【正文】 功的舉行，不僅能鍛煉學生的身體素質(zhì)，提高學生的表達能力，還能豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的協(xié)作能力。所以，今后我會積極地開展相關(guān)的班集體活動?！　∪⒎e極開展相關(guān)的班級活動　　班集體活動，是提高班級凝聚力，培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強彼此間的了解的非常有效的途徑。晚上也盡可能地多去坐班。所以，今后我將盡量多花時間與學生在一起。雖然佘老師是名女老師，但她的辦公室離我的并不遠，平時應該多主動與佘老師交流學習，積極分擔一些力所能及的班級管理方面的事情，努力鍛煉提高自己。平時多與學生交流，不僅是學習上的，也可以是生活和情感上的。所以，我也應該盡快地融入這個新的班集體。所以，在今后的實習期間，我要積極主動、努力認真地主動參與到高一《30》班的班主任工作中去。當然，這樣下去是肯定不行的。這不僅是因為我們的特殊身份、短暫的實習時間和有限的管理能力，也有原班主任她是否愿意放手的問題。百度上對班主任的定義是：學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師；一個班的組織者、領(lǐng)導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者。班主任工作計劃 篇2　　實習班主任，一個很有意思的稱謂，當然，學生都稱我為副班主任，一個更有意思的稱謂，[轉(zhuǎn)]班主任工作計劃?！　∷摹⒐ぷ鞔胧　≌J真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施；　　準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備；　　了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；　　安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；　　堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記?！　　　‰S時調(diào)控學生的心理健康和思想行為。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。無論男生女生，都是活潑好動。　　。制定班級公約、形成良好班風。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。給孩子一個客觀評價。以便家長在家對孩子進行輔導?！　　　￡P(guān)注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。上樓睡覺要排隊上下樓。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣?！　?，提高自身的業(yè)務素質(zhì)?！　?，優(yōu)化班級一日生活。　　，　　，做好戶外體育活動。　　二、班級工作目標：　　，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。我們班孩子的表達能力較強，有極個別孩子計較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。　　一．班級基本情況　　本班現(xiàn)有學前班兒童44人，有14人是原大二班升上來的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級孩子情況比較復雜，學習能力，生活能力參差不齊。 班主任工作計劃 篇1　　20xx20xx年秋季教學工作開始了，學前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉(zhuǎn)化了。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的班主任工作計劃模板九篇實用的班主任工作計劃模板九篇 　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來新一輪的努力，是時候開始寫工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是我整理的班主任工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。在這學期四個月左右的時 間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪 墊下良好的基礎。原大二班小朋友學習程度要比其他孩子強一些。但是孩子從大班升入學前班，很多學習常規(guī)還不能銘記，這些我們都會重點強調(diào)。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍?！　?，豐富主題墻內(nèi)容?！　?，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神?！　∪⒐ぷ饕c　　1．常規(guī)教育　　學前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子， 講話之前先舉手。進入睡室不講話等。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感?！　　　∶刻彀l(fā)校信通，告知家長當天所學內(nèi)容以及當日作業(yè)。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通?！　　　I造健康向上的班風。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學習的好風氣。　　學前班孩子年齡偏大，好動是其特點。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。上下樓梯有老師監(jiān)護。力求安全第一。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學校教育好孩子?！　∥濉⒕唧w安排　　周一早晨檢查個人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）、強調(diào)安全教育；　　周二陽光活動；　　周三作業(yè)檢查；　　周四家庭關(guān)系；　　周五班會總結(jié)。其實，在見習期間，我一直都在思考，思考我在班主任工作中的定位問題?，F(xiàn)實的情況是，作為一個實習生，我能夠涉及的有關(guān)班主任工作方面的事情是相當有限的?！　≡谝娏暤?