【正文】 我盡快成長起來，我們只有充分的利用見習(xí)時光，以獲得更多的課本上學(xué)不到的知識?；I(yè)實訓(xùn)報告3　　結(jié)束了九天的見習(xí)生活，給了我莫大的見習(xí)體驗，真的好象春雨滋潤大地般，感受著得到知識的暢快，感受著知識在實踐中充分應(yīng)用的快感。只有放下我們的“負擔”，才會奔向新的“生命”。有些人過于看重名與力，由此會導(dǎo)致一些人忘記了做人的本分和應(yīng)有的品質(zhì)。他們都可謂是處事在“云端”漫舞，為人則穩(wěn)如泰山。獨愛“花之隱逸者也”的陶淵明。古往今來，眾多有志之士都在沉穩(wěn)中度過自己的人生。知識的學(xué)習(xí)是無止盡的，而且書一輩子都讀不完，要想獲得真正的學(xué)問，踏實沉穩(wěn)是務(wù)必的，也是必備的。因此創(chuàng)新就是做學(xué)問，認真做學(xué)問，自然能創(chuàng)新。　　“學(xué)而不問則殆，問而不浮則罔?！　W(xué)習(xí)上，記得一次節(jié)目中在談到科研創(chuàng)新方法學(xué)的探索時，20__年國家科技獎得主徐光憲認為首先要做好創(chuàng)新前的準備，也就是知識的積累。如一棵小草，平凡樸實的生活，踏實沉穩(wěn)的做人。作物如此，做人做學(xué)問又何嘗不是?　　我們承載著中國悠久的文化傳統(tǒng)，我們享受著先輩們的革命成果，我們駕馭者祖國發(fā)展前進的方向?；I(yè)實訓(xùn)報告2　　轉(zhuǎn)眼間我們實習(xí)已經(jīng)進入第二周，短短半個月的實習(xí)讓我變得更成熟，更沉穩(wěn)，在第一周安全培訓(xùn)與軍訓(xùn)紀律教育的基礎(chǔ)上，這一周主要是體能的鍛煉，也是動手潛質(zhì)的培養(yǎng)。營銷總監(jiān)根據(jù)市場趨勢分析預(yù)測出今后的市場需求，運營總監(jiān)根據(jù)數(shù)據(jù)進行決策，生產(chǎn)線的數(shù)量，生產(chǎn)線的種類(手工，半自動，全自動，全自動/柔性)，以及廠房的閑置和利用?！　∩a(chǎn)規(guī)模的決策?！　「鶕?jù)訂單生產(chǎn)，交貨。營銷總監(jiān)根據(jù)市場狀況和公司的生產(chǎn)力，以及對競爭對手的預(yù)測分析，并與財務(wù)總監(jiān)的溝通，確定廣告費的支出。這個步驟是整個模擬至關(guān)重要的一步，俗話說萬事開頭難。從本質(zhì)上看，ERP仍然是以MRPⅡ為核心，但在功能和技術(shù)上卻超越了傳統(tǒng)的MRPⅡ，它是以顧客驅(qū)動的、基于時刻的、面向整個供應(yīng)鏈管理的企業(yè)資源計劃?！　?二)沙盤模擬與模擬企業(yè)實驗、沙盤模簡介　　簡介　　企業(yè)資源計劃系統(tǒng)(ERP)，是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)內(nèi)外人員帶給相關(guān)事務(wù)處理控制和決策支持手段的管理平臺。從出口德國的四艘20，000噸大艙口箱形散貨船，為中國遠洋運輸(集團)總公司建造的三艘21，400噸多用途船，到出口希臘的24，400的貨船和27，000噸大湖型散貨船的承接和制造以及中海油及勝利油田、出口英國的各類工程船舶的建造都標志著工廠已正式跨上三萬噸級大型船舶建造的新臺階。工廠擁有各類加工、制造、試驗、檢測、運輸?shù)纫磺в嗯_造船專用設(shè)備，具備了良好的船舶及其他產(chǎn)品的生產(chǎn)條件?！　」S擁有建造五萬噸級船舶的斜船臺一座，面積達20xx平方米的五座造船平臺，承重1500噸的下水滑道一座，200米長的固定舾裝碼頭和230米長的組合式浮動碼頭。工廠已構(gòu)成民用、軍用船舶和船用螺旋槳生產(chǎn)線。造船事業(yè)部，鋼機事業(yè)部下轄船體，居裝，涂裝，機械，舾裝，甲裝，機裝，電氣等門類齊全的造船生產(chǎn)車間，分廠。　　工廠占地60萬平方米，現(xiàn)有職工2600余人，其中專業(yè)技術(shù)人員700余名?！　∪?、實習(xí)歷程　　實習(xí)安排時刻三個星期(4月18日—5月6日)，具體安排如下：　　4月19日動員沙盤模擬與模擬企業(yè)講座4月20日去蕪湖卷煙廠4月21日沙盤模擬實驗4月22日沙盤模擬實驗4月26日蕪湖造船廠參觀實習(xí)4月27日模擬企業(yè)實驗4月28日模擬企業(yè)實驗4月29日模擬企業(yè)實驗5月4日蕪湖杰諾瑞參觀實習(xí)實習(xí)單位和實驗室說及心得。人在各種操作環(huán)境中的工作成效分析以及對某一人機環(huán)境系統(tǒng)進行評價。生產(chǎn)現(xiàn)場管理的改善、合理化推薦。生產(chǎn)線的布局分析?！　《嵙?xí)任務(wù)　　透過實習(xí)，著重了解基礎(chǔ)工業(yè)工程、工效學(xué)、生產(chǎn)管理等知識在企業(yè)中的應(yīng)用。由帶隊老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言，透過交流實習(xí)體會方式，加深和鞏固實習(xí)和專題講座資料。實習(xí)方式主要是請參觀的企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式說有關(guān)資料。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）化工專業(yè)實訓(xùn)報告化工專業(yè)實訓(xùn)報告1　　院系：管理工程學(xué)院　　姓名：方宗煉　　專業(yè)：工業(yè)工程　　081班號：3080502101　　指導(dǎo)老師：費志敏、曹邦平、梁艷葉遜、王志國、劉從虎、唐娟　　完成時刻：20xx年x月x日　　一、緒論實習(xí)目的和好處　　實習(xí)目的和好處：本次實習(xí)以生產(chǎn)實習(xí)為主，生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)習(xí)工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強專業(yè)意識，鞏固和明白專業(yè)課程。同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請教相關(guān)知識。透過本次實習(xí)，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。要求進行以下專題分析：機械加工工藝過程分析和裝配工藝過程分析。計算機在控制、加工和生產(chǎn)管理方面的應(yīng)用效果及前景分析。動作分析、作業(yè)測定等基礎(chǔ)工業(yè)工程技術(shù)在生產(chǎn)現(xiàn)場的應(yīng)用分析。生產(chǎn)物流、采購物流、倉儲規(guī)劃、生產(chǎn)計劃與控制、生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理的應(yīng)用現(xiàn)狀分析。　　(一)蕪湖造船廠、簡介　　簡介蕪湖造船廠屬中國船舶工業(yè)集團公司重點造船企業(yè)之一，始建于1949年11月8日，是國家“一五”期間156個重點工程項目之一。工廠實行事業(yè)部制，設(shè)有造船事業(yè)部，鋼機事業(yè)部，三產(chǎn)事業(yè)部及經(jīng)營處，物供處，質(zhì)檢處等職能處室。三產(chǎn)事業(yè)部下轄希亞德大酒店。擁有數(shù)控放樣間、電子計算機室、理化試驗室、焊接試驗室、計量檢定站、無損探傷室、工程塑料用涂裝研究室等先進的支柱檢測手段、工藝裝備。100噸、80噸、40噸高架吊以及1015噸門式吊車共十四臺。近年來，工廠承接的船舶越來越大，船型附加值越接越高，產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高。　　透過參觀造船廠我見識到了很多自己以前都從未看到過的一些工藝流程和鑄件，期望今后能夠加強在這方面的知識，總之，我感覺我真的受益匪淺。ERP系統(tǒng)集信息技術(shù)與先進的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)普遍采用的運營模式，反映時代對企業(yè)合理調(diào)配資源，化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展的基石?！　RP沙盤模擬實戰(zhàn)階段：　　第一階段：提交廣告費用，搶訂單?！　∈紫?，運營總監(jiān)根據(jù)生產(chǎn)線的數(shù)量，預(yù)測產(chǎn)能，為營銷總監(jiān)的搶單做數(shù)據(jù)支持。當廣告費排行出爐之后，便是營銷總監(jiān)根據(jù)手中數(shù)據(jù)，在現(xiàn)有狀況下，選取對本公司ZUI為有利的產(chǎn)品訂單。這個步驟是很好完成的，正因事先已經(jīng)經(jīng)過周密的預(yù)測，因此采購總監(jiān)根據(jù)訂單，從財務(wù)總監(jiān)手中支出資金下料，運營總監(jiān)根據(jù)生產(chǎn)線潛質(zhì)進行有序的生產(chǎn)，訂單完成時交貨，獲得貨款。這個步驟主要是由運營總監(jiān)、營銷總監(jiān)和財務(wù)總監(jiān)共同完成的。透過該階段的實戰(zhàn)，由于在第二年，訂單不多的狀況下，而還盲目的投資擴大生產(chǎn)線，導(dǎo)致第二、三年的生產(chǎn)線大部分時刻閑置。　　雖然只是小小的拔草，但是能夠獲得的很多，那工廠的一抹綠意帶給我們的是無限的遐想，草本植物逐漸長成為木本植物，不先壯大自己，如何談得上參天之偉岸。既然我們身上肩負了如此多的事物，我們就更就應(yīng)獨善其身，到達“揚帆起航，沉穩(wěn)做人”的境界。學(xué)問上，當然不需要我們和小草一樣，含蓄內(nèi)斂，我們要和根一樣，深扎大地，認認真真的對待學(xué)習(xí)。幼年時，徐光憲常常生病，要看中醫(yī)、吃中藥，他看到中藥鋪有100多個抽屜，覺得挺好玩，自己也想有一間中藥鋪的抽屜，把學(xué)到的知識分門別類放到抽屜里邊，之后他開始做卡片，此刻則放在計算機里，也就是“知識框架”，也就是積累。學(xué)而問，問而思，思而行，行而果，這就是創(chuàng)新?！薄　《@一切都源于積累，積累就要讓自己充實，從各種渠道獲得自己想要的信息?！　∽鳛橐粋€即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我們在大學(xué)的校園中獲得了很多，也改變了很多，在進入社會之前必須要去除自己的浮華，去除華而不實的光環(huán)，懂得如何做人，做學(xué)問，當然是做一個成熟有為的人。如提倡“君子博學(xué)而日參省乎己”的荀子。更以“難得糊涂”為悟世之道的鄭板橋?！　【驮谏鐣?jīng)濟快速發(fā)展的這天，現(xiàn)代化給人們帶來的是心態(tài)浮躁。我們應(yīng)以前人為榜樣，腳踏實地。朋友，請記住，只要沉穩(wěn)做人、揚帆做事，我們才會真正成為社會有用之人。　　學(xué)習(xí)離不開實踐，有位學(xué)者曾提出過一個教師成長的簡要公式:經(jīng)驗+反思=成長。對于我們見習(xí)生而言，唯有透