實習(xí)工作計劃三篇-展示頁
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 隊輔導(dǎo)員的工作職責及工作特點，學(xué)習(xí)開展少先隊工作，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨立策劃組織一次班隊會。深入班級，協(xié)助班主任做好班集體的日常管理工作，積極參加班級各項活動，在活動中培養(yǎng)組織能力。計算機專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)計算機課10節(jié)，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課10節(jié)。普師、數(shù)科專業(yè)學(xué)生每人最少要上小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課各10節(jié)。下班級聽課、上課、學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法?！ ∪鏅z查我系教育教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為進一步改進我系教育教學(xué)工作，提供具體、直接、準確的反饋信息?！ ∨囵B(yǎng)師范生初步獨立進行教育教學(xué)工作的能力，掌握基本教育技巧，以及組織開展少先隊活動的能力?！ ∫?、教育實習(xí)目的 使師范生熱愛兒童，鞏固獻身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。實習(xí)工作計劃三篇實習(xí)工作計劃 篇1 教育實習(xí)是師范生的一門綜合實踐課，是師范高等?？茖W(xué)校教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師必不可少的重要環(huán)節(jié)。通過教育教學(xué)實習(xí)，鞏固師范生熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想，培養(yǎng)師范生熱愛學(xué)生的思想感情，使師范生掌握小學(xué)教育教學(xué)及教改的狀況，懂得小學(xué)教育教學(xué)管理的規(guī)律、原則及方法，將所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能運用于教育教學(xué)實踐，提高師范生的專業(yè)素質(zhì)和能力?！ ∈箮煼渡言谛W(xué)習(xí)獲得的各科文化知識和教育教學(xué)理論知識應(yīng)用到教育教學(xué)實踐中去，使之轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)能力。 培養(yǎng)師范生初步的教學(xué)科研能力，能寫出初級的、較小的教育教學(xué)專題文章或綜合文章?！ 《?、教育實習(xí)內(nèi)容 實習(xí)教學(xué)工作。每名實習(xí)生聽指導(dǎo)教師的課至少20節(jié)。外語專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)英語課10節(jié)，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課10節(jié)?！ 嵙?xí)班主任工作。 實習(xí)大隊輔導(dǎo)員工作?！ ￠_展教育教學(xué)科研活動。 三、教育實習(xí)時間 20xx年9月至20xx年6月 四、教育實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)小組： 張泓平 徐棟、王福貴 王忠鵬 岳強 蘇新富 張雪 五、實習(xí)組織形式 市內(nèi)集中實習(xí)、頂崗實習(xí)、學(xué)生自行聯(lián)系的分散實習(xí) 六、實習(xí)指導(dǎo)教師安排 組織形式 實習(xí)單位 帶隊教師 集中實習(xí) 錦州市凌河區(qū)福倫小學(xué) 岳強 錦州市凌河區(qū)北湖小學(xué) 王忠鵬 頂崗實習(xí) 秦朗 分散實習(xí) 錦州地區(qū) 張嵐 葫蘆島地區(qū) 杜健 七、教育實習(xí)過程 本次教育實習(xí)共分四個階段 準備階段(20__年6月1日——30日) (1)試講過關(guān)及試講大賽?！ ?3)制定實習(xí)計劃，確定實習(xí)校?！ ?4) 檢查實習(xí)生的實習(xí)準備工作(各帶隊教師) 見習(xí)階段(20__年9月1日——31日) (1)聽取實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)做實習(xí)校情況的介紹，教育教
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