【正文】 了致富之路在產品供求關系發(fā)生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農產品的品種結構進行調整，面向市場，依靠科技，進一步加強優(yōu)質品種的引進、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質品種，全面優(yōu)化農作物品種結構，發(fā)展優(yōu)質高產高效種植業(yè)。在經濟全球化的大背景下，我國農業(yè)將面臨更大的競爭壓力。
靠天吃飯是幾千年來中國農民祖祖輩輩唯一的謀生手段，但是隨著時代的發(fā)展，這種方式顯然已經不能滿足時代的需要。
農業(yè)效益和農民收入問題不僅關系到農村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，而且關系到國民經濟和社會發(fā)展的全局。只有加強農業(yè)基礎，確保農產品供給，才能順利推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化。
進入二十一世紀，我國將開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設小康社會，加速推進現(xiàn)代化進程，對農業(yè)將提出更高的要求。這是我們這些大學生第一次如此熱衷于農村問題，并且如此深入地思索農村問題。在周家村的五天中，我們開展了許多活動，和小學生聯(lián)歡、與當?shù)厍嗄曜?、為小學生義務輔導功課，深入農民之中調查研究等等。它使我從另一個角度認識了醫(yī)學，使我對自己將要從事的職業(yè)有了更全面的了解，對自己的工作有了更嚴格的要求。減輕病痛，增進健康是醫(yī)學的價值所在。通過這次三下鄉(xiāng)活動，直接面對農民群眾，使我對醫(yī)學又有了更深一層的認識：醫(yī)學的研究對象是疾病，醫(yī)學的服務對象是群眾。尤其我們看到前來就診的村民在得到簡單的診斷，拿到藥物后露出滿足而欣喜的模樣時，我的心是甜的，我知道自己所做的是多么有意義的事情，同時也使我深刻的意識到自己現(xiàn)在所能做到的是多么的有限。短短的幾天下鄉(xiāng)活動，使我真正感受到農村缺醫(yī)少藥的一面，與大城市的物質生活相比，簡直是天壤之別。
這次三下鄉(xiāng)，我們共義診了500多名村民，免費發(fā)放了金額為3000元的藥品。因為每種藥有限，有的村民沒有領到藥，但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時，他們就睜著大眼睛看著你，仔細地聽你說話。
x月1x日，我們到達太來鄉(xiāng)芭蕉村進行義診。在下午的義診過程中，很多的村民都來向專家咨詢。
x月16日，我們來到了興仁鄉(xiāng)化屋村，當?shù)仡I導給我們介紹了該村的情況，得知化屋村曾經很貧困時，我驚呆了。
x月15日，參觀畢節(jié)學院和畢節(jié)實驗區(qū)二十年成果展，我們了解到畢節(jié)試驗區(qū)在二十年中緊密圍繞開發(fā)扶貧，生態(tài)建設，人口控制三大主題，一心一意謀發(fā)展，取得了顯著成效。
這次三下鄉(xiāng)的行程共有3站，畢節(jié)學院，興仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村。這支隊伍由我院劉培幸書記和院團委蒲翔副書記帶領，共有x名老專家和19名由研究生，本科生，?？粕狞h員代表。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第22頁共22頁大學生社會實踐活動調研實踐報告_大學生社會實踐工作總結
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。下面就是為您收集整理的大學生社會實踐活動調研報告的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!
大學生社會實踐活動調研報告(一)
為引導我院大學生深入學習科學發(fā)展觀，了解農村文化建設，密切聯(lián)系黨群關系，我院于x月15日展開了為期3天的送醫(yī)，送藥，送健康社會實踐活動。同時，該隊伍也是全國百支醫(yī)療隊之一。在此之前，我們就已經前往貴陽市關井社區(qū)看望了3位孤寡老人，并進行了義診。同時還我們參觀了社會主義新農村建設的實驗村，看到人民生活水平真正提高了，農村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化。如今的化屋村已經有了很大的變化，村民的房子修好了，糧食也有了保證，就是醫(yī)療條件不是很好。領取藥品時，村民們都會樸實地對我們說謝謝，有的甚至還拿出折得皺皺的零錢給我們，得知我們是免費看病發(fā)藥后，村民們更是激動萬分。這個村子的人不多，大部分都是留守的老人和小孩。有的還問我們，能不能送一支筆給她們。村民們很是感動。我作為這次團隊中的一份子，對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學感到了一份特別的驕傲和自豪。雖然我們國家搞建設、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高，但偏遠的農村仍然是落后的，貧困的，作為祖國現(xiàn)代化建設的主力軍，我們任重而道遠。看著村民們因疾病折磨而痛苦的表情，那渴望求助的無奈眼神，我的心又是沉甸甸的。救死扶傷，服務大眾是醫(yī)學的宗旨。這些情況，在我們平時的學習中是學不到的。
大學生社會實踐活動調研報告(二)
x月xx日我們工程學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小組一行14人來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村，開展大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。在農村里，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。其中大家關心最多，也是討論最多的，就是農村經濟的發(fā)展問題。我國的經濟結構能否順利調整，國民經濟能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農業(yè)基礎是否穩(wěn)固。只有加強農業(yè)基礎，開拓農業(yè)市場，才能支持國民經濟的快速增長。十五計劃綱要提出，必須高度重視農民收入問題，把千方百計增加農民收入作為做好新階段農業(yè)和農村工作、推進農業(yè)和農村經濟結構調整的基本目標。農業(yè)發(fā)展進入新階段后，農業(yè)生產受到資源和市場的雙重約束，市場風險增加。根據(jù)江澤民同志?q三個代表的思想，周家村兩委在調整農業(yè)和農村經濟結構，拓寬農業(yè)增效農民增收的領域上做文章。他們?yōu)榇迕駛兟?lián)系了南韓的育種辣椒和西瓜，辣椒20xx元/畝，西瓜4000元/畝，西葫蘆5000元/畝，環(huán)繞村子還重了5000棵柿子樹，每棵樹收入200多元，年人均收入3800元。我覺得要想拓寬農業(yè)增效農民增收的領域，還要在以下三點上想辦法：
(一)發(fā)展農業(yè)社