)劃5篇 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作計(jì)劃1 為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，特制定學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃如下： 一、主要工作 健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍，做到分工明確，責(zé)任到人?！ 〗y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)?！ ≌J(rèn)真做好衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。 墻壁、陽(yáng)臺(tái)、天花板、日光燈管、飲水機(jī)、標(biāo)語(yǔ)牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)?！ 窕蛘叻胖梦锛恼n桌無積塵，清潔工具擺放有序,拖把不準(zhǔn)放在室外?！ 』▔瘍?nèi)無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。 樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺(tái)、滅火器無積塵?！ ±巴庖?jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時(shí)倒掉?！ Ρ?、陽(yáng)臺(tái)、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機(jī)、標(biāo)語(yǔ)牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)?！ ∞k公室內(nèi)桌椅整齊，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放?！ ⌒l(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔，并天天清理。宣傳櫥窗的稿件可由學(xué)生投稿、學(xué)生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識(shí)、針對(duì)現(xiàn)狀的小評(píng)論、小幽默、和學(xué)習(xí)心得等組成。 每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績(jī)上墻。 每周三利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。 環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報(bào)一次。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想 遵照上級(jí)提出的各項(xiàng)工作要求，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真抓好常見病防治及傳染病防控工作，積極開展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建平安、和諧校園?！ 〖訌?qiáng)防近工作，尋找我校防近工作的新方法、新途徑，降低近視眼患病率。 強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力?！ ∪?、具體措施 根據(jù)《學(xué)校傳染病防治方案》明確職責(zé)，繼續(xù)
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