【正文】 己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；我還積極地、認真地學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時把握中考新方向。所以我們堅信，只要我們不斷的努力，古市中心小學(xué)的語文教師將走進鮮花爛漫的時代！初三語文教學(xué)工作總結(jié) 篇2　　這個學(xué)期，我擔(dān)任九年級語文課教學(xué)工作。“真正實現(xiàn)大語文觀的教學(xué)，是我們努力的方向。　　在欣喜之余，我們也考慮到我們學(xué)校面臨的一大難題，我校學(xué)生普遍存在寫作能力較差，作文時無話可寫；部分學(xué)生朗讀水平較低，有唱讀的，也有不讀的，沒有抑揚頓挫，更不用說聲請并茂了。　　在教導(dǎo)處的決策下，我們第一次把多媒體教學(xué)帶進了課堂，給課堂注入了前所未有的活力。立足“教學(xué)設(shè)計——說課評點——課堂實踐——評課研討”的開放式教學(xué)研討活動，這十次活動開展得十分成功，有效地激活了學(xué)科的教學(xué)研究，同時營造了比較好的氛圍，幫助教師實現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變?！　《⒁越虒W(xué)活動為載體，為教師提供展示自我的平臺。所以我們自覺查看和學(xué)習(xí)新課標教程?！　”緦W(xué)年，按照教導(dǎo)處的安排，我組每周都進行了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)新課程改革的精神，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，在學(xué)習(xí)過程中，將理念與具體案例結(jié)合起來，做到理念與實踐很好地結(jié)合重點更突出了。 初三語文教學(xué)工作總結(jié) 篇1　　時間飛逝，不經(jīng)意間，一年的教學(xué)工作就走到年尾了。本文格式為Word版，下載可任意編輯初三語文教學(xué)工作總結(jié)模板集錦7篇初三語文教學(xué)工作總結(jié)模板集錦7篇 　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是我為大家編寫的初三語文教學(xué)工作總結(jié)7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，經(jīng)過全組教師的共同努力，我組各項工作按照學(xué)期初制定的工作計劃，有條不紊地開展了工作，現(xiàn)已圓滿地完成了各項工作和任務(wù)，回顧咱們語文組在本學(xué)年的種種經(jīng)歷，雖無驚濤駭浪般偉大，卻如涓涓細流般令人回味，太多的感動，太多的驚喜，詮釋著咱們十二位教師的追求——默默地，用心地工作著，具體總結(jié)如下：　　一、通過定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步更新了教學(xué)理念?！　∶鎸涿娑鴣淼慕逃兏铮覀?nèi)w語文教師都深深懂得：如果沒有扎實的理論功底，不及時更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在紛繁復(fù)雜的問題面前手足無措。不少教師還將自己在學(xué)習(xí)中得到的感悟，體驗，以及教學(xué)實踐中的反思，寫成文章，隨筆，案例分析，如陳紅艷老師攥寫的文章還獲市二等獎?！　”緦W(xué)年，我們一共開展了十次教研活動，十位教師彰顯了自己的教學(xué)特色?！　∪l(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，促進學(xué)生主動求知。在教學(xué)實踐中我們深深體會到，把多媒體技術(shù)運用到語文教學(xué)中，發(fā)揮其集“聲、色、畫、樂”于一體的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)環(huán)境，有利于充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，從而優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)效率。因此，我們也在思索著，如何指導(dǎo)學(xué)生“我以我筆書我心”等問題?！　±蠋焸?，伴著炎炎夏日的到來，時光的腳步帶領(lǐng)我們有走過了一個充實而又忙碌的學(xué)年，回望我們那些工作的時間，那盎然的葉尖閃動著一顆顆全體語文教師智慧和汗水的結(jié)晶體。我以學(xué)校及語文組工作計劃為指導(dǎo)；以努力提高學(xué)生成績?yōu)橹攸c，以提高教育教學(xué)效率為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，于是我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，在實踐中反思，在反思中不斷努力，為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績而不斷努力。另外，我嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。　　三、提高課堂效率　　這個學(xué)期，我嘗試不斷強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點。自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)生的情況，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略?！　∷?、提高教研水平　　本學(xué)年，我參加了國家級骨干教師遠程培訓(xùn)和省級中學(xué)教師遠程培訓(xùn)，在科研課題研究的過程中我積極參與學(xué)習(xí)討論，用心撰寫反思、課題實施方案及相關(guān)小文章。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。但在以后的教學(xué)中還有許多的不足，原因主要有以下幾個方面：　　在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；　　對知識點的檢查落實不到位；　　對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上?！　∥蚁脶槍σ陨锨闆r，在下學(xué)期我要改進的措施有：　　進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。將差生時時放在心上，抓在手上；　　加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；　　采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點，培養(yǎng)大語文教學(xué)觀念。這天回顧本學(xué)期工作，可給本學(xué)期工作劃上一個句號，同時作為下學(xué)期工作的新起點，期盼下學(xué)期能取得更好的成績。根據(jù)每班學(xué)生實際狀況，我精心編寫好教案，制作教具，設(shè)計教學(xué)方法，并在教學(xué)中隨時加以修改，課后做好簡單筆記，積累經(jīng)驗。初三年段的數(shù)學(xué)資料多，是初中數(shù)學(xué)的綜合運用階段，又面臨中考壓力，學(xué)生兩極分化大。本學(xué)期我