初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇-展示頁(yè)
2025-04-05 21:19本頁(yè)面
【正文】 學(xué)，而不是教教材，可以制造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要熬煉同學(xué)的實(shí)踐力量，也就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的力量，也就是說(shuō)在課堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要練，還要讓每一個(gè)同學(xué)都能參加其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓同學(xué)都能找到自己的定位，真正喜愛(ài)上英語(yǔ)課堂。利用自我糾錯(cuò)力量，同學(xué)在不斷的溝通中就能提高聽(tīng)說(shuō)力量了。 因而，要提高同學(xué)的聽(tīng)說(shuō)力量，首先要給同學(xué)制造一個(gè)平安的語(yǔ)言環(huán)境。許多時(shí)候我們的同學(xué)不愿開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)是因?yàn)闆](méi)有平安的語(yǔ)言環(huán)境。通過(guò)專(zhuān)家老師的細(xì)心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的教學(xué)，我們的英語(yǔ)教學(xué)法讓同學(xué)有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，事實(shí)上每一項(xiàng)力量的教學(xué)都可以教得特別好玩。尤其是___老師的語(yǔ)音課，由原來(lái)不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清晰地了解如何教同學(xué)的英語(yǔ)發(fā)音，真是大有收獲。 三、英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍 這次基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)莫大的收獲。在教學(xué)評(píng)價(jià)上，注意運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。在教學(xué)模式與方法上注意參加實(shí)踐和創(chuàng)新進(jìn)展。 在教學(xué)總體目標(biāo)上留意愛(ài)好，體驗(yàn)勝利和培育自信。以下是我的一些心得體會(huì)： 一、重新熟悉了自我 通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語(yǔ)老師，必需具有淵博的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，嫻熟的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語(yǔ)的探究過(guò)程中，老師不再把英語(yǔ)學(xué)問(wèn)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)把握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前老師和孩子們一起查找答案，在探究英語(yǔ)的道路上老師成為同學(xué)的伙伴和知心伴侶。另外老師的個(gè)人修養(yǎng)和素養(yǎng)也尚需提高，要靠不斷的吸取學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷。再者在課堂上，老師只起一個(gè)引路的作用，不行以在著急之中代替同學(xué)去解決問(wèn)題，那樣又成了“滿(mǎn)堂灌”的形式。 這次的學(xué)習(xí)，我的確感到長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，教學(xué)思路敏捷了，對(duì)自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先作為新老師，在課堂的設(shè)計(jì)上肯定要力求新奇，講求實(shí)效性，不能活動(dòng)多多而沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。在觀看中，我對(duì)講課老師的肢體語(yǔ)言、眼神的溝通和簡(jiǎn)潔的課堂指示語(yǔ)印象特殊的深刻。培訓(xùn)中，我不但學(xué)到了一些理論學(xué)問(wèn)，更重要的是看到了精彩的課例，這對(duì)我一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)，尤為重要，起了一個(gè)榜樣的作用。作為一個(gè)新老師，雖然把握了一些理論學(xué)問(wèn)，但卻缺乏實(shí)戰(zhàn)的閱歷，所以特別盼望能有機(jī)會(huì)通過(guò)溝通和學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的技能。下面給大家整理的學(xué)校英語(yǔ)老師培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇，盼望大家喜愛(ài)! 學(xué)校英語(yǔ)老師培訓(xùn)心得體會(huì)范文1 這個(gè)學(xué)期，我們英語(yǔ)老師進(jìn)行了培訓(xùn)。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇 培訓(xùn)是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知、基本學(xué)問(wèn)和技能的過(guò)程?；谡J(rèn)知心理學(xué)理論可知，職場(chǎng)正確認(rèn)知的傳遞效果才是打算培訓(xùn)效果好壞的根本。學(xué)習(xí)中我們聽(tīng)了三個(gè)專(zhuān)家的精彩講座。這次培訓(xùn)正好給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我受益非淺，讓我真正體會(huì)到講課是一種藝術(shù)，在探究、試驗(yàn)中，一堂課自然流暢，水到渠成。 特殊是_老師在講座中，我深刻體會(huì)到課程應(yīng)當(dāng)是：同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來(lái)漸漸打下學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從各個(gè)方面來(lái)培育同學(xué)探究事物的愛(ài)好和樂(lè)觀的態(tài)度，以同學(xué)為主體，老師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培育同學(xué)的力量為中心，為重點(diǎn)。這對(duì)我這樣一個(gè)新的老師，無(wú)疑是一個(gè)特別珍貴的示范。老師的語(yǔ)言要有親和力，要和同學(xué)站在同一高度，甚至蹲下身來(lái)看同學(xué)，充分的敬重同學(xué)。在引領(lǐng)同學(xué)理解單詞、句子時(shí)，老師可以運(yùn)用故事教學(xué)，設(shè)置問(wèn)題等等引導(dǎo)同學(xué)，但是不能全靠問(wèn)題來(lái)牽引同學(xué)，讓同學(xué)跟著老師走，這樣便又成了“滿(mǎn)堂問(wèn)”的形式。 學(xué)校英語(yǔ)老師培訓(xùn)心得體會(huì)范文2 為期5天的英語(yǔ)培訓(xùn)即將落下帷
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