古羅馬斗獸場朗讀-古羅馬斗獸場課文原文--展示頁
2025-04-05 21:30本頁面
【正文】 個題目。 你能用自己編寫掌握的資料說說我情感變化的原因嗎?引導(dǎo)學(xué)生理解一下我對廣場上的角斗士的態(tài)度變化。 三、再讀悟情。 以組為單位匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。你覺得斗獸場雄偉嗎?用筆把這些描寫畫出來。 二、初讀感知斗獸場的雄偉。 觀看電影《斯巴達(dá)克斯》。 教學(xué)時間：一教時 課前準(zhǔn)備： 了解古羅馬斗獸場，了解背景。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解古羅馬斗獸場的來歷及角斗士的悲慘命運(yùn)。 學(xué)習(xí)作者有序的觀察和寫作方法。本文格式為Word版，下載可任意編輯古羅馬斗獸場朗讀|古羅馬斗獸場課文原文 教學(xué)目標(biāo)： 了解古羅馬斗獸場這座巨型建筑的外觀，了解它的來歷及角斗士的悲慘命運(yùn)。 激發(fā)學(xué)生對平等、自由、生命的理解與熱愛。 培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料及借助資料理解課文的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理解有一定含義的句子的能力。 學(xué)習(xí)作者的觀察和寫作方法。準(zhǔn)備一些斗獸場的圖片。 一、引語入課。 學(xué)生讀課文。 學(xué)生小組互讀互議。教師相應(yīng)出示斗獸場的圖片，補(bǔ)
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